簡介：,第2課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題（1）,,,,,,,第6單元百分?jǐn)?shù)（一）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,部編?人教版?六年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再說一說小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法。0451203672先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再說一說分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法。,012,021,0625,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,他們兩人的命中率分別是多少誰的命中率高,1梳理信息，分析思路,求命中率，用除法計(jì)算,列式王濤3÷5李強(qiáng)4÷6,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,方法一,先把小數(shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。,除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù),他們兩人的命中率分別是多少誰的命中率高,2算法探究,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,方法二,他們兩人的命中率分別是多少誰的命中率高,2算法探究,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,答王濤和李強(qiáng)的命中率分別是60和667。李強(qiáng)的命中率高些。,他們兩人的命中率分別是多少誰的命中率高,3規(guī)范解答,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,在實(shí)際生活中，像上面這樣的常用的百分率還有許多。如學(xué)生的出勤率、綠豆的發(fā)芽率、產(chǎn)品的合格率、小麥的出粉率、樹木的成活率等。,出勤率100,出勤的學(xué)生人數(shù),學(xué)生總?cè)藬?shù),發(fā)芽率100,你還能說出一些百分率的例子嗎,（）（）,,發(fā)芽種子數(shù),實(shí)驗(yàn)種子數(shù),周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,百分率是指部分量占總量的百分之幾，計(jì)算方法是用部分量除以總量再化成百分?jǐn)?shù)。,求百分率,把小數(shù)和分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只需要把小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，同時(shí)在后面添上百分號；把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),六年級有學(xué)生160人，已達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有120人。六年級學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是多少,120÷160X100℅75答六年級學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是75。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,課后練習(xí),1將10千克黃豆榨得25千克油,，出油率是多少25÷1010025答出油率是25。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,課后練習(xí),2六（一）班全班50人,參加勞動有42人,則該班的參與率為多少42÷5010084答該班的參與率為84。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展練習(xí),欣欣服裝店的某件上衣進(jìn)價(jià)200元，店主以280元的價(jià)格賣出。這件上衣的利潤率是多少,（280200）÷20040答這件上衣的利潤率是40。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,

簡介：,第4課時(shí)8和9的認(rèn)識,,,,,,,部編?人教版?一年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,第5單元610的認(rèn)識和加減法,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,,,,,,,,,,你看到了什么它們的數(shù)量各是多少,,,,,,,,,你還能找到其他用“8”表示的事物嗎,新知探究,你還能找到其他用“8”表示的事物嗎,熱愛自然保護(hù)環(huán)境,,,,新知探究,新知探究,,,,,,,,,,,新知探究,有7個(gè)珠子，,添上1是（）。,有8個(gè)珠子，,添上1是（）。,8,9,新知探究,新知探究,,,8的前面是（）。,8的后面是（）。,8的相鄰數(shù)是（）和（）。,7,9,7,9,＜,＞,＜,＞,7,8,新知探究,新知探究,把左邊的8只小動物圈起來，給從左邊數(shù)的第8只小動物畫上。,,新知探究,,老鼠排第1，誰排第9排第幾,同桌之間像上面這樣相互提一個(gè)問題。,新知探究,8和9的書寫,鞏固練習(xí),（教材P54第1題）,課后練習(xí),1按照由大到小的順序填一填。3、6、8、4、9、1,（）（）（）（）（）（）,9,8,6,4,3,1,課后練習(xí),（1）一共有（）個(gè)圖形。（2）從右邊數(shù)，第個(gè)8圖形是（）。,9,2,,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,16,

簡介：,、,第2課時(shí)可能性（2）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,,,,,第4單元可能性,部編?人教版?五年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,選擇。12008年奧運(yùn)會（）在北京舉行。A一定B不可能C可能2小明媽媽的年齡（）比小明大。A不可能B可能C一定3媽媽的身高（）比女兒高。A一定B不一定C不可能,A,C,B,舊知回顧,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,選擇。4三位數(shù)加三位數(shù)，和（）是四位數(shù)。A可能B一定C不可能5給一個(gè)正方體的表面涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，任意拋一次，使紅色面朝上的可能性最大，藍(lán)色面和黃色面朝上的可能性相等，需要有（）個(gè)面涂紅色。A2B3C4,A,C,舊知回顧,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,摸出一個(gè)棋子可能是什么顏色,摸出一個(gè)棋子，記錄它的顏色，然后放回去搖勻再摸，重復(fù)20次。,2,新知探究,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,摸出14次，摸出6次。,再摸一次，摸出哪種顏色棋子的可能性大,,都是摸出的次數(shù)比少。,新知探究,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,指針停在哪種顏色上的可能性大,指針停在哪種顏色上的可能性小,指針停在黃色上的可能性大。,指針停在黃色上的可能性小。,做一做,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,小組活動盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球，每個(gè)小組的盒子里裝的球都是一樣的。從中摸出一個(gè)球后再放回去搖勻，重復(fù)20次并記錄下球的顏色。,我們記錄的結(jié)果,,,3,新知探究,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,下面是八個(gè)小組的統(tǒng)計(jì)情況。,新知探究,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,摸出一個(gè)棋子，可能是什么顏色,1猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大摸出哪種顏色棋子的可能性最小,紅色的最大，黃色的最小。,做一做,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,哪面朝上,2,全班每人擲一次。朝上的有人，朝上的有人。,略,做一做,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,小結(jié)1事件發(fā)生的可能性是有大小的。2事件隨機(jī)出現(xiàn)的可能性的大小與個(gè)體數(shù)量的多少有關(guān)，個(gè)體在總數(shù)中所占數(shù)量越多，出現(xiàn)的可能性就越大；反之，可能性就越小。,課堂小結(jié),周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,選擇。1有一個(gè)盒子，里面裝著4個(gè)白球和5個(gè)黃球，任意從盒子中取出一個(gè)，（）的可能性較大。A、白球B、藍(lán)球C、黃球2把一些白色圍棋子放在書包里，從中任意摸出一個(gè)，（）是白棋子。A、可能B、一定C、不可能,C,B,拓展訓(xùn)練,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,選擇。3從8個(gè)紅色的的玻璃球和2個(gè)黃色的玻璃球中任意摸出一個(gè)，找到（）色的玻璃球可能性更大些。A、紅B、藍(lán)C、黃4從1個(gè)藍(lán)色的玻璃球和10個(gè)白色的玻璃球中任意摸出一個(gè)，摸到（）玻璃球可能性更小一些。A、白色B、藍(lán)色C、紅色5把3個(gè)白球和5個(gè)紅球放在盒子里，任意摸出一個(gè)，（）是藍(lán)色的。A、可能B、一定C、不可能,A,B,C,拓展訓(xùn)練,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,

