《父與子》作文

1、《父與子》《父與子》《父與子》山東東營慧文語言學校（勝利二小四年級）閆志涵我的書架上，放著一本書《父與子》，沒事的時候我會經(jīng)常拿起這本書看，也會因此想起上幼兒園的同桌——劉神龍。劉神龍和我是同桌，我倆關系非常好，每天都在一起學習，玩樂，互相幫助。經(jīng)常，我沒帶東西他借我，他沒帶東西我借他。上課一起學，下課一起玩。我有困難他幫我，他有困難我?guī)退?，我們快樂極了。有一天，他高興地告訴我，他買了一本不錯的書，名叫《父與子》。那天，他把《父與子》這

2、本書帶到幼兒園來。我在唱歌，他在看書，結果我坐下的時候把他的書碰掉了。他生氣的沖我大叫著說：“你把我的書碰壞了，這本書是我過幾天要去北京帶著的?！蔽亿s快說：“對不起?！薄皩Σ黄鹁屯炅藛?？我以后不理你了?！闭f完他氣呼呼地走了。接下來的幾天，我們誰也不理誰。原本是形影不離的好朋友，現(xiàn)在成了一對陌生人。他去北京的前一天，我在畫畫，劉神龍走過來說：“閆志涵，這本書我送你！”說著他把《父與子》遞給我說：“我要去北京，留個紀念吧?！薄昂冒桑≈x謝你劉

3、神龍?！比缃?，我上四年級了，也有四年沒見過劉神龍了，但那本《父與子》我一直留著，也留著我們的友誼。指導教師：彭慧《父與子》《父與子》《父與子》山東東營慧文語言學校（勝利二小四年級）閆志涵我的書架上，放著一本書《父與子》，沒事的時候我會經(jīng)常拿起這本書看，也會因此想起上幼兒園的同桌——劉神龍。劉神龍和我是同桌，我倆關系非常好，每天都在一起學習，玩樂，互相幫助。經(jīng)常，我沒帶東西他借我，他沒帶東西我借他。上課一起學，下課一起玩。我有困難他幫我，

4、他有困難我?guī)退?，我們快樂極了。有一天，他高興地告訴我，他買了一本不錯的書，名叫《父與子》。那天，他把《父與子》這本書帶到幼兒園來。我在唱歌，他在看書，結果我坐下的時候把他的書碰掉了。他生氣的沖我大叫著說：“你把我的書碰壞了，這本書是我過幾天要去北京帶著的?！蔽亿s快說：“對不起。”“對不起就完了嗎？我以后不理你了?！闭f完他氣呼呼地走了。接下來的幾天，我們誰也不理誰。原本是形影不離的好朋友，現(xiàn)在成了一對陌生人。他去北京的前一天，我在畫畫，劉