聽課評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)

1、教師聽課評(píng)課表 教師聽課評(píng)課表授課人 授課人 班級(jí) 班級(jí) 時(shí)間 時(shí)間學(xué)科 學(xué)科 聽課人 聽課人項(xiàng) 目 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則 分值得分1.目標(biāo)明確 42.符合課程標(biāo)準(zhǔn)及教材要求，全面落實(shí)三維目標(biāo) 3教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)（10 10分） 分）3.符合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際水平 31.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，教學(xué)容量適度 42.層次清楚，安排合理，注意新舊知識(shí)聯(lián)系 43.教材處理得當(dāng)，做到學(xué)與練的統(tǒng)一 6教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容（20 20分） 分）4.善于

2、挖掘教材，寓情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育于知識(shí)教學(xué)與能力培養(yǎng)之中61. 新課導(dǎo)入自然合理，善于激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與 42.教學(xué)程完整，環(huán)節(jié)清晰，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練恰當(dāng) 63.教法得當(dāng)、靈活，注重探究式教學(xué) 44.發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，面向全體，師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生差異 65.堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、思維方法，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力6教學(xué) 教學(xué)過程 過程（30 30分） 分）6.教具和電化教學(xué)手段使用合理

3、 41.學(xué)習(xí)興趣盎然，思維活躍，積極投入，討論熱烈 42.訓(xùn)練面廣，人人動(dòng)腦動(dòng)手，整體參與，自主學(xué)習(xí)，合作探究，課堂秩序良好6 學(xué)生 學(xué)生活動(dòng) 活動(dòng)（15 15分） 分）3.知識(shí)、技能、思想、情感和個(gè)性等全面發(fā)展 51.知識(shí)面寬，教態(tài)親切，有駕馭課堂的應(yīng)變調(diào)控能力 62.語言準(zhǔn)確，簡練，生動(dòng)，邏輯嚴(yán)密且通俗易懂，體現(xiàn)學(xué)科特色5 教學(xué) 教學(xué)技能 技能（15 15分） 分）3．板書設(shè)計(jì)合理，工整美觀，演示操作規(guī)范、熟練，有效到位 4教學(xué) 教