簡介：1濟(jì)寧市育才中學(xué)濟(jì)寧市育才中學(xué)20182018年優(yōu)質(zhì)課評選辦法年優(yōu)質(zhì)課評選辦法為了配合全市優(yōu)質(zhì)課評選活動的開展，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批教育理念為了配合全市優(yōu)質(zhì)課評選活動的開展，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批教育理念先進(jìn)、師德優(yōu)秀、基本功過硬、教學(xué)方法靈活、教學(xué)成績突出的骨干教師，激勵廣大教先進(jìn)、師德優(yōu)秀、基本功過硬、教學(xué)方法靈活、教學(xué)成績突出的骨干教師，激勵廣大教師不斷更新教學(xué)觀念，積極推行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)水平，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)師不斷更新教學(xué)觀念，積極推行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)水平，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高，經(jīng)研究，定于的整體提高，經(jīng)研究，定于20182018年5月，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動。為做月，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動。為做好這一工作，特制訂本辦法。好這一工作，特制訂本辦法。一、參評教師資格一、參評教師資格11具有三年以上教齡的一線教師，專職教師周課時(shí)不少于具有三年以上教齡的一線教師，專職教師周課時(shí)不少于6節(jié)，兼職教師周課時(shí)不節(jié)，兼職教師周課時(shí)不少于少于4節(jié)。節(jié)。22師德優(yōu)良，有較高的威信。師德優(yōu)良，有較高的威信。33專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，有較強(qiáng)的教研和創(chuàng)新意識。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，有較強(qiáng)的教研和創(chuàng)新意識。有下列情形之一者，不能參與評選有下列情形之一者，不能參與評選1教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者。教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者。2有違法違紀(jì)和教學(xué)違規(guī)行為，受到查處者。有違法違紀(jì)和教學(xué)違規(guī)行為，受到查處者。3從事有償家教等活動，或近幾年向?qū)W生推銷各種教輔資料謀利造成不良影響者。從事有償家教等活動，或近幾年向?qū)W生推銷各種教輔資料謀利造成不良影響者。4利用工作時(shí)間從事個(gè)人經(jīng)營性活動者。利用工作時(shí)間從事個(gè)人經(jīng)營性活動者。二、名額分配二、名額分配11市教科院根據(jù)我校教師人員數(shù)目分配到我校名額為市教科院根據(jù)我校教師人員數(shù)目分配到我校名額為9人，我?，F(xiàn)任課教師人，我校現(xiàn)任課教師289289人，平均每人，平均每3232人1個(gè)名額。個(gè)名額。22學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選分文科、理科和藝體三大組進(jìn)行。文科組包含語文、外語、政學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選分文科、理科和藝體三大組進(jìn)行。文科組包含語文、外語、政治、歷史、地理，分治、歷史、地理，分4個(gè)名額；理科組包含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（信息、通個(gè)名額；理科組包含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（信息、通用）用），分，分4個(gè)名額；藝體組包含音樂、美術(shù)和體育，分個(gè)名額；藝體組包含音樂、美術(shù)和體育，分1個(gè)名額。個(gè)名額。33語文、數(shù)學(xué)、外語三大學(xué)科由于教師人數(shù)較多，根據(jù)市教科院文件精神，每科參語文、數(shù)學(xué)、外語三大學(xué)科由于教師人數(shù)較多，根據(jù)市教科院文件精神，每科參加講課人數(shù)大于或等于加講課人數(shù)大于或等于3人，比賽成績單科排名為第一名者可直接獲得參加市級優(yōu)質(zhì)課人，比賽成績單科排名為第一名者可直接獲得參加市級優(yōu)質(zhì)課評選名額。該三科其他參評教師或參講人數(shù)少于評選名額。該三科其他參評教師或參講人數(shù)少于3人，要與其他學(xué)科選手按評選成績確人，要與其他學(xué)科選手按評選成績確定結(jié)果。定結(jié)果。44語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)科一等獎獲得者不超過語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)科一等獎獲得者不超過2人，其他學(xué)科每科一等獎獲得者人，其他學(xué)科每科一等獎獲得者最多最多1人。人。55藝體組參評選手人數(shù)與名額比例應(yīng)不小于藝體組參評選手人數(shù)與名額比例應(yīng)不小于3131，若比例小于，若比例小于3131，則將于其他組合，則將于其他組合并進(jìn)行評選。并進(jìn)行評選。3六、報(bào)名六、報(bào)名11時(shí)間時(shí)間20182018年3月2626日前。日前。22地點(diǎn)教務(wù)處。地點(diǎn)教務(wù)處。優(yōu)質(zhì)課參評教師報(bào)名教務(wù)處張志勇老師。優(yōu)質(zhì)課參評教師報(bào)名教務(wù)處張志勇老師。上交“濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選申報(bào)表”上交“濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選申報(bào)表”（填寫“學(xué)校意見”之上的內(nèi)容）（填寫“學(xué)校意見”之上的內(nèi)容）。課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課參評教師報(bào)名教務(wù)處米慕良老師。課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課參評教師報(bào)名教務(wù)處米慕良老師。上交“課題申請書”復(fù)印件、上交“課題申請書”復(fù)印件、“立項(xiàng)書”復(fù)印件、“立項(xiàng)書”復(fù)印件、“濟(jì)寧市育才中學(xué)課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課“濟(jì)寧市育才中學(xué)課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選申報(bào)表”評選申報(bào)表”（填寫“學(xué)校意見”之上的內(nèi)容）（填寫“學(xué)校意見”之上的內(nèi)容）。七、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評委會。七、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評委會。優(yōu)質(zhì)課評選工作辦公室設(shè)在教務(wù)處。優(yōu)質(zhì)課評選工作辦公室設(shè)在教務(wù)處。八、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。八、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件附件11濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組22濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選標(biāo)準(zhǔn)濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選標(biāo)準(zhǔn)33濟(jì)寧市育才中學(xué)說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)濟(jì)寧市育才中學(xué)說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)44濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選申報(bào)表濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選申報(bào)表55濟(jì)寧市育才中學(xué)課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選申報(bào)表濟(jì)寧市育才中學(xué)課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選申報(bào)表濟(jì)寧市育才中學(xué)濟(jì)寧市育才中學(xué)二○一八年三月九日二○一八年三月九日附件1濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組濟(jì)寧市育才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組

簡介：拋物線的簡單幾何性質(zhì)（一）,M是拋物線Y22PX（P＞0）上一點(diǎn)，若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為X0，則點(diǎn)M到焦點(diǎn)的距離是,．,,焦半徑及焦半徑公式,拋物線上一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離,PX0，Y0在Y22PX上，PX0，Y0在Y22PX上,PX0，Y0在X22PY上,PX0，Y0在X22PY上,,1、拋物線的范圍Y22PX,Y取全體實(shí)數(shù),X?0,拋物線的幾何性質(zhì),2、拋物線的對稱性Y22PX,關(guān)于X軸對稱,沒有對稱中心，因此，拋物線又叫做無心圓錐曲線。而橢圓和雙曲線又叫做有心圓錐曲線,定義拋物線與對稱軸的交點(diǎn)，叫做拋物線的頂點(diǎn)只有一個(gè)頂點(diǎn),3、拋物線的頂點(diǎn)Y22PX,所有的拋物線的離心率都是1,4、拋物線的離心率Y22PX,基本點(diǎn)頂點(diǎn)，焦點(diǎn),基本線準(zhǔn)線，對稱軸,基本量焦準(zhǔn)距P（決定拋物線開口大小）,5、拋物線的基本元素Y22PX,例1已知拋物線Y22X1設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為，0，求曲線上與點(diǎn)A距離最近的點(diǎn)P的坐標(biāo)及相應(yīng)的|PA|的值；,2若上題中A2,0，則結(jié)果如何,例2斜率為1的直線經(jīng)過拋物線Y24X的焦點(diǎn),與拋物線相交于兩點(diǎn)A、B,求線段AB的長,,6、焦點(diǎn)弦和通徑,通徑是焦點(diǎn)弦中最短的弦，通徑|AB|2P,設(shè)AB是拋物線Y22PXP0過焦點(diǎn)F的一條弦。設(shè)AX1,Y1,BX2,Y2,AB的中點(diǎn)MX0,Y0,過A,B,M分別向拋物線的準(zhǔn)線作垂線，垂足為A1,B1,M1,則,AX1,Y1,1|AB|＝X1X2P,2X1X2,Y1Y2P2,5證明以AB為直徑的圓與準(zhǔn)線相切,Y22PXP0,,∠AM1BRT∠,∠A1FB1RT∠,N,練習(xí)1已知拋物線方程為Y24X，直線L過定點(diǎn)P（2，1），斜率為K則K為何值時(shí)，直線L與拋物線Y24X只有一個(gè)公共點(diǎn)；有兩個(gè)公共點(diǎn)；沒有公共點(diǎn)呢。