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1、導(dǎo)入是課堂教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)，也是有效教學(xué)的起點(diǎn)。各個學(xué)科都不乏關(guān)于課堂導(dǎo)入的研究,但是導(dǎo)入的重要性及導(dǎo)入方法的實(shí)際運(yùn)用還是未能得到足夠的重視?；诖耍疚闹饕\(yùn)用文獻(xiàn)分析法、課堂觀察法和實(shí)證研究法對五種常用的課堂導(dǎo)入方法進(jìn)行了探索式研究。
本文主要針對導(dǎo)入的基本理念、主要功用、應(yīng)用原則進(jìn)行總結(jié)概括，在此基礎(chǔ)之上，總結(jié)了五種廣泛使用且行之有效的導(dǎo)入方法進(jìn)行具體分類，并結(jié)合一些教學(xué)實(shí)例進(jìn)行實(shí)踐探索，以實(shí)踐的方式具體探索這五種方法在
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