簡介：20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)文灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解課文內(nèi)容，懂得為什么說小男孩是一個(gè)誠實(shí)的孩子，體會(huì)列寧對孩子的教育過程及小男孩的認(rèn)識(shí)過程。過程與方法學(xué)會(huì)本課生字新詞。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重點(diǎn)小男孩每次回答時(shí)心中的想法。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)人與動(dòng)物之間的友好與真誠。教學(xué)媒體課件第一課時(shí)一、激活情趣、引發(fā)猜想。1、出示課題。2、質(zhì)疑看到課題，你想知道什么有幾只灰雀灰雀什么樣圍繞“灰雀”為什么用情景引入，學(xué)習(xí)課文第一自然段。1多媒體演示三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌。2教師說聽，三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，人喜愛。你看它們可愛嗎3自讀第一自然段，畫出描寫灰雀的語句并填空。的灰雀來理解。4朗讀第一自然段。過渡多媒體演示“胸脯深紅的灰雀不見了”。二、學(xué)習(xí)課文第二至十自然段。1胸脯深紅的灰雀到底去哪兒了請學(xué)生默讀課文，畫出小男孩的語言。1男孩說“沒看見，我沒看見?！?男孩看著列寧，說“會(huì)飛回來的它還活著?！?“一定會(huì)飛回來”男孩肯定地說。一定會(huì)飛回來的。2指導(dǎo)學(xué)生讀小男孩的話，再說說他心里是怎么想的。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小男孩的認(rèn)識(shí)過程吞吞吐吐一想說不敢說一決心把灰雀放回公園，肯定地說。3課中質(zhì)疑，讓學(xué)生體會(huì)列寧育人過程。1列寧聽到小男孩的話，肯定知道灰雀被小男孩帶走。如你是列寧，這時(shí)你會(huì)對小男孩說什么呢

簡介：小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)課題課題我們是怎樣聽到聲音的學(xué)科學(xué)科科學(xué)課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)學(xué)校學(xué)校和平鎮(zhèn)二完小班級班級四年級執(zhí)教者執(zhí)教者田春華教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)知道耳的構(gòu)造以及各部分的作用，知道保護(hù)聽力的常用方法。過程與方法1、能夠根據(jù)耳朵的構(gòu)造對怎樣聽到聲音提出假設(shè)。2、能夠根據(jù)耳廓的構(gòu)造提出有關(guān)耳廓功能的假設(shè)。3、能夠使用助聽器進(jìn)行耳廓功能的模擬研究。情感態(tài)度與價(jià)值觀1意識(shí)到保護(hù)耳朵的重要性。2認(rèn)識(shí)到噪音的危害，學(xué)會(huì)積極地應(yīng)對噪音的辦法。法制滲透點(diǎn)滲透環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國殘疾人保障法教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)師生活動(dòng)法制教育法制教育知識(shí)滲透點(diǎn)知識(shí)滲透點(diǎn)設(shè)計(jì)說明設(shè)計(jì)說明教學(xué)過程一、導(dǎo)一、導(dǎo)入1談話同學(xué)們聽一聽，這是什么聲音2教師播放錄音，并讓學(xué)生聽了說說分別是什么聲音。3學(xué)生匯報(bào)，表揚(yáng)回答正確的學(xué)生。