,提出問題過拋物線的焦點(diǎn)的一條直線和拋物線相交，兩交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為，求證（焦點(diǎn)弦的其中一條性質(zhì)）,探究1過焦點(diǎn)的直線具有上述性質(zhì)，反之，若直線AB與拋物線的兩個(gè)交點(diǎn)A，B的縱坐標(biāo)為，且，那么直線AB是否經(jīng)過焦點(diǎn)F呢,探究2既然過拋物線焦點(diǎn)的直線與其相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)的乘積是一個(gè)定值，那么過拋物線對稱軸上其他任意一定點(diǎn)，是否也有這個(gè)性質(zhì)呢,探究3設(shè)拋物線上兩動點(diǎn)，且滿足，問AB是否恒過某一定點(diǎn),探究4設(shè)拋物線上兩動點(diǎn)，且滿足，求AB中點(diǎn)P的軌跡方程,探究5設(shè)拋物線上兩動點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，OA⊥OB，則直線AB是否過定點(diǎn)求AB中點(diǎn)P的軌跡方程,探究6設(shè)拋物線上兩動點(diǎn)，M為該拋物線上一定點(diǎn)，且MA⊥MB，則直線AB是否過定點(diǎn),探究7若M為拋物線上一個(gè)定點(diǎn)，A、B是拋物線上的兩個(gè)動點(diǎn)，且R為非零常數(shù)，求證直線AB過定點(diǎn)。,將“探究6”的“直線MA與直線MB的傾斜角之差為900”變?yōu)椤爸本€MA與直線MB的傾斜角之和為900”，即，R1,直線AB過定點(diǎn),將“探究6”的“直線MA與直線MB的傾斜角之差為900”變?yōu)椤爸本€MA與直線MB的傾斜角之和為1800”，直線AB不過定點(diǎn)，但可得到,探究8若M為拋物線上一個(gè)定點(diǎn)，A、B是拋物線上的兩個(gè)動點(diǎn)，且直線MA與直線MB的傾斜角互補(bǔ)，求證直線AB的斜率為定值。,設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生研究數(shù)學(xué)問題的一般思想方法，一是考慮原命題的逆命題是否成立；二是考慮能否把原命題進(jìn)行一般推廣；三是考慮從原命題條件中還能推出什么結(jié)論四是考慮把原命題進(jìn)行適當(dāng)變式進(jìn)行拓展。,,問題2004年北京卷理過拋物線上一定點(diǎn)，作兩條直線分別交拋物線于當(dāng)PA與PB的斜率存在且傾斜角互補(bǔ)時(shí)，求的值，并證明直線AB的斜率為非零常數(shù),變式1過拋物線上一定點(diǎn)，作兩條直線分別交拋物線于，若直線AB的斜率為定值，證明直線PA與PB的傾斜角互補(bǔ),設(shè)動直線ABYXB與拋物線相交于兩點(diǎn)，問在直線MNX2上能否找到一定點(diǎn)P（坐標(biāo)與B的值無關(guān)），使得直線PA與PB的傾斜角互補(bǔ),變式2,,變式3如圖，拋物線，過點(diǎn)P1,0作斜率為K的直線L交拋物線于A、B兩點(diǎn)，A關(guān)于X軸的對稱點(diǎn)為C，直線BC交X軸于Q點(diǎn)，當(dāng)K變化時(shí)，探究點(diǎn)Q是否為定點(diǎn),練習(xí)1如圖，定長為3的線段AB的兩端點(diǎn)在拋物線Y2X上移動，設(shè)線段AB的中點(diǎn)為M，求點(diǎn)M到Y(jié)軸的最短距離。,練習(xí)2正三角形的一個(gè)頂點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)，另外兩個(gè)頂點(diǎn)在拋物線Y22PXP0上，求這個(gè)三角形的邊長。,變式已知在拋物線YX2上三個(gè)點(diǎn)A、B、C組成一個(gè)等腰直角三角形，且頂點(diǎn)B是直角頂點(diǎn)，1設(shè)直線BC的斜率為K，求頂點(diǎn)B的坐標(biāo)；2求等腰直角三角形的面積的最小值。,拋物線的對稱性問題例已知直線過原點(diǎn)，拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在X軸的正半軸上，且點(diǎn)A（1，0）和B（0，8）關(guān)于直線的對稱點(diǎn)都在拋物線上，求直線和拋物線的方程。,

簡介：面,一,,,作品簡介,寫作于1936年10月沉痛的悼念思念和敬仰1932年,,給下列紅色的字注音。,踱,地窖,赫然,窘境,捻,摩挲,頹唐,抖擻,憎惡,揩油,（DUó）,（JIàO）,（Hè）,（JI?NG,（SUō）,（D?US?U）,（Wù）,（KāI）,（NI?N）,（TUí）,踱（DUó）,赫然,平素,殷勤,優(yōu)遇,恣情,窘（JIǒNG）,莽撞,捻,摩挲,頹唐,抖擻,打眼,陡然,躊躇,不能自已（Yǐ）,困軟,重要詞語,,（1）這篇課文兩個(gè)部分分別寫的什么第二部分在全文中在何重要作用（2）課文的第一部分可分為幾層主要寫了哪些內(nèi)容（3）課文中作者對魯迅作了三次怎樣的外貌描寫這三次描寫有什么特點(diǎn)（4）找出課文中描寫魯迅先生手、臉的句子，說說這些描寫的作用。（5）課文中記敘的這“一面”給作者什么印象用“一面”為題好在哪里,課堂練習(xí),1、先在文中找出六次描寫魯迅先生外貌的句子，并標(biāo)上序號，然后朗讀一遍。2、試填寫下表，比較每次外貌描寫的異同。,遠(yuǎn)景,特征,描寫,寫法,遠(yuǎn)景,描寫,特征,寫法,瘦瘦的，五十上下，穿牙黃長衫，咬著煙嘴,瘦,粗線條整體勾勒,描寫,特征,寫法,中景,咬著煙嘴，面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，精神很好；頭發(fā)約莫一寸長，直豎著；胡須很打眼，隸體“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指,瘦但精神好，頭發(fā)直豎，胡須打眼,局部細(xì)微描寫,描寫,特征,寫法,近景,面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，精神很好；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；黃色煙嘴，熏黑了；微笑；點(diǎn)頭。,瘦，頭發(fā)直豎，胡須“一”字，長期抽煙,特寫鏡頭,遠(yuǎn)景,中景,近景,描寫,特征,寫法,瘦瘦的，五十上下，穿牙黃長衫，咬著煙嘴。,咬著煙嘴，面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，精神很好；頭發(fā)約莫一寸長，直豎著；胡須很打眼，隸體“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指。,面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，精神很好；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；黃色煙嘴，熏黑了；微笑；點(diǎn)頭。,瘦,瘦但精神好，頭發(fā)直豎，胡須打眼。,瘦，頭發(fā)直豎，胡須“一”字，長期抽煙。,粗線條整體勾勒,局部細(xì)微描寫,特寫鏡頭,突出魯迅的精神，突出他那種斗志，表現(xiàn)了他把自己的整個(gè)生命都獻(xiàn)給革命事業(yè)的那種崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志。,這些外貌描寫有什么作用,隨著我和魯迅先生對話的深入，我的感情是怎樣步步發(fā)展的,對話心情我的感受,立刻感到受了父親的撫摩,“你要買這本書”,感到嚴(yán)肅和慈愛,,,,,,“你買這本書吧這本比那一本好。”,對話心情我的感受,“疑惑”“不平常的人”,疑惑敬佩,“我賣給你，兩本，一塊錢?！?“驚異地望”,驚異、震動,“哦您，您就是”,“結(jié)結(jié)巴”“歡喜得快要跳起來”,激動狂喜,“我那一本，是送給你的?！?“鼻子里陡然一陣酸”“恭敬地鞠了一躬”,感謝、崇敬,仔細(xì)品味語言，體會藍(lán)色詞語的感情色彩。,1、看一下那書脊，赫然印著魯迅譯三個(gè)字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。,“赫然”是很鮮明、很明顯的意思，表明了作者對魯迅的敬仰和見到魯迅譯著的興奮心情。因?yàn)闀囚斞缸g的，而魯迅是當(dāng)時(shí)有名的作家，又是光明的象征，所以說“像得到了保證似的”。,2、我摩挲著那本書舍不得丟開，不說買，也不說不買。,“摩挲”是反復(fù)撫摸，反復(fù)摸而“舍不得”，寫出作者渴望得到而又難以得到的那種矛盾心情。,3、正是他站在前進(jìn)行列前面的我們的同志，朋友，父親和師傅憎惡黑暗如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給予了我們，越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,歸納小結(jié),（1）本文的中心思想本文記敘了作者和魯迅偶然會見“一面”的難忘經(jīng)歷，歌頌了魯迅熱愛勞苦大眾，熱情關(guān)懷進(jìn)步青年的崇高品質(zhì)，抒發(fā)了作者對魯迅的愛戴、崇敬、悼念之情，表達(dá)了作者決心踏著魯迅的足跡，走革命道路的決心。（2）本文的主要寫作特點(diǎn)外貌神情的描寫與作者的感受融合在一起由遠(yuǎn)到近，由粗到細(xì)，由略到詳，由整體到局部。,,練習(xí)測試,1、選出字形音完全正確的一組A、辯別（BIàNBIé）B、躊躇（CHóUCHǔ）C、磨挲（MóSUō）D、抖擻（DǒUSǒU）2、“你發(fā)買這本書”他看了我一眼，那種正直而慈祥的眼光，我立刻感到身上受了父親的撫摸嚴(yán)肅和慈愛（）著的撫摸似的。括號內(nèi)填入A、交織B、集聚C、匯聚D、匯集,,4、下列句子中正確無誤的一句是A、從百草園到三味書屋和一面都是魯迅先生寫的小說。B、一面回憶的是四年前的往事，為紀(jì)念魯迅逝世一周年而作。C、“我須像得到了保證似的”，用了比喻。D、“魯迅先生是同我們一起的”，是指魯迅先生的偉大精神支持著我們，鼓舞著我們。,練習(xí)測試,,5、本文標(biāo)題“一面”的正確含義是A、作者與魯迅的一次難忘的見面。B、這是最初的一面，也是最后一面。C、這是最初的一面，也是最后的一面，難忘的一面。D、這是一次難忘的一面對“我”意義深遠(yuǎn)，使“我”在走向革命道路的坎途中，更堅(jiān)強(qiáng)起來。6、破折號在本課中有以下用法1）表注釋，2）表提示，3）表插說，4）表話題轉(zhuǎn)換，5）表話沒說完。A、53412B、54132C、54321D、54312,練習(xí)測試,,4、下列句子中正確無誤的一句是A、從百草園到三味書屋和一面都是魯迅先生寫的小說。B、一面回憶的是四年前的往事，為紀(jì)念魯迅逝世一周年而作。C、“我便像得到了保證似的”，用了比喻。D、“魯迅先生是同我們一起的”，是指魯迅先生的偉大精神支持著我們，鼓舞著我們。,練習(xí)測試,

簡介：部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,1春的消息,1學(xué)會本課的生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2感受春天的美好，體會作者對春天的喜愛之情。3學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)的描寫方法,感知春天剛來到時(shí)景物的變化特點(diǎn)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),初步感知,自由輕讀課文，思考文章寫的是什么事每節(jié)是什么內(nèi)容,學(xué)習(xí)生字詞,聆雛搔聆苞頰聆聽雛菊禁不住綠苞喚醒搔癢,學(xué)習(xí)第1節(jié)同學(xué)們齊讀第1節(jié)，看看這一節(jié)中有哪些春的消息你們一邊讀，一邊看到了什么,讀中感悟,免費(fèi)課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)HTTP//WWWLSPJYCOM,（1）“風(fēng)，搖綠了樹的枝條?！憋L(fēng)輕輕拂過大地，大地怎么了變綠了，換上綠衣裳那在風(fēng)中搖擺的枝條在干什么讀出春風(fēng)的輕、柔，讀出你的欣喜。,（2）“水，漂白了鴨的羽毛?！痹趺蠢斫狻捌住钡囊馑迹?）寒冷而漫長的冬天已經(jīng)過去，春天來了讓我們一起來歡呼這個(gè)好消息吧（齊讀，讀出盼望后的驚喜。）,和風(fēng)送暖，春江水綠，這些都是春姑娘的足跡呀同學(xué)們，讓我們繼續(xù)像剛才一樣，去讀去找去想還有哪些春的消息,交流討論,1自讀第2～6節(jié)，看看還有哪些春的消息你最喜歡哪些句子可以一邊讀一邊想象一邊勾畫，在旁邊寫上自己的感受。