簡(jiǎn)介：,第4課時(shí)4的乘法口訣,,,,,,,部編?人教版?二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),第4單元表內(nèi)乘法（一）,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,看誰(shuí)連得快。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,看誰(shuí)算得快。,35＝52＝5＋5＋5＋5＝51＝55＝3＋3＋3＝,10,5,20,25,15,9,你知道4的乘法口訣嗎,新知探究,對(duì)不對(duì)呢,1列有幾個(gè)湯圓,新知探究,4,你會(huì)編上面乘法算式的口訣嗎,144,一四得四,414,怎樣列式呢,再放一列，現(xiàn)在有幾個(gè)湯圓,用乘法算式怎么表示,新知探究,你會(huì)編上面乘法算式的口訣嗎,8,248,二四得八,428,,新知探究,你會(huì)編上面乘法算式的口訣嗎,12,3412,三四十二,4312,,再放一列，現(xiàn)在有幾個(gè)湯圓,用乘法算式怎么表示,新知探究,你會(huì)編這道乘法算式的口訣嗎,16,4416,四四十六,,再放一列呢,用乘法算式怎么表示,新知探究,,144,一四得四,248,二四得八,3412,三四十二,414,428,4312,4416,四四十六,8,12,16,11就是一個(gè)1，所以口訣是一一得一。,你是怎么想的,一一得一,新知探究,鞏固練習(xí),1對(duì)口訣。（教材P55T1,得一。,得六。,十六。,鞏固練習(xí),8,2教材P55T2,,,鞏固練習(xí),3小動(dòng)物過(guò)河。教材P57T5,,,課后練習(xí),完成教材練習(xí)十一,,,贈(zèng)送配套全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請(qǐng)見尾頁(yè)獲取,,,謝謝大家,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,15,

簡(jiǎn)介：,第3課時(shí)解決問(wèn)題,,,,,,,部編?人教版?一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,第5單元610的認(rèn)識(shí)和加減法,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,,,,,,,,看圖列算式,,1,新知探究,,只,,,圖里有什么,1,新知探究,左邊有只，右邊有只。,4,2,怎樣解答,1,新知探究,（只）,,,,,4,6,2,,求一共有幾只，要把兩部分合起來(lái)，怎樣計(jì)算,解答正確嗎,1,新知探究,1,2,3,4,5,6,一共有只。,,6,解答正確,一共有幾只,2,5,（教材P46做一做）,鞏固練習(xí),,,（只）,,,2,5,7,,2,新知探究,2,新知探究,圖里有什么,“只”表示求還剩幾只。,有一些青蛙。,一共有只，跳走只。,,,7,2,2,新知探究,怎樣解答,（只）,,,,,7,5,2,,求還剩下幾只，就是要從7只里去掉跳走的2只，怎樣計(jì)算,2,新知探究,解答正確嗎,還剩只。,,5,解答正確,1,2,3,4,5,（教材P47做一做）,鞏固練習(xí),左邊有幾只,6,4,,,（只）,,,6,4,2,,（教材P48第1題）,課后練習(xí),一共有幾條魚,3,3,,,（條）,,,3,3,6,,1,（教材P48第1題）,課后練習(xí),1,,,（個(gè)）,,,7,3,4,,7,3,樹上還有幾個(gè),2說(shuō)一說(shuō)圖中告訴我們什么，要解決的問(wèn)題是什么，再解答。,（教材P48第4題）,課后練習(xí),,,（個(gè)）,,,6,4,2,,,,（朵）,,,2,5,7,＋,,,贈(zèng)送配套全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請(qǐng)見尾頁(yè)獲取,,,謝謝大家,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,16,,第2課時(shí)6和7的加減法,,,,,,,部編?人教版?一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,17,第5單元610的認(rèn)識(shí)和加減法,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6,5,1,6,6,6,6,,,,,,,,4,2,3,3,2,4,1,5,涂一涂，填一填。,新知探究,新知探究,7個(gè)分成兩堆，有幾種分法,,,1,6,3,,2,,4,7,3,,2,,5,3,6,4,7,鞏固練習(xí),（教材P41做一做1）,鞏固練習(xí),（教材P41做一做2）,2再畫幾個(gè)就是7個(gè)請(qǐng)你接著畫。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,新知探究,516156,716761,42,,24,,62,,64,,52,25,72,75,,,,,新知探究,1擺一擺，填一填。,6,6,4,2,7,7,5,2,新知探究,1擺一擺，填一填。,,,,,,,33,,63,,6,3,鞏固練習(xí),（教材P42做一做）,52,25,72,75,,,,,7,7,5,2,2,課后練習(xí),（教材P43第4題）,1,6,,5,4,4,3,7,,6,5,5,4,6,4,課后練習(xí),（教材P44第6題）,2,6,4,2,0,5,3,1,7,5,3,1,6,4,2,0,,,贈(zèng)送配套全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請(qǐng)見尾頁(yè)獲取,,,謝謝大家,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,28,

