基于SNS的開(kāi)放協(xié)作式學(xué)習(xí)模式研究.pdf

1、RESEARCHOFTHEMoDE0FTHESNS—BASEDOPENCOLLABORATIVELEARN烈GADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofScienceByWangYangSupervisor：ProfZhangHaofe

2、ngApril，2011摘要IIlllllll1111111111]1111liltl1111IIIll1Y1960739隨著信息技術(shù)向縱深發(fā)展，Web20的應(yīng)用不斷涌現(xiàn)，結(jié)合其具體應(yīng)用的協(xié)作學(xué)習(xí)逐漸成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的重要學(xué)習(xí)模式?；贐log和Wiki的協(xié)作學(xué)習(xí)已經(jīng)有了不少具體應(yīng)用和研究，而關(guān)于SNS應(yīng)用于協(xié)作學(xué)習(xí)的研究卻很少。相比功能較單一的Blog和Wiki，復(fù)合化的SNS在用戶體驗(yàn)上更進(jìn)一步。如何構(gòu)建合理的基于SNS的開(kāi)放式協(xié)作學(xué)

3、習(xí)模式以及在SNS平臺(tái)環(huán)境下的實(shí)施高效的協(xié)作學(xué)習(xí)，仍處于探索階段。本文主要嘗試將SNS引入?yún)f(xié)作學(xué)習(xí)，歸納驗(yàn)證基于SNS的開(kāi)放式協(xié)作學(xué)習(xí)模式，探索優(yōu)化的方式促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)目的的實(shí)現(xiàn)和績(jī)效提高。首先，使用文獻(xiàn)研究法闡述SNS的概念、理論基礎(chǔ)與技術(shù)起源，協(xié)作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、基本要素與學(xué)習(xí)策略，梳理出基于SNS●的應(yīng)用設(shè)計(jì)思路，為學(xué)習(xí)模式的設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。然后從主流的SNS開(kāi)源平臺(tái)中挑選應(yīng)用最廣泛，使用最簡(jiǎn)便的平臺(tái)供驗(yàn)證設(shè)計(jì)的協(xié)作學(xué)習(xí)模式的可行性和科學(xué)

4、性。結(jié)合SNS的功能特點(diǎn)與協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)出基于SNS的開(kāi)放式協(xié)作學(xué)習(xí)模式，并完成平臺(tái)的安裝搭建。最后通過(guò)基于SNS平臺(tái)具體案例驗(yàn)證設(shè)計(jì)的模式的有效性和合理性，分析結(jié)果，指出存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議。研究表明：1、SNS是一種可為協(xié)作學(xué)習(xí)提供切實(shí)有效服務(wù)的應(yīng)用。在資源呈現(xiàn)和管理方面，比Blog和Wiki有更多的豐富和簡(jiǎn)便。在用戶體驗(yàn)方面，比Blog和Wiki更具有互動(dòng)性。在問(wèn)題組織討論方面，比Blog和Wiki更具備條理性。2、基于SN