2交流匯報(bào)①你知道了哪些春的消息②最喜歡哪些句子,總結(jié)回味,同學(xué)們，剛才我們一起聆聽了春的歡歌，欣賞了春的身影。現(xiàn)在讓我們把這些美好的情景永留我們心中吧同學(xué)們選擇自己最喜歡的第2～3小節(jié)背誦。,拓展延伸,寫一寫你捕捉到的春的消息或畫出你心中的春天美景。,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,2一只小鳥,1學(xué)會本課生字及組成的詞語，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2了解課文的敘述順序，激發(fā)同學(xué)們對小鳥的喜愛之情，以及保護(hù)動物的欲望。,學(xué)習(xí)目標(biāo),初讀感知課文內(nèi)容,1把課文讀準(zhǔn)確，不會的字可查字典解決；2說一說課文從哪些方面介紹了小鳥，從哪些地方可以體會到小燕子的快樂。,學(xué)習(xí)生字,搭未爛蔥抖箭銜歇,同學(xué)們朗讀課文，畫出自己能從中體會出小燕子快樂的句子或段落。,讀中感悟,全班同學(xué)們分小組學(xué)習(xí)，在小組內(nèi)將自已畫出的句子或段落讀給同學(xué)聽，并交流各自的體會。,哪個(gè)同學(xué)在全班讀一讀自己感受最深的句子或段落，并說說自己從課文里體會到了什么,在文中找出相應(yīng)的詞語和句子，讀一讀，邊讀邊想象，感受小鳥天真活潑和老鳥舍命護(hù)子的形象。,抖刷抖刷翎毛箭也似的,在文中找出相應(yīng)的詞語和句子，讀一讀，感受小燕子在明媚的春光中歡叫的快樂。,“抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。,感情朗讀，品味快樂,1有感情地朗讀全文。注意讀出小燕子的快樂。2背誦第二自然段。,拓展延伸,L說說你還知道哪些有關(guān)鳥的知識。2課外閱讀有關(guān)小鳥的書籍或文章。,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,3三月桃花水,1學(xué)會本課的生字及組成的新詞，重點(diǎn)指導(dǎo)書寫“催”，重點(diǎn)理解詞語“綺麗”、“催促”等。2正確、流利、有感情地朗讀課文，了解“桃花水”的特點(diǎn)，感受春天的美景和勃勃生機(jī)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),初讀感知,1自由讀文，學(xué)習(xí)生字詞。2三月桃花水是什么呢課文講述了一件什么事每個(gè)自然段說了哪些什么內(nèi)容,學(xué)習(xí)生字,匹綢酒豎轟駛催翅膀炊,理解詞語,絲綢綺麗轟鳴催促裊裊炊煙,品讀第3、4段1為什么說三月的桃花水是春天的豎琴呢2討論。3仔細(xì)品讀。,學(xué)習(xí)課文,（1）怎么理解“輕柔”的意思（讀中感悟流水的輕柔以及發(fā)出的悅耳動聽的旋律。）（2）怎么理解“談心”大家知道“談心”是什么意思嗎你喜歡和誰談心呢（3）品味“催促”。三月的桃花水嘩啦嘩啦，丁零丁零，忽大忽小，時(shí)緩時(shí)急，它們是去干什么呢,三月的桃花水，有粼粼的波紋，有細(xì)白的浪花，還有動聽的聲音，讓我們一起去讀讀它吧。,朗讀感知美景,三月的桃花水為什么是春天的明鏡哪些段落告訴了我們請同學(xué)們快速閱讀第5、6段，并找出喜歡的句子勾出來，多讀幾遍。,三月的桃花水，就是春天的明鏡。河水映照著這么美麗的景色。除了那三月的桃花水，同學(xué)們還看見了什么美麗的景色呢（討論交流）,春光明媚的三月，五彩繽紛的花朵競相開放，和煦的東風(fēng)拂過面龐，大地一片春意盎然。三月的桃花水，是春天的豎琴，奏出了動聽的樂章；三月的桃花水是春天的明鏡，映出了多姿多彩的景色。,拓展實(shí)踐,同學(xué)們，相信你們已經(jīng)將這美麗的景致牢牢地記在腦子里。下課后，請大家和同桌或幾個(gè)小伙伴一起抓住你最喜愛的一處春景，用畫畫與寫詩或幾句話來表達(dá)你對春天的愛。,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,4古詩兩首,絕句,絕句唐杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。,CHí,Ní,SHUì,RóNG,YUāNYāNG,絕句唐杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦,CHí,Ní,SHUì,,,,杜甫唐代大詩人，漢族，字子美，祖籍湖北襄陽，出生于河南鞏縣。后世又稱他杜拾遺、杜工部。他憂國憂民，人格高尚，一生寫詩1500多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣?！?遲日江山麗（春天日漸長，江山沐浴著春光，多么秀麗。）春風(fēng)花草香（春風(fēng)送來花草的芳香。）,泥融飛燕子（燕子飛來銜著濕潤的泥土忙著筑巢。）沙暖睡鴛鴦。（暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。）,春天到了,祖國山河變得春風(fēng)輕輕地鮮花,到處彌漫著﹙﹚泥土變得）燕子（），在美麗的春光里（）。河水變得溫暖了，一對對的鴛鴦在（），玩累了，它們就到（）。,春天到了,祖國的山河變得更加秀麗多姿,春光明媚,萬紫千紅,到處洋溢著春的氣息春風(fēng)吹綠了小草,吹紅了花朵,美麗的小燕子從南方趕來,唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒,在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地飛翔,一對對鴛鴦在水里嬉戲著,歡笑著,玩累了,它們就到暖暖的沙灘上休息,多愜意呀,句唐杜甫（）日江山（），春風(fēng)花草（）。（）融飛燕子，沙暖（）睡鴛鴦。,一只蝴蝶輕輕飄，順著風(fēng)兒上九霄，一心向著云外飄，可惜繩子拴住腰。,（風(fēng)箏）,猜一猜,你真棒,今天，我們再來學(xué)一首贊美春天的古詩，相信你們會在詩中找到更多的樂趣。,早春呈水部張十八員外,韓愈,PPT模板下載WWW1PPTCOM/MOBAN/行業(yè)PPT模板WWW1PPTCOM/HANGYE/節(jié)日PPT模板WWW1PPTCOM/JIERI/PPT素材下載WWW1PPTCOM/SUCAI/PPT背景圖片WWW1PPTCOM/BEIJING/PPT圖表下載WWW1PPTCOM/TUBIAO/優(yōu)秀PPT下載WWW1PPTCOM/XIAZAI/PPT教程WWW1PPTCOM/POWERPOINT/WORD教程WWW1PPTCOM/WORD/EXCEL教程WWW1PPTCOM/EXCEL/資料下載WWW1PPTCOM/ZILIAO/PPT課件下載WWW1PPTCOM/KEJIAN/范文下載WWW1PPTCOM/FANWEN/試卷下載WWW1PPTCOM/SHITI/教案下載WWW1PPTCOM/JIAOAN/,作者簡介,韓愈（768824），字退之。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，當(dāng)時(shí)古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。河南河陽今孟縣人，祖籍昌黎、世稱韓昌黎，晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公，其散文被列為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”。其詩力求新奇，有時(shí)流于險(xiǎn)怪，對宋詩影響頗大。有昌黎先生集。北魏貴族后裔，父仲卿，為小官僚。,寫作背景,韓愈寫此詩時(shí)已經(jīng)56歲，任吏部侍郎。這是他一生所作最大的官。雖然時(shí)間不長（他57歲就病逝了），但此時(shí)心情很好。此前不久，鎮(zhèn)州（今河北正定）藩鎮(zhèn)叛亂，韓愈奉命前往宣撫，說服叛軍，平息了一場叛亂。穆宗皇帝非常高興，把他從兵部侍郎上調(diào)為吏部侍郎。在文學(xué)方面，他早已聲名大振。在復(fù)興儒學(xué)的事業(yè)中，他也卓有建樹。因此，雖然年近花甲，卻不因歲月如流而悲傷，而是興味盎然地迎接春天。黃叔燦唐詩箋注評此詩云“寫照工甚，正如畫家設(shè)色，在有意無意之間“。朱彝尊批韓詩曰“景絕妙，寫得亦絕妙“。,早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。,①呈水部張十八員外送給張籍。呈，送給，恭敬語；詩人張籍（約767－830），在兄弟中排行十八，當(dāng)時(shí)任水部員外郎。②天街京城（長安）的街道。③酥用牛羊奶制成的油。④最是正是。⑤處時(shí)候，只在詩詞里才這樣用。⑤絕勝遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。,【注釋】,譯詩,京城大道上空雨絲紛紛，它像酥酪般細(xì)密而滋潤，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的景色，遠(yuǎn)勝過綠柳滿城的暮春。,首句點(diǎn)出初春小雨，以“潤如酥”來形容它的細(xì)滑潤澤，準(zhǔn)確地捕捉到了它的特點(diǎn)。造句清新優(yōu)美。與杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”有異曲同工之妙。第二句緊承首句，寫草沾雨后的景色。以遠(yuǎn)看似青，近看卻無，描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象?？膳c王維的“青靄入看無“、“山色有無中“相媲美。,天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。,三、四兩句對初春景色大加贊美“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！斑@兩句意思是說早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩，在唐詩中，多取明媚的晚春，這首詩卻取早春詠嘆，認(rèn)為早春比晚春景色優(yōu)勝，別出新意。,最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。,韓愈的這首詩作清新自然，簡直是口語化的?！霸绱骸敝心歉挥猩Φ囊慌尚佬老驑s的景象，就這樣完美地展現(xiàn)在讀者眼中。詩人就像一位高明的畫家，揮灑著畫筆甩出了一抹嫩草色。這其中的青青色彩和意境，實(shí)在是“只可意會，不可言傳”的。從這首小詩中我們可以看出，詩人具有細(xì)致入微的觀察力和高超的藝術(shù)表現(xiàn)力。,整體感知,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,5扁鵲治病,“扁鵲”其實(shí)不是一個(gè)人的名字，而是古代人對所有名醫(yī)的一個(gè)總稱，他的真名叫秦越人。,扁鵲說“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！?蔡桓公說“我的身體很好，什么病也沒有。這些做醫(yī)生的總喜歡給沒有病的人治病來顯示自己的高明?！?,,,,,,扁鵲說“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深?！?,,蔡桓公很不高興，沒有理睬扁鵲。,,,扁鵲說“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴(yán)重?！?,,,蔡桓公非常不高興。,,,,扁鵲說“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?！?皮膚,皮肉,腸胃,骨髓,1布置，鋪開，擺開2涂上3足夠皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了。