4提問你們是用什么器官來聽這些聲音的呢（學(xué)生回答）5談話那你知道聲音是怎樣傳到耳朵里去的嗎我們又是怎樣聽到聲音的中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法第七條任何單位和個(gè)人都有保護(hù)聲環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對造成環(huán)境噪聲污染屏振動(dòng)的原理是一樣的。鼓膜的振動(dòng)與敲擊鼓面振動(dòng)不同，鼓膜振動(dòng)是空氣振動(dòng)引起的，屬于聲波引發(fā)的振動(dòng)；而鼓面振動(dòng)是由被敲擊產(chǎn)生，是產(chǎn)生聲波的振動(dòng)。Ｅ、教師提醒學(xué)生兒童謹(jǐn)慎用藥，有些藥物會(huì)損傷聽神經(jīng)，造成耳聾。Ｆ、小組討論人耳聽到聲音的過程。Ｇ、匯報(bào)交流結(jié)果。Ｈ、師生共同總結(jié)耳廓將聲音收集起來，通過外耳道送進(jìn)耳朵，引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)又被聽小骨傳遞到耳蝸，耳蝸里充滿了神經(jīng)細(xì)胞，這些神經(jīng)細(xì)胞將振動(dòng)信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號后傳入大腦。Ｉ、播放光盤我們是怎樣聽到聲音。3、認(rèn)識(shí)耳廓的作用、認(rèn)識(shí)耳廓的作用（1）、學(xué)生制作喇叭狀的“助聽器”，教師巡視。方法把一張大紙卷成圓錐狀，再用膠帶把末端貼好以固定形狀，將小的一端靠近耳朵。（2）、學(xué)生猜測如果把助聽器朝向一個(gè)細(xì)微的聲音，感覺有什么不同（3）、講述用一定的音量對著“助聽器”小的一端講話，音量會(huì)不會(huì)發(fā)生變化（4）、思考如果沒有耳廓我們的聽力（2）聽力殘疾二級（3）聽力殘疾三級（4）聽力殘疾四級。

簡介：信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案課題家家有個(gè)機(jī)器人POWERPOINT中多媒體素材的使用單位鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)授課教師栗宏燕四、教法和學(xué)法主要教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、分層教學(xué)法、探索式教學(xué)法、討論法、演示法、講授法。學(xué)生學(xué)法１、保持良好的學(xué)習(xí)心境；用快樂學(xué)習(xí)法。２、勇于表達(dá)，大膽嘗試；用實(shí)驗(yàn)法、探究法。３、善于協(xié)作學(xué)習(xí)；用討論法、對比法。４、能將知識(shí)遷移；用類比法、遷移法。五、資源準(zhǔn)備硬件準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、投影儀軟件準(zhǔn)備WINDOWS操作系統(tǒng)，LANSTAR多媒體教學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)POWERPOINT2003應(yīng)用軟件、多媒體課件素材準(zhǔn)備有關(guān)機(jī)器人及其他其他內(nèi)容的圖片、文字、視頻等材料六、教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入30多年前，比爾蓋茨毅然棄學(xué)，創(chuàng)立微軟，成為個(gè)人電腦普及革命的領(lǐng)軍人物；31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎(jiǎng)?wù)拢?9歲身價(jià)一舉超越華爾街股市大亨沃倫巴菲特而成為世界首富。30年后的今天，比爾蓋茨預(yù)言，機(jī)器人即將重復(fù)個(gè)人電腦崛起的道路。機(jī)器人將與個(gè)人電腦一樣邁入家家戶戶，徹底改變?nèi)祟?

