音樂(lè)課聽(tīng)課記錄及評(píng)課

1、音樂(lè)課聽(tīng)課記錄及評(píng)課.txt不相信永遠(yuǎn)不擁有期待不需要諾言當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。王子之所以能口奐酉星目垂美人是因?yàn)橥踝佑眯牧宋夷芸趭J酉星什么怎樣定聽(tīng)課記錄？音樂(lè)課聽(tīng)課評(píng)課[20106815:57:00|By:郎潔]6月3日王夏娟長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員王老師的特點(diǎn)，將動(dòng)作融入音樂(lè)中，是我非常喜歡的，我也經(jīng)常為了幫助小朋友記憶，會(huì)給歌曲配上一些簡(jiǎn)單易做的動(dòng)作，學(xué)生都非常喜歡。王老師通過(guò)問(wèn)小朋友將來(lái)要做什么來(lái)導(dǎo)入新課

2、《長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員》自然，在發(fā)現(xiàn)小朋友有個(gè)節(jié)奏沒(méi)唱好時(shí)，沒(méi)有直接的說(shuō)出錯(cuò)在哪，而是讓小朋友自己來(lái)發(fā)現(xiàn)，這樣小朋友更容易記住自己犯的錯(cuò)，并會(huì)一直提醒自己，這個(gè)方法很好，以后我也來(lái)用用，看來(lái)英語(yǔ)和音樂(lè)還是有些互通之處的?。?月4日徐琴華金孔雀輕輕跳金孔雀輕輕的跳，在徐老師的柔聲細(xì)語(yǔ)中，在楊麗萍唯美的孔雀舞的帶領(lǐng)下，了解了傣族的民族文化，了解了葫蘆絲，一步步的進(jìn)入歌曲，學(xué)生不僅可以學(xué)會(huì)長(zhǎng)這首歌，還知道了很多其他知識(shí)。徐老師在學(xué)生唱歌時(shí)的感情上花

3、了一點(diǎn)心思，是的有感情的唱歌才能將這首歌演繹的完美。武當(dāng)路小學(xué)古東霞2010年6月10日去東風(fēng)小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)音樂(lè)生本研討課受益匪淺，感觸頗多。兩位老師的授課，各具特色，亮點(diǎn)紛呈。她們?cè)O(shè)計(jì)精巧，語(yǔ)言精練。無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)，授課方式上都充分體現(xiàn)了以生為本的新型音樂(lè)教育理念。為學(xué)生提供了感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)的廣闊空間。切實(shí)做到了“讓學(xué)生在音樂(lè)中感受美、學(xué)習(xí)美、創(chuàng)造美”。兩位老師的基本功扎實(shí)。在她們的音樂(lè)課中無(wú)論是教師的表演，還是教師的語(yǔ)

4、言、教態(tài)都顯示了一個(gè)音樂(lè)教師扎實(shí)的音樂(lè)素養(yǎng)。評(píng)課如下：李兵老師的《蘆笛》一課讓我耳目一新，給我的整體感覺(jué)是：課上的自然，流暢，巧妙。課中閃現(xiàn)了很多的優(yōu)點(diǎn)：導(dǎo)入巧妙，教學(xué)方法靈活多變，教學(xué)材料運(yùn)用得當(dāng)，教態(tài)自然，語(yǔ)態(tài)親切，教學(xué)基本功好，活動(dòng)組織得當(dāng)有效等等。這堂課也使我感觸頗多：一堂好課教師的肢體語(yǔ)言是很重要的，尤其是作為一名音樂(lè)教師，肢體語(yǔ)言要做到美、有號(hào)召力、能夠起到帶動(dòng)學(xué)生的作用，能夠起到示范的作用。我覺(jué)得李老師就做的非常。音樂(lè)課聽(tīng)

5、課評(píng)課二、新課教學(xué)：1、錄音播放：上海小調(diào)《叫賣(mài)小調(diào)》，學(xué)生試聽(tīng)，并判斷有幾種叫賣(mài)聲？（學(xué)生：有賣(mài)花、、磨刀子、收廢品、賣(mài)小吃……共七種叫賣(mài)聲。）2、根據(jù)黑板上的節(jié)奏型……，判斷剛才聽(tīng)到的各種叫賣(mài)聲小調(diào)屬哪種節(jié)奏型？并學(xué)會(huì)相關(guān)節(jié)奏型。3、跟音樂(lè)學(xué)唱《叫賣(mài)小調(diào)》，4、根據(jù)自己對(duì)與《叫賣(mài)小調(diào)》類(lèi)似的聲音、語(yǔ)調(diào)，用上海方言進(jìn)行模仿：學(xué)生：繞口令、游戲、童謠（來(lái)源于少兒游戲，后發(fā)展為兒歌）……5、例舉老上海的各種民俗文化……（學(xué)生發(fā)言、交流）6

6、、播放歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》……判斷歌曲是幾拍子？（學(xué)生：34拍）7、對(duì)照以上童謠和《我怎樣長(zhǎng)大》的音樂(lè)特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)它們的異同。8、跟鋼琴學(xué)唱《我怎樣長(zhǎng)大》的旋律（師指導(dǎo)附點(diǎn)音符的準(zhǔn)確唱法）。三、課后練習(xí)：把《我怎樣長(zhǎng)大》的歌詞學(xué)習(xí)。感受：今天的這節(jié)音樂(lè)課和上次聽(tīng)的音樂(lè)欣賞課各有特色。音樂(lè)欣賞課主要是通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)感受音樂(lè)藝術(shù)美、學(xué)習(xí)音樂(lè)藝術(shù)之精華，而唱歌課是通過(guò)學(xué)生學(xué)唱歌曲提高歌唱的能力。在這節(jié)課中任老師就做到了這些，如，從練聲——聽(tīng)旋律——判