,,,,,敷,扁鵲專用診箋患者日期癥狀蔡桓公皮膚上皮肉之間腸胃里深入骨髓渾身疼病死了,扁鵲專用診箋患者日期癥狀蔡桓公一天皮膚上皮肉之間腸胃里深入骨髓渾身疼病死了,扁鵲專用診箋患者日期癥狀蔡桓公一天皮膚上過了十來天皮肉之間腸胃里深入骨髓渾身疼病死了,扁鵲專用診箋患者日期癥狀蔡桓公一天皮膚上過了十來天皮肉之間十來天后腸胃里深入骨髓渾身疼病死了,扁鵲專用診箋患者日期癥狀蔡桓公一天皮膚上過了十來天皮肉之間十來天后腸胃里又過了十幾天深入骨髓渾身疼病死了,扁鵲專用診箋患者日期癥狀蔡桓公一天皮膚上過了十來天皮肉之間十來天后腸胃里又過了十幾天深入骨髓五六天之后渾身疼病死了,扁鵲專用診箋患者日期癥狀蔡桓公一天皮膚上過了十來天皮肉之間十來天后腸胃里又過了十幾天深入骨髓五六天之后渾身疼不久病死了,如果可以穿越時(shí)空，我想對蔡桓公說我想對扁鵲說,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,6綠手指,1認(rèn)識本課生字，有感情地朗讀課文，了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。2懂得從不放棄、堅(jiān)持不懈、充滿信心就會成功的道理。,學(xué)習(xí)目標(biāo),初讀整體感知,1自由讀課文思考，你讀明白了什么還有哪些問題不明白2“綠手指”指的是什么人們稱誰為“綠手指”為什么,1老奶奶是怎樣培養(yǎng)出純白色的金盞花的2老奶奶培育的結(jié)果怎樣,討論交流,朗讀重點(diǎn)句“就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)。老奶奶從不沮喪，從不懷疑，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花?！蓖瑢W(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?老奶奶精心伺弄金盞花，她挑選一株顏色稍微淡的，讓其自然枯萎，第二年把它的種子種下去，然后在挑選顏色淡的花的種子栽種，循環(huán)往復(fù)，經(jīng)過了20年，終于開出了一朵純白色的金盞花來。,1你想對老奶奶說些什么2起初，她的家里人對這件事情是什么態(tài)度家人為什么那樣說（從第二自然段中找出理由）,理解課文,3當(dāng)老奶奶把這純白色的金盞花的種子寄給園藝所時(shí)，又發(fā)生了什么事情4此時(shí)，老奶奶又怎么對他們說的,理解課文,5你們說老奶奶能種出黑色的金盞花嗎6你能說說黑色的金盞花是怎樣種出來的嗎,理解課文,同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，你有什么感受或收獲,總結(jié)課文,是呀，不論我們做什么事情，只要認(rèn)定目標(biāo)、持之以恒，再困難的事情都會辦成，這就是“有志者事竟成”。,拓展延伸,黑色金盞花還能開放嗎寫一寫。,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,7植物之間的“愛”和“恨”,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我想知道,1、植物之間的“愛”“恨”與人類的愛恨相同嗎“愛”和“恨”為什么要加引號它們之間的“愛”和“恨”體現(xiàn)體現(xiàn)在哪兒的2、植物之間是怎樣“愛”的3、植物之間又是怎樣“恨”的4、研究植物之間的“愛”和“恨”有什么意義人類利用它們之間的“愛”和“恨”時(shí)要注意什么,植物之間的“愛”和“恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長狀況上有的植物之間能和睦相處，有的則是“冤家對頭”。,讀一讀,洋蔥和胡蘿卜是好朋友（）；玉米和豌豆間作，（）；葡萄園里種上紫羅蘭，（）；玫瑰和百合是好伙伴，把它們種在一起，（）；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，（）；英國科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的連線草和蘿卜混作，（）。,讀一讀,不能和,在一起,丁香花和水仙花不能在一起；小麥、玉米、向日葵不能和白花草在一起；黃瓜和西紅柿，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等也都不能在一起。,讀一讀,這門科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地（規(guī)劃城市綠化），（美化環(huán)境），（合理布局農(nóng)作物種植）。,讀一讀,,在栽培農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)注意把有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”呆在一處，以免同室操戈，兩敗俱傷。,拓展練習(xí),植物之間為什么有的能和睦相處，有的則是冤家對頭,原來有些植物的分泌物對某些病毒，細(xì)菌、和害蟲有很強(qiáng)的殺傷力，這樣，它能同其它植物和睦相處；但也有很多植物的分泌物會從體內(nèi)分泌出某種氣體或汁液，影響或者抑制其它植物的生長，因此，它們就會成為冤家。,是這樣,拓展練習(xí),交流你還知道哪些植物間有愛和恨,玉米和大豆是一對“好朋友”。大豆的根瘤菌是一個(gè)小小的“氮肥工廠”，能把空氣中的氮固定在土壤中，供玉米吸收利用，因此，它們成為了友好“鄰居”。大蒜和棉花也是一對“好伙伴”。大蒜和棉花間作，大蒜發(fā)出的強(qiáng)烈的植物殺菌素，能把棉蚜蟲趕跑，別的害蟲聞到這種強(qiáng)烈的氣味也會逃之夭夭。因而，大蒜成了棉花的“好朋友”。此外，大蒜還是大白菜和卷心菜的“好朋友”?，F(xiàn)在來說植物間的“冤家”。植物間的“冤家”也不少?？嘬牟耸莻€(gè)大“惡霸”，喜歡獨(dú)霸一方。生長在它周圍的農(nóng)作物，盡管個(gè)子比它高大，也難以生長，甚至?xí)菸?。卷心菜跟葡萄也不友好，無論葡萄爬得多高，也難逃避卷心菜的分泌物對它的傷害。,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,8蘋果里的星星,1有感情地朗讀課文，理解文中含義深刻的句子。2明白從不同的角度認(rèn)識事物，有不同的方法處理事情，也許會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),初讀課文，理清思路,1自由朗讀課文，理清文章脈絡(luò)。你讀懂了什么遇到了哪些不懂的問題2思考蘋果里面怎么會有星星呢蘋果里的星星指的是什么,精讀課文，理解內(nèi)容,1父親一生切過無數(shù)蘋果，他與兒子的不同之處在哪里抓住重點(diǎn)詞規(guī)規(guī)矩矩、常規(guī)。結(jié)合生活理解父親的切法,談?wù)勀愕目捶ā?2兒子的舉動為什么會令父親深受觸動（小組交流的基礎(chǔ)上集體討論）,兒子打破常規(guī)做法，從橫切蘋果中獲得新的發(fā)現(xiàn)，使父親從驚訝中觸動，這與其說是五角星圖案的果核所產(chǎn)生的誘人之處，不如說是兒子獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新的思維方式給父親帶來的震撼,3“是的，如果你想知道什么創(chuàng)造力，往小處說，就是‘錯’切蘋果?！边@真的是錯切蘋果嗎是什么,你讀懂了什么為什么說“錯”切蘋果就是創(chuàng)造力,這就是創(chuàng)新原來創(chuàng)新并不難，生活中人人都能夠創(chuàng)新。,生活中有許多事情可以有不同的方法處理，也可以從不同的角度認(rèn)識事物，那樣就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。,小結(jié),拓展延伸,在你的生活中也許有過不平常的發(fā)現(xiàn)和做法，請你說一說自己（或他人）的不平常的做法或發(fā)現(xiàn)。,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,9倔強(qiáng)的小紅軍,1、默讀課文第二自然段，從哪些詞語可看出紅軍過草地非常艱難用“”畫出來。,荒無人煙忍饑挨餓十分疲憊,,合作探究,2、用“”畫出描寫小紅軍外貌的句子。,這段外貌描寫說明了什么,3、陳賡同志幾次提出要幫助小紅軍小紅軍各用什么理由說服了陳賡同志的,4、（他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小鬼，想起一連串的孩子。）陳賡同志騎在馬上,為什么心情老平靜不下來,等同伴；我的體力；能和馬賽跑；干糧比你多。,小鬼擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”為什么小鬼擺出一副滿不在乎的樣子,他不想拖累別人，用滿不在乎的表情來讓對方相信自己的話。,,從小紅軍的表現(xiàn)可以看出他具有什么性格特點(diǎn),倔強(qiáng),,PPT模板WWW1PPTCOM/MOBAN/PPT素材WWW1PPTCOM/SUCAI/PPT背景WWW1PPTCOM/BEIJING/PPT圖表WWW1PPTCOM/TUBIAO/PPT下載WWW1PPTCOM/XIAZAI/PPT教程WWW1PPTCOM/POWERPOINT/資料下載WWW1PPTCOM/ZILIAO/范文下載WWW1PPTCOM/FANWEN/試卷下載WWW1PPTCOM/SHITI/教案下載WWW1PPTCOM/JIAOAN/PPT論壇WWW1PPTCNPPT課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/語文課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/YUWEN/數(shù)學(xué)課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/SHUXUE/英語課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/YINGYU/美術(shù)課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/MEISHU/科學(xué)課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/KEXUE/物理課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/WULI/化學(xué)課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/HUAXUE/生物課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/SHENGWU/地理課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/DILI/歷史課件WWW1PPTCOM/KEJIAN/LISHI/,陳賡為什么覺得對不起這個(gè)小兄弟,因?yàn)殛愘s覺得自己疏忽大意，沒能及時(shí)救小鬼而深深后悔，十分悲痛。,,“不對，我受騙了”,課堂檢測1小紅軍說服陳賡同志騎馬先走的理由是,1______________；2______________；3______________；4_______________。,我的體力強(qiáng),能和馬賽跑,等同伴,干糧比你多,,2文中通過描寫陳賡同志一心想幫助小紅軍，而小紅軍用種種理由說服陳賡同志，最后犧牲的經(jīng)過，體現(xiàn)了陳賡同志是___________的首長；體現(xiàn)了小紅軍具有_________________________的品質(zhì)。,2文中通過描寫陳賡同志一心想幫助小紅軍，而小紅軍用種種理由說服陳賡同志，最后犧牲的經(jīng)過，體現(xiàn)了陳賡同志是一位__________________的首長；體現(xiàn)了小紅軍具有_________________________的品質(zhì)。,關(guān)心愛護(hù)小紅軍,決不拖累別人，寧愿犧牲自己,,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,10膽小鬼,學(xué)習(xí)目標(biāo),1有感情地朗讀課文，能聯(lián)系上下文理解“膽小鬼”、“齜牙咧嘴”等詞語。,2理解課文內(nèi)容,理解“膽小鬼”，明白瓦尼亞在危險(xiǎn)面前不再膽小的原因。,自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子,說一說課文講了一件什么事,本文主要講述的是膽小鬼瓦尼亞為了保護(hù)小弟弟安德留沙，勇敢地面對兇惡的長毛狗的故事。