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簡介：大班音樂欣賞優(yōu)質(zhì)課教案池邊的小孔雀大班音樂欣賞優(yōu)質(zhì)課教案池邊的小孔雀活動(dòng)目標(biāo)1、初步感受音樂的旋律，了解ABA音樂的結(jié)構(gòu)。2、創(chuàng)編與節(jié)奏較相配的動(dòng)作，表現(xiàn)A段的抒情緩慢和B段的跳躍明快。3、根據(jù)音樂創(chuàng)編不同的動(dòng)作，并且力求動(dòng)作比同伴優(yōu)美，使別人愿意向自己學(xué)習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、熟悉樂曲并能熟練彈奏樂曲，或有此樂曲磁帶。2、預(yù)授孔雀舞基本舞步?；顒?dòng)過程1、傾聽音樂，感受ABA的結(jié)構(gòu)。（1）聽聽哪段是小孔雀來到寧靜的小池邊梳妝打扮。感受A段的抒情、優(yōu)美。（2）聽聽哪段是小孔雀在高興地嬉水和跳舞，感受B段的明快、跳躍。2、分段欣賞音樂，并用動(dòng)作表現(xiàn)。（1）聽A段，說說有什么感受（優(yōu)美、抒情）。這段音樂小孔雀在什么可以用哪些動(dòng)作來表示啟發(fā)用不同動(dòng)作表現(xiàn)。并讓幼兒模仿同伴優(yōu)美的動(dòng)作。（2）聽B段，談?wù)動(dòng)惺裁锤惺埽ü?jié)奏較快、跳躍）這段小孔雀在干什么可以有哪些動(dòng)作來表示小孔雀高興地嬉水，哄鬧和跳舞鼓勵(lì)幼兒動(dòng)作比別人優(yōu)美，好看。3、完整欣賞音樂，用相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作與音樂節(jié)奏相配，幫助幼兒感受理解音樂。（1）聽音樂，有節(jié)奏地動(dòng)作。（2）合作跳舞，啟發(fā)幼兒二、三只孔雀相互嬉水、比美，或者一人當(dāng)池中倒影，一人當(dāng)孔雀。根據(jù)能力強(qiáng)弱教師幫助結(jié)伴或自選舞伴。（3）教師把幼兒創(chuàng)編的優(yōu)美動(dòng)組合成舞蹈，帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)并享受其中的美感和快樂。

簡介：,第8課時(shí)商的變化規(guī)律（2）,,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,根據(jù)720÷809，直接寫出下面的商。,720÷40＝180÷20＝720÷20＝,28,9,36,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,9,應(yīng)用商的變化規(guī)律不僅可以使口算簡便，還可以使筆算簡便。,（1）780÷30＝,2,60,18,0,6,180,0,6,1,6,2,8,0,26,小英這樣做對嗎為什么,對，被除數(shù)和除數(shù)都除以10，商不變。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,9,（2）120÷15,＝（1204）÷（154）,＝480÷60,＝8,4,4,被除數(shù)和除數(shù)都乘4，商不變。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,9,5,3,6,1,4,4,840÷50＝,1640,余4。,余40。,800,804,＋4,800,840,＋40,正確,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),1根據(jù)商的不變的規(guī)律，計(jì)算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法會(huì)更簡便，可以把被除數(shù)和除數(shù)末尾都去掉相同個(gè)數(shù)的0，商不變，但余數(shù)發(fā)生變化，去掉幾個(gè)0，余數(shù)的末尾就添上幾個(gè)0。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),2在計(jì)算除法時(shí)，有時(shí)利用商不變的性質(zhì)會(huì)使計(jì)算更簡便。當(dāng)除數(shù)是25時(shí)，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘4；當(dāng)除數(shù)是125時(shí)，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘8，這時(shí)除數(shù)就變成了100或1000，計(jì)算就簡便多了。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),600÷40＝,4,2,5,1,0,20,0,15,540÷20＝,4,1,7,2,4,0,27,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),670÷30＝,6,2,2,7,1,2210,980÷50＝,5,4,9,1,8,3,1930,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),360,50,在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使計(jì)算簡便。,2,4,9,25,2,240,8,2,30,7,30,5,7,6,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展練習(xí),填空。118的（）倍是468；714是42的（）。2370÷38試商時(shí)，把除數(shù)看作（）試商，商的最高位是（）。3（）里最大能填幾6020090640,26,17倍,40,9,3,7,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展練習(xí),填空。4一個(gè)除法算式，被除數(shù)乘40，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該（）。5一個(gè)除法算式的被除數(shù)、除數(shù)都除以3以后，商是90，那么原來的商是（）。,乘40,90,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈(zèng)送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,

