聽課評(píng)課活動(dòng)實(shí)施方案

1、小學(xué)聽課評(píng)課活動(dòng)實(shí)施方案小學(xué)聽課評(píng)課活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想聽課活動(dòng)可以強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學(xué)情況，切實(shí)打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，幫助教師來提高教育教學(xué)水平。教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生各種能力的獲得，主要是來自教師常態(tài)課的教學(xué)。聽課的目的就是以聽課為手段，了解一線真實(shí)的教情學(xué)情，感受體驗(yàn)課堂的全部信息，從而更有針對(duì)性地搞好學(xué)校的教學(xué)改革，不斷提高課堂教

2、學(xué)的效益，不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。二、聽課督導(dǎo)小組組長：組員：三、聽課任務(wù)量1、督導(dǎo)小組成員每學(xué)期每人聽課節(jié)數(shù)不少于5節(jié)。2、青年任課教師每學(xué)期每人聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，45歲以上任課教師每學(xué)期每人聽課節(jié)數(shù)不少于5節(jié)。四、聽課人員安排1、推門聽課人員：督導(dǎo)小組全體成員2、公開課聽課人員：全體教師(含督導(dǎo)小組成員)五、、聽課形式Ⅰ推門聽課④教務(wù)處在課后(原則上當(dāng)天)組織聽課教師對(duì)本堂公開課進(jìn)行評(píng)議。并寫好評(píng)課記錄