海峽兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的比較研究.pdf

1、本文通過開展海峽兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的比較研究，提出我國高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)建設(shè)的若干策略。 第一章首先概述了開展圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)研究的意義，指出它有利于促進海峽兩岸高校圖書館的合作與交流，有利于內(nèi)地高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)水平的提高，有利于兩岸高校圖書館網(wǎng)站服務(wù)功能和范圍的拓展，就此提出本文寫作的主旨，即通過開展海峽兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的比較研究，探討兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)中存在的不足。其次借鑒國內(nèi)外專家學(xué)者

2、創(chuàng)立的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)評價體系，確立本文對海峽兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)進行比較研究的方法體系，明確調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。 第二章根據(jù)第一章所確立的比較體系，采取重點調(diào)查的方法，從傳統(tǒng)信息服務(wù)、檢索查詢服務(wù)、交互信息服務(wù)、網(wǎng)上教育服務(wù)、個性化信息服務(wù)及網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計等六個方面對海峽兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的現(xiàn)狀進行訪問調(diào)查。 第三章對所調(diào)查的結(jié)果進行分析比較，找出海峽兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的相同點和不同點，并對比較的結(jié)果進

3、行比較深入的分析。 第四章針對目前兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)中存在的不足，互通有無，取長補短，筆者就如何提高兩岸高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)建設(shè)水平提出了相應(yīng)的策略，即通過加強特色數(shù)據(jù)庫、虛擬館藏的建設(shè)，重視信息資源的重組與揭示，以加強網(wǎng)站信息資源建設(shè)；優(yōu)化個性化信息系統(tǒng)，加強網(wǎng)站個性化信息服務(wù)功能：建立虛擬參考咨詢平臺，提高網(wǎng)站的網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)功能：重視用戶綜合能力教育，通過建設(shè)網(wǎng)上教學(xué)版塊，開展網(wǎng)上用戶教學(xué)，加強網(wǎng)站的用戶教育功