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簡介：,第4課時(shí)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)（2）,,,,,第1單元分?jǐn)?shù)乘法,,部編?人教版?六年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1口算下列各題。,38,4,,25,5,,110,2,,32,2,15,,,,16,5,,323,8,,37,2,,32,2423,67,,,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,2計(jì)算下列各題。,34,,23,,89,12,,37,,67,58,,514,,47,524,,527,,89,825,,415,,56,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,910,（1）李叔叔的游泳速度是烏賊的。李叔叔每分鐘游多少千米,445,4,無脊椎動(dòng)物中游泳最快的是烏賊，它的速度是千米/分。,910,445,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,（把烏賊的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有這樣的4份。）,910,,445,941045,225,（KM）,,,1,\,\,\,\,5,2,5,,為了計(jì)算簡便，可以先約分再乘。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,（2）烏賊30分鐘可以游多少千米,910,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,1要求烏賊30分鐘可以游多少千米,怎樣列式,2請你獨(dú)立計(jì)算。,研討問題方法2和方法3的約分方法你更喜歡哪個(gè),預(yù)設(shè)1,30＝,＝,預(yù)設(shè)2,10,9,,30＝,10,930,,＝,10,270,,＝27,,,27,1,預(yù)設(shè)3,10,9,,30＝,＝27,10,9,,30,,,1,3,研討問題這個(gè)結(jié)果是不是最簡分?jǐn)?shù),30,（KM）,（KM）,（KM）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,小結(jié)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子,用分母相乘的積作分母。為了計(jì)算簡便,可以先約分再乘。,你覺得分?jǐn)?shù)乘法該怎樣計(jì)算呢,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,1計(jì)算下面各題。,9,99,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,一個(gè)數(shù)（0除外）乘一個(gè)小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；乘一個(gè)大于的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；乘1，積等于這個(gè)數(shù)。,,,,,,2判斷大小，尋找規(guī)律,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,3蜂鳥是目前所發(fā)現(xiàn)的世界最小的鳥，也是唯一能倒飛的鳥。蜂鳥的飛行速度是千米/分，分鐘飛行多少千米5分鐘飛行多少千米,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,4下面是園林處三位職工鋪草坪的情況,他們分別鋪了多少平方米,思路分析每小時(shí)鋪的面積是工作效率，鋪的時(shí)間是工作時(shí)間，鋪了的面積是工作總量。根據(jù)工作效率工作時(shí)間工作總量可分別列式解答。王偉的工作效率是每小時(shí)鋪6平方米，工作時(shí)間是,求工作總量，列式為。李紅和徐光的工作總量的求法相同。,解答王偉6（平方米）李紅（平方米）徐光9（平方米）,4,3,,3,,5,6,,4,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,A、B是不為0的整數(shù)，AA，求B的值。,思路分析由一個(gè)不為0的數(shù)乘小于1的數(shù)，得數(shù)小于他本身，可知AA中的1,所以B3。因?yàn)锽是不為0的整數(shù)，且大于3，小于5，所以B是4。,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,贈(zèng)送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,

簡介：點(diǎn)擊查看更多《1.3.2全集與補(bǔ)集》課件5-優(yōu)質(zhì)公開課-北師大必修1精品精彩內(nèi)容。

