基于SNS網(wǎng)絡(luò)的主題式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究.pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)受到學(xué)習(xí)者的歡迎,也成為學(xué)者們研究的焦點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)方式也在不斷發(fā)展,使傳統(tǒng)的課堂教學(xué)發(fā)生變革。近年來(lái),SNS網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,引起了大家的關(guān)注。它不僅將現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化、真實(shí)化,其技術(shù)優(yōu)勢(shì)、設(shè)計(jì)理念也給教育領(lǐng)域帶來(lái)新的契機(jī)。本研究提出將SNS網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于主題式學(xué)習(xí)當(dāng)中。
　　在SNS網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,應(yīng)該如何開(kāi)展主題式學(xué)習(xí)呢?這是本研究的重點(diǎn)問(wèn)題。本研究以SNS作為教學(xué)平臺(tái),進(jìn)行主題式

2、學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)。本研究試圖發(fā)揮SNS的模塊功能、信息傳播功能、人際交互功能等優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行主題式學(xué)習(xí)的活動(dòng)設(shè)計(jì),并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
　　基于此研究目的,筆者主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了研究:第一,首先對(duì)SNS和主題式學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究綜述,分析了其定義、理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀等內(nèi)容。第二,在案例設(shè)計(jì)前對(duì)SNS網(wǎng)站和學(xué)科這兩個(gè)要素進(jìn)行選擇,通過(guò)分析選出合適的SNS網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),分析某一門(mén)課程是否適合開(kāi)展主題式學(xué)習(xí)活動(dòng)。第三