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1、本論文采用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法,詳細(xì)調(diào)查目前溫州市區(qū)初中體育教學(xué)中師生沖突的現(xiàn)狀,包括師生沖突發(fā)生頻率、師生沖突原因、師生沖突的影響、處理師生沖突的策略等方面。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析顯示溫州市區(qū)初中體育教學(xué)中師生沖突是一種較為普遍的現(xiàn)象,引發(fā)師生沖突的原因是多方面的,廣大師生對(duì)師生沖突意義的認(rèn)識(shí)基本持否定態(tài)度。 本研究重點(diǎn)對(duì)溫州市區(qū)初中體育教學(xué)中師生沖突進(jìn)行歸因分析,結(jié)果顯示引發(fā)體育教學(xué)中師生沖突原因是多層面的,主要是學(xué)生因素,體育教師
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