簡介：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文0引言引言傳統(tǒng)教學(xué)模式一般是使用傳統(tǒng)的教學(xué)手段，完成特定的教學(xué)內(nèi)容的一種課堂教學(xué)形式。其特點(diǎn)是教師口授、板書，學(xué)生耳聽、筆記教師能根據(jù)學(xué)生及時(shí)反饋的信息，了解學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解程度，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師是教學(xué)活動(dòng)的中心，是教學(xué)活動(dòng)的主體，是知識(shí)的傳授者，學(xué)生是知識(shí)的接受者，媒體是教的工具，教材是教的內(nèi)容，學(xué)生的成績是教師教學(xué)水平的反映，課堂作為教學(xué)的主要環(huán)境則是提供給教師表演的舞臺(tái)。一句話，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)結(jié)構(gòu)都是圍著教師轉(zhuǎn)的，很顯然，教師的教學(xué)水平、教學(xué)技巧和教學(xué)藝術(shù)決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)試教育條件下表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績的高低，這種課堂教學(xué)模式長期以來一直是我國學(xué)校教學(xué)的主流模式。然而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，利用學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)成為教育發(fā)展的一個(gè)方向。學(xué)習(xí)作為延續(xù)人類已有物質(zhì)文化成果、并在原有知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造出前所未有的內(nèi)容的活動(dòng)，已從傳統(tǒng)的基于課堂的“教師講授－學(xué)生學(xué)習(xí)”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^多種途徑而實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)突破了時(shí)間與空間的限制，給予學(xué)習(xí)者更加靈活的學(xué)習(xí)方式，并為一些無法走進(jìn)高等教育殿堂的求知者開辟了另一條獲取知識(shí)與學(xué)歷的途徑。以往的學(xué)習(xí)系統(tǒng)都只是停留在單機(jī)的模式上，單純的授以學(xué)生知識(shí)，而不能幫助學(xué)生解決疑難困惑。而這個(gè)軟件是基于CS架構(gòu)，以DELPHI為前臺(tái)開發(fā)軟件，SQLSERVER2000為數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)的，能夠很好的實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的溝通問題，迅速的解決學(xué)生在自我學(xué)習(xí)時(shí)帶來的困惑和難點(diǎn)，方便學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。所以開發(fā)這個(gè)軟件是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠更好的為學(xué)生提高更好的學(xué)習(xí)效率。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文2理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程，并占著越來越重要的份量。運(yùn)用優(yōu)質(zhì)課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)可以減輕學(xué)校教學(xué)人員的工作量，縮小開支，提高工作效率與準(zhǔn)確率，能夠合理安排時(shí)間，投入新的課程的學(xué)習(xí)或練習(xí)。而優(yōu)質(zhì)課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的應(yīng)用也為今天的學(xué)校在未來市場的競爭力有所提高。從大的方向說，就是為了加速我國四化建設(shè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全部的自動(dòng)化，使我國發(fā)展成為通訊網(wǎng)絡(luò)化，決策科學(xué)化，辦公自動(dòng)化的國家。在現(xiàn)代，高科技的飛躍發(fā)展，人們工作習(xí)慣的改變，特別是電腦的大量普及，人們生活節(jié)奏越來越快，怎樣提高工作效率是人們首先考慮的問題。優(yōu)質(zhì)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)是一個(gè)非常繁瑣與復(fù)雜的一項(xiàng)工作，對于一個(gè)學(xué)校而言，更應(yīng)該運(yùn)用一些本地資源，提高管理的力度，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。

簡介：第四屆全國初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評基本功競賽上機(jī)測試試卷（總分40分，測試時(shí)間100分鐘）一、單選題（每題1分，滿分8分）說明請將答案填寫在答題卡上。1兩幅尺寸相同未經(jīng)壓縮的BMP圖像，若存儲(chǔ)容量分別為352KB和119KB，則這兩幅圖像的色彩深度可能是（）A24位和16位B24位和8位C16位和8位D16位和2位2下列關(guān)于MICROSOFTWINDOWS64位（X64）與32位（X86）操作系統(tǒng)的說法中，正確的是（）AX64最大支持128GB的內(nèi)存，X86最大支持4GB內(nèi)存4某用戶撰寫電子郵件時(shí)部分界面如下圖所示單擊“發(fā)送”按鈕下列說法正確的是（）A該郵件將直接發(fā)送到SYF202用戶電腦的郵箱客戶端BSYF202用戶可以直接從新浪郵件服務(wù)器中收取該郵件C該郵件先到達(dá)新浪郵件服務(wù)器，再到達(dá)騰訊郵件服務(wù)器DSYF202用戶須經(jīng)新浪郵件服務(wù)器認(rèn)證才能接收該郵件5在GOLDWAVE中處理某音頻素材的部分界面如下圖所示

