基于SNS網(wǎng)絡的主題式學習設計與應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展及在教育領域的應用,網(wǎng)絡學習受到學習者的歡迎,也成為學者們研究的焦點。網(wǎng)絡環(huán)境下的學習方式也在不斷發(fā)展,使傳統(tǒng)的課堂教學發(fā)生變革。近年來,SNS網(wǎng)絡的快速發(fā)展,引起了大家的關注。它不僅將現(xiàn)實人際關系網(wǎng)絡化、真實化,其技術優(yōu)勢、設計理念也給教育領域帶來新的契機。本研究提出將SNS網(wǎng)絡應用于主題式學習當中。
　　在SNS網(wǎng)絡平臺上,應該如何開展主題式學習呢?這是本研究的重點問題。本研究以SNS作為教學平臺,進行主題式

2、學習的設計。本研究試圖發(fā)揮SNS的模塊功能、信息傳播功能、人際交互功能等優(yōu)勢,設計良好的網(wǎng)絡學習環(huán)境,進行主題式學習的活動設計,并進行教學實踐。
　　基于此研究目的,筆者主要從以下幾個方面進行了研究:第一,首先對SNS和主題式學習進行了研究綜述,分析了其定義、理論基礎和研究現(xiàn)狀等內(nèi)容。第二,在案例設計前對SNS網(wǎng)站和學科這兩個要素進行選擇,通過分析選出合適的SNS網(wǎng)站作為網(wǎng)絡學習平臺,分析某一門課程是否適合開展主題式學習活動。第三

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