,第1自然段介紹瓦尼亞是膽小鬼害怕老鼠、青蛙、蜘蛛、毛毛蟲,瓦尼亞膽子很小，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，甚至連毛毛蟲也害怕。大家都叫他膽小鬼。,1大家為什么叫瓦尼亞膽小鬼理解“甚至”。,01因?yàn)橥吣醽喣懽雍苄?，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，甚至連毛毛蟲也害怕，所以大家叫他膽小鬼。“甚至”一詞是強(qiáng)調(diào)突出的事例，有更進(jìn)一層的意思，這里是突出瓦尼亞的膽子小。,仿照第一段第一句話，寫一個(gè)排比句。,第2自然段介紹背景男孩們玩游戲瓦尼亞和小弟弟“做飯”不在一起玩瓦尼亞（膽小鬼）小弟弟（太?。?2為什么瓦尼亞和小弟弟安德留沙不跟孩子們一起玩,因?yàn)橥吣醽喪悄懶」?，安德留沙太小，打仗派不上用場?“男孩子們不要他們瓦尼亞是膽小鬼”中破折號的作用是什么,這個(gè)破折號表示解釋說明，說明男孩們不要瓦尼亞和安德留沙一起游戲的理由。,第35自然段危險(xiǎn)來臨長毛狗,3為什么沙堆上只剩下安德留沙,因?yàn)樗械暮⒆佣级闫饋砹?，只有安德留沙太小，爬不快，跌坐在了沙堆上?4體會“砰”在這里的好處,“砰”是一個(gè)擬聲詞，是瓦尼亞關(guān)門的聲音，這里也可以看出瓦尼亞害怕極了。,第810自然段瓦尼亞保護(hù)安德留沙（忘記一切）飛快柵欄沖沙堆挺身一只手小鐵鏟護(hù)住另一只手小煎鍋長毛狗（兇狠齜牙咧嘴）瓦尼亞（猛地?cái)S用盡全力）,5瓦尼亞明明很害怕，為什么還要跑出來,因?yàn)榘驳铝羯承〉艿芤粋€(gè)人留在沙堆上，兇惡的狗正朝他跑去，瓦尼亞要保護(hù)小弟弟。,6體會第8自然段中“沖”、“抓”、“挺身”、“護(hù)住”這些詞的好處,從這些詞中可以看出瓦尼亞對小弟弟的愛護(hù)，以及他當(dāng)時(shí)的勇敢。,7第9自然段中“齜牙咧嘴”、“猛地”、“擲”、“用盡全力”這些詞說明了什么,“齜牙咧嘴”說明長毛狗的兇狠?！懊偷亍薄皵S”“用盡全力說明瓦尼亞當(dāng)時(shí)十分害怕。,第11自然段危險(xiǎn)解除看狗人牽走長毛狗,第1215自然段平靜眾人反應(yīng)街上平靜孩子們鉆出來安德留沙笑抹去眼淚瓦尼亞害怕大哭,9街上恢復(fù)了平靜，瓦尼亞為什么會大哭,因?yàn)橥吣醽啽Ｗo(hù)小弟弟的時(shí)候忘記了一切，現(xiàn)在一切恢復(fù)平靜，他感到害怕極了。,仿照第12自然段第二句話，用“一邊一邊”的句式造句。,10根據(jù)課文內(nèi)容，說說瓦尼亞是個(gè)什么樣的孩子。,瓦尼亞是一個(gè)善良勇敢，愛護(hù)弱小的好孩子。,你覺得瓦尼亞是膽小鬼嗎如果你在現(xiàn)場，你想對瓦尼亞說些什么,請根據(jù)課文內(nèi)容，在老師的指導(dǎo)下編一個(gè)小話劇，在班上表演一下吧,謝謝指導(dǎo),免費(fèi)獲取本冊教材配套的教案的方法，見尾頁,部編西師大版小學(xué)語文三年級下冊,11父親、樹林和鳥,學(xué)習(xí)目標(biāo),1學(xué)會本課生字及新詞，通過品詞析句，領(lǐng)悟課文內(nèi)容，體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會父親熱愛大自然的情感，感受大自然的神奇美妙。,運(yùn)用多種形式讀課文，勾畫生字新詞，借助拼音自主識字，說說你從這篇課文中了解到哪些內(nèi)容你還有哪些不明白的問題,黎幽凝騰哇瞬潮掠黎明幽深茫然一瞬間凝神靜氣驚愕潮濕舒暢熱騰騰喃喃自語,讀一讀,1按自己喜歡的方式細(xì)讀課文，一邊讀一邊勾畫出自己認(rèn)為最能說明父親喜歡林子和鳥的語句。2分組交流把自己勾畫的句子讀給同學(xué)聽，并說說你的體會。,在課文中找出我的態(tài)度變化的詞句，聯(lián)系上下文抓住父親的語言，通過朗讀體會父親愛鳥，積累了許多經(jīng)驗(yàn)。（茫然、驚愕、真高興、上上下下、望了又望、寧神靜氣。）,“樹林里有不少鳥?！备赣H喃喃地說道?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動了鳥。,同學(xué)們結(jié)合上下文說說鳥有什么氣味聯(lián)系生活實(shí)際說說你的體會。,“鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。父親對我說“鳥最快

簡介：,第2課時(shí)優(yōu)化（2）,,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第8單元數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化,每次最多只能烙2張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。,爸爸、媽媽和我每人1張。,新知探究,2,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,怎樣才能盡快吃上餅?zāi)?怎么解決這個(gè)問題呢,可以從簡單的想起，烙1張餅需要幾分鐘2張餅、3張餅,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,烙1張餅,1,336（分）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,33＝6（分）,1,2,烙2張餅,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,66＝12（分）,6分鐘,,6分鐘,,烙3張餅,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,先烙2張6分鐘，再烙1張6分鐘，一共12分鐘。,還有別的方法嗎,烙3張餅還有更優(yōu)的方法嗎,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),1保證每次都在鍋里放兩張餅。2如果烙餅的張數(shù)是雙數(shù)，兩張兩張地烙就可以了。3如果烙餅的張數(shù)是單數(shù)，可以先兩張兩張地烙，直到剩下3張，按“烙3張餅”的最優(yōu)方案去烙，最節(jié)省時(shí)間。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展練習(xí),一種電腦小游戲，玩1局要5分鐘，可以單人玩，也可以雙人玩。小東和爸爸、媽媽一起玩，每人玩兩局，至少需要多少分鐘,怎么解決這個(gè)問題呢,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展練習(xí),53＝15（分）,√,√,√,√,√,√,盡量讓兩人同時(shí)玩，這樣省時(shí)間。,怎樣安排他們玩，才能讓時(shí)間最少,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,

簡介：,第4課時(shí)統(tǒng)計(jì),,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第9單元總復(fù)習(xí),,認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,分析數(shù)據(jù),條形統(tǒng)計(jì)圖,舊知回顧,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多上畫成長短不一的直條,能夠直觀地反映出數(shù)據(jù)的多少，便于比較數(shù)據(jù)的差異、研究數(shù)量差異的問題,,舊知回顧,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,,,,,舊知回顧,條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定用1個(gè)格所表示的單位。,橫向和縱向的制作方法相同。,繪制時(shí)，直條的寬度、間隔是相等的。,,舊知回顧,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,A畫縱軸和橫軸。B確定每一格代表幾個(gè)單位。C畫圖例和直線，標(biāo)明數(shù)據(jù)。,舊知回顧,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,分析條形統(tǒng)計(jì)圖,,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的多少來確定每格表示幾個(gè)數(shù)據(jù)合適。,根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡單的預(yù)測。,舊知回顧,分析條形統(tǒng)計(jì)圖,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,舊知回顧,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,上面表格中記錄的是四1班同學(xué)愛吃蔬菜的情況。你能把表格中的數(shù)據(jù)整理一下嗎,7,2,2,5,4,舊知回顧,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,5,10,15,20,25,30,35,,,,,,,舊知回顧,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,四年級戴近視鏡的有多少人哪幾個(gè)年級戴近視鏡的男生比女生多,19＋22＝41（人）,一年級、二年級、六年級戴近視鏡的男生比女生多。,舊知回顧,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,我國2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。,請根據(jù)以上信息完成下面條形統(tǒng)計(jì)圖。,鞏固提升,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,我國2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,0,100,200,300,400,500,600,700,800,900,1000,國家級,省級,市級,縣級,類別,,,,,鞏固提升,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,（1）我國哪類自然保護(hù)區(qū)最多（2）我國自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是多少,縣級自然保護(hù)區(qū)最多。,2657934229152395,鞏固提升,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,15,