簡介：,第9課時(shí)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法,,,,,,,第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí),部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,1下面這幾個(gè)數(shù)你還會(huì)讀嗎800000（）72030000（）4203000（）76000400（）,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,八十萬,七千二百零三萬,四百二十萬三千,七千六百萬零四百,要想讀得又對又快，需要先干什么幾位一級,億以上的數(shù)怎樣讀,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,你能讀出全球人口的數(shù)量嗎,新知探究,1,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,全球人口7000000000人。,說說你是怎么讀的,,讀作七十億,,億,新知探究,為什么不讀70萬呢,為什么所有的0都不讀,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,為什么“70”后面要加一個(gè)億字為什么所有的0都不讀,新知探究,億級上的數(shù)表示的是多少個(gè)億，讀的時(shí)候在后面加一個(gè)“億”字；不論哪一級的末尾有一個(gè)或幾個(gè)0，都不讀。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,試著讀一讀10040002000400305000000,一百億四千萬兩千,四千零三億零五百萬,000,新知探究,1每級中間連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)02每級末尾不論有幾個(gè)0都不讀,每級的哪個(gè)0讀了,哪個(gè)0沒讀,為什么,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,億以上的數(shù)怎么讀,先分級，再從最高級讀起。,讀完億級或萬級的數(shù)，要加“億”字或“萬”字。,還要注意什么位置上的0不讀，什么位置上的0要讀，讀幾個(gè)0。,新知探究,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,鞏固練習(xí),讀出下面各數(shù)。920000000026705000000508040003000300700400,九十二億,二百六十七億零五百萬,五千零八十億四千萬三千,三億零七十萬零四百,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,課堂小結(jié),億以上數(shù)的讀法先分級，再從最高級讀起，一級一級往下讀。讀億級或萬級的數(shù)，先按照個(gè)級的讀法讀，再在后面加上一個(gè)“億”字或“萬”字。一個(gè)數(shù)的末尾或每級末尾的0都不讀,其他數(shù)位不管有幾個(gè)“0”,都只讀一個(gè)零。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,用自己的方法，又快又準(zhǔn)地讀出下面各數(shù)。,206410000,110403060,60702010000,二億零六百四十一萬,一億一千零四十萬三千零六十,六百零七億零二百零一萬,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,用自己的方法，又快又準(zhǔn)地讀出下面各數(shù)。,2080000000,625000000,309000500000,六億二千五百萬,十億八千萬,三千零九十億零五十萬,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈(zèng)送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,

簡介：,第2課時(shí)8的乘法口訣,,,,,,,部編?人教版?二年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第6單元表內(nèi)乘法（二）,情景導(dǎo)入,數(shù)一數(shù)，1只螃蟹有幾條腿呢,2只、3只、4只呢,這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)8的乘法口訣。,新知探究,2,方陣每一列有多少人呢,,8人,新知探究,仔細(xì)觀察，填一填下面的空格。,24,32,40,48,56,64,新知探究,,一八得,81＝8,二八,三八,四八,五八,六八,七八,82＝,83＝,84＝,85＝,86＝,18＝8,28＝,38＝,48＝,58＝,68＝,78＝,八,16,16,十六,24,24,二十四,32,32,三十二,40,40,四十,48,48,56,四十八,五十六,八八,六十四,87＝,56,88＝,64,新知探究,現(xiàn)在你知道2只螃蟹身上有多少條腿了嗎,二八十六，有16條腿,鞏固練習(xí),五八二八八八八二十四八四十八八五十六,四十,十六,六十四,三,六,七,做一做（教材P75,鞏固練習(xí),28348867858823888說一說計(jì)算每一題用的是哪句口訣。,24,32,48,56,40,16,24,64,鞏固練習(xí),完成教材練習(xí)十八,,,贈(zèng)送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,