簡介：,第1課時(shí)優(yōu)化（1）,,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第8單元數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏茶。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,1,,,,,,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,1,要燒水，必須先洗水壺，接水。,這個(gè)過程可以用圖來表示。,等待水開的時(shí)間可以做點(diǎn)什么呢,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,1,怎樣安排比較合理并且省時(shí)間和同學(xué)討論一下。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,1,有的事情可以同時(shí)做,小明需要做六件事洗水壺、接水、燒水、找茶葉、找茶杯、沏茶。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,1,洗水壺（1分鐘）,接水（1分鐘）,燒水（8分鐘）,沏茶（1分鐘）,,,我是先畫圖再計(jì)算的。,用時(shí)1＋1＋8＋1＝11（分）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,1,通過解決以上問題，想一想怎樣合理安排時(shí)間呢,先觀察做事情的順序。,寫出做事情的順序。,再考慮哪些事情可以同時(shí)做。,最后計(jì)算出所需時(shí)間。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),1,我感冒了，吃完藥后要趕快休息。,小紅應(yīng)如何合理安排上面的事情,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),1＋6＝7（分）,哪些事情可以同時(shí)做呢,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),1思考完成一項(xiàng)工作要做哪些事情。2分析每項(xiàng)事情各需要多少時(shí)間。3合理安排工作的事情，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時(shí)做。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,

簡介：,第4課時(shí)商是一位數(shù)的除法（3）,,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1（）里最大能填整數(shù)幾,60（）＜26250（）＜36830（）＜20680（）＜453,4,6,7,5,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,4,四年級共有197人，可以坐滿幾排還剩幾人,197÷28＝,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,4,28,197÷28＝,28,197,把28看作多少來試商,197,30,6,168,28,28,6,168,197,29,2928,商6小了,28,197,28,30,7,7,196,196,197,1,,改商7,71,7,196,1,把28看作30，先試6,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,28,,7,196,1961197,你做的對嗎請驗(yàn)算一下。,結(jié)果正確,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),1,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),2,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),四舍調(diào)商,除數(shù)是兩位數(shù)的除法，一般按照“四舍五入”法，把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展訓(xùn)練,根據(jù)試商情況，很快說出準(zhǔn)確的商,7,336,50,8,216,30,58,4,356,90,7,182,30,30,92,45,改商8,改商9,改商5,改商8,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展訓(xùn)練,8,248,30,22,8,184,20,12,5,260,50,42,7,441,60,55,試商時(shí)，什么情況下商可能試大了什么情況下商可能試小了,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展訓(xùn)練,試商時(shí)，什么情況下商可能試大了什么情況下商可能試小了,7,266,40,4,5,195,40,1,5,285,60,17,7,483,70,13,“四舍”試商時(shí)，商可能會大。“五入”試商時(shí)，商可能會小。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展訓(xùn)練,學(xué)校組織四年級學(xué)生去秋游，老師和學(xué)生共有310人，每輛客車限乘客46人，學(xué)校至少應(yīng)該準(zhǔn)備多少輛客車,310÷466（車）34（人）617（車）答學(xué)校應(yīng)該準(zhǔn)備7輛客車。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,

簡介：,第6課時(shí)商是兩位數(shù)的除法,,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,算一算。128÷32768÷8,4,96,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,說一說第1個(gè)算式和第2個(gè)算式在計(jì)算時(shí)有什么不同，為什么,第1個(gè)算式的商是三位數(shù)，第2個(gè)算式的商是兩位數(shù)。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,6,612÷18＝,學(xué)校共有612名學(xué)生，每18人組成一個(gè)環(huán)保小組?？梢越M成多少組,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,,612÷18＝,先算18除以什么數(shù),18除61個(gè)十，商3個(gè)十，余7個(gè)十,,18除72，商4,54,3,0,0,7,2,54,7,0,72,3,4,0,3,54,7,2,72,0,4,34,6,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),2,86,12,9,3,0,232,12,4,2,52,24,8,9,234,14,989除以43，除數(shù)是兩位數(shù)，先試除被除數(shù)的前兩位，是98，大于43，所以商是兩位數(shù)。,計(jì)算下面各題，說一說先試除被除數(shù)的前幾位,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,6,你想的對嗎大家都來算算吧。,10比31小，不夠商1，要商0。,如果被除數(shù)是930，商的個(gè)位商幾,為什么商的個(gè)位商0,940÷31＝,3,93,1,0,0,3010,930÷31＝,3,93,0,0,30,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),1,54,24,4,4,28,62,2,0,3,36,4,0,2,76,2,0,2,9,計(jì)算下面各題,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),1從被除數(shù)的位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)前位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前位數(shù)。2除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫。3求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)。,高,兩,三,商,小,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展練習(xí),不用豎式計(jì)算，判斷下面各題商是幾位數(shù)。,商是一位數(shù),商是兩位數(shù),商是一位數(shù),商是兩位數(shù),周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展練習(xí),416÷32913÷85,13,1063,計(jì)算下面各題,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展練習(xí),計(jì)算下面各題,471÷67369÷41,72,9,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展練習(xí),計(jì)算下面各題,854÷64780÷26,1322,30,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展練習(xí),計(jì)算下面各題,670÷25520÷89,2620,575,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,拓展練習(xí),藍(lán)天小學(xué)共有675名同學(xué)，他們?nèi)ゴ河螘r(shí)正好坐滿了15輛客車，平均每輛客車坐多少人,675÷1545人,答平均每輛客車坐多少人。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,15,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,16,

簡介：,第7課時(shí)商的變化規(guī)律（1）,,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法,（1）,（2）,＝,2,20,40,100,10,5,計(jì)算下面兩組題，你能發(fā)現(xiàn)什么,新知探究,8,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,10,,10,,2,,2,,,,,÷10,÷10,÷2,÷2,再從下往上觀察，你又能發(fā)現(xiàn)什么,除數(shù)不變，被除數(shù)除以幾，商也除以幾。,除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾，商也乘幾。,（1）,除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾或除以幾，商也乘幾或除以幾。,新知探究,8,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,（2）,,10,,2,,÷10,,÷2,,÷10,,÷2,,10,,2,再從下往上觀察，你又能發(fā)現(xiàn)什么,被除數(shù)不變，除數(shù)除以幾，商就乘幾。,被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾，商反而除以幾。,被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾或除以幾（0除外），商就除以幾或乘幾。,新知探究,8,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,8,計(jì)算并觀察下面的題,2,2,2,2,從下往上觀察,從上往下觀察,從上往下觀察,從下往上觀察,被除數(shù)和除數(shù)都乘一個(gè)相同的數(shù)，商不變。,被除數(shù)和除數(shù)都除以一個(gè)相同的數(shù)，商不變。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,同乘或同除以的這個(gè)數(shù)不能是0。,你能舉例證明這些規(guī)律嗎,8,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,8,除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾或除以幾，商就乘幾或除以幾。,除數(shù)不變，被除數(shù)乘5，商也乘5。,除數(shù)不變，被除數(shù)除以5，商也除以5。,200÷4＝50,40÷4＝10,,÷5,,÷5,,,5,5,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,8,被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾或除以幾（0除外），商就除以幾或乘幾。,被除數(shù)不變，除數(shù)乘30，商反而除以30。,180÷90＝2,180÷3＝60,,÷30,,30,,,30,÷30,被除數(shù)不變，除數(shù)除以30，商反而乘30。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,8,被除數(shù)和除數(shù)都乘7，商不變。,被除數(shù)和除數(shù)都除以7，商不變。,被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。,20÷10＝2,140÷70＝2,,7,,7,,,÷7,÷7,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),72÷9＝720÷90＝7200÷900＝,8,8,8,36÷3＝360÷30＝3600÷300＝,12,12,12,80÷4＝800÷40＝8000÷400＝,20,20,20,根據(jù)每組題中第1題的商，寫出下面兩題的商。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),1被除數(shù)不變，商隨除數(shù)變化的規(guī)律除數(shù)乘（除以）一個(gè)不為0的數(shù)，商就除以（乘）相同的數(shù)。2除數(shù)不變，商隨被除數(shù)變化的規(guī)律被除數(shù)乘（除以）一個(gè)不為0的數(shù)，商也乘（除以）相同的數(shù)。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展練習(xí),填空。1兩個(gè)數(shù)的商是15，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的100倍，則商是（）。2甲數(shù)除以乙數(shù)，乙數(shù)縮小到原來的1/100，甲數(shù)應(yīng)（），它們的商不變。,15,除以100,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展練習(xí),填空。33500÷700,如果除數(shù)縮小到原來的1/100,被除數(shù)不變,商會（）。4320÷40，除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大到原來的2倍，那么商（）。,擴(kuò)大到原來的100倍,擴(kuò)大到原來的2倍,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,

簡介：,第2課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（2）,,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第7單元條形統(tǒng)計(jì)圖,情景導(dǎo)入,同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表。,你能用條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來嗎,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,,,,我是這樣做的。,每格代表幾人,這幅條形圖，每格代表1人。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,,,,還可以這樣做。,每格代表幾人,這幅條形圖，每格代表2人。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,你認(rèn)為用哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適為什么,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,我認(rèn)為右邊的圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)比較大，用每格代表2人更簡潔。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,2,,最喜歡（）的人數(shù)最多。如果最喜歡牛奶的是5人，在右圖中怎樣表示,粥,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),這是北京市2012年9月的天氣情況。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),根據(jù)例1的數(shù)據(jù)和上面的記錄單填寫下表。,9,天氣,天數(shù),月份,6,9,7,18,4,3,5,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來。,,,,,,,,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,鞏固練習(xí),9月和8月比較，天氣有什么變化,9月的晴天比8月多。,9月北京已正式進(jìn)入秋季，你認(rèn)為北京9月的天氣有什么特點(diǎn),9月的天氣比較涼爽，空氣慢慢開始變得干燥了。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)時(shí)，如果數(shù)據(jù)比較大，可以用1格表示2個(gè)數(shù)據(jù)。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,3、同學(xué)們最喜歡下面哪個(gè)卡通形象,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,下面是四（1）班同學(xué)調(diào)查的結(jié)果。,把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分別在下面用條形圖表示出來。,第一組,全班,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,15,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,16,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,第一組的圖每格代表（）人，全班的圖每格代表（）人。,1,2,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,17,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,18,

簡介：,第3課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（3）,,,,,,,部編?人教版?四年級數(shù)學(xué)上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁）,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,第7單元條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)已知信息繪制條形圖。,小汽車有12輛，面包車有8輛，大客車比小汽車少8輛。,121086420,輛數(shù),,,,機(jī)動車,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,3,這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,3,你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來嗎,如果用每個(gè)格表示2輛車，要畫很多個(gè)格，太麻煩了怎么辦呢,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,3,當(dāng)數(shù)據(jù)比較大的時(shí)候用1格代表5輛車比較合適。,,,,,每格代表5輛車。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,3,如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適,哇，數(shù)據(jù)更大了，我覺得每格代表10比較合適。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,3,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的多少來確定每格表示幾個(gè)數(shù)據(jù)合適。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,新知探究,3,根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，你能提出哪些問題,20分鐘后開來的第一輛車最有可能是哪一種車，最不可能開來的是哪一種車,最有可能是轎車，最不可能開來的是貨車。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,鞏固練習(xí),佳美電器商店電視機(jī)一周銷售情況統(tǒng)計(jì)表,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,鞏固練習(xí),把上面的統(tǒng)計(jì)表制成條形圖。,銷售量∕臺,星期,,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,,,,,,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,鞏固練習(xí),1這一周哪兩天銷售量最多哪天最少,2你還能發(fā)現(xiàn)什么你能提出什么建議,這一周星期六和星期日銷售量最多，星期二最少。,我建議商場在周末多準(zhǔn)備些貨源；星期一和星期二做一些優(yōu)惠促銷活動,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,課堂小結(jié),根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡單的預(yù)測。根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡單的預(yù)測。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,下面是幾種動物的平均壽命,把上面的統(tǒng)計(jì)表制成條形圖。,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,,,,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,1每格代表（）年。2（）的壽命最長，（）的壽命最短。3你對什么信息最感興趣,5,大象,狗,大象的壽命比狗的壽命長多少年,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,15,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,拓展訓(xùn)練,你能在下面用條形圖把上面的數(shù)據(jù)表示出來嗎,,,,,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,16,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,,,贈送配套全冊優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請見尾頁獲取,,,謝謝大家,周國年作品，盜版必究購課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請見尾頁,周國年、鄒垚娟作品，盜版必究,17,