簡(jiǎn)介：1山東省研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)實(shí)施方案為落實(shí)山東省人民政府學(xué)位委員會(huì)山東省教育廳山東省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)山東省研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃的通知（魯學(xué)位〔2016〕6號(hào)），加強(qiáng)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，制定本方案。一、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)開展研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，深化研究生課程改革，優(yōu)化課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)、體現(xiàn)各培養(yǎng)單位辦學(xué)特色的研究生課程體系，促進(jìn)學(xué)科體系、專業(yè)體系和學(xué)術(shù)體系建設(shè)?！笆濉逼陂g，每年立項(xiàng)建設(shè)100門研究生教育優(yōu)質(zhì)課程，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課程的示范帶動(dòng)作用，提升我省研究生教育教學(xué)整體水平。二、有關(guān)要求（一）基礎(chǔ)條件。研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，以近三年連續(xù)開設(shè)的博士、碩士研究生學(xué)位課程、特色優(yōu)勢(shì)課程為主，采取單門課程建設(shè)方式，充分考慮學(xué)科特色與專業(yè)分布及對(duì)教育教學(xué)的示范作用。（二）師資隊(duì)伍。申報(bào)課程須有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)養(yǎng)深厚、成果突出的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。每門課程設(shè)負(fù)責(zé)人1名，負(fù)責(zé)人為本校專任教師，具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，且近三年主講此門課程不少于兩輪。每門課程配備3名以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)特3料真實(shí)可靠，能夠全面反映課程教學(xué)和研究生學(xué)習(xí)情況，課程教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果連續(xù)三年優(yōu)良。三、申報(bào)程序山東省研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)評(píng)審工作由省教育廳學(xué)位管理與研究生教育處組織實(shí)施，每年申報(bào)一次，采取單位推薦、專家評(píng)審、網(wǎng)上公示的辦法進(jìn)行。（一）單位推薦。研究生培養(yǎng)單位須在規(guī)定限額內(nèi)推薦，按照“公平、公正、擇優(yōu)”的原則組織初評(píng)，并將評(píng)審結(jié)果在本單位公示。（二）專家評(píng)審。聘請(qǐng)專家按照評(píng)審指標(biāo)體系和規(guī)則，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行遴選。（三）網(wǎng)上公示。對(duì)擬立項(xiàng)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)行網(wǎng)上公示，公示期不少于5個(gè)工作日。四、項(xiàng)目管理（一）實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制。課程負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織實(shí)施，接受項(xiàng)目主管部門和培養(yǎng)單位對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，定期向所在單位研究生管理部門報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況。項(xiàng)目承擔(dān)單位應(yīng)對(duì)項(xiàng)目研究提供配套經(jīng)費(fèi)支持，研究生管理部門負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)使用、項(xiàng)目進(jìn)展、建設(shè)效果等方面的管理服務(wù)。項(xiàng)目建設(shè)期限一般為23年。（二）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。省教育廳學(xué)位管理與研究生教育處負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督、檢查與驗(yàn)收，視情況予以調(diào)整，對(duì)效果不明

簡(jiǎn)介：關(guān)于舉行鄭州市中小學(xué)體育學(xué)科課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)優(yōu)質(zhì)課比賽市直中學(xué)初賽的通知各市直中學(xué)根據(jù)鄭州市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的總體安排，決定舉行2014年鄭州市中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課初賽有關(guān)事宜安排如下一、模擬上課程序及要求1參賽教師比賽前30分鐘抽取順序，要求脫稿。2市直中學(xué)獲上一輪基本功比賽一等獎(jiǎng)的教師參加本輪模擬上課評(píng)比。3參賽人員按照31的比例晉級(jí)決賽環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)賽課。二、模擬上課內(nèi)容及方式1講課教材內(nèi)容類別項(xiàng)目?jī)?nèi)容1內(nèi)容2田賽立定跳遠(yuǎn)雙手正面投擲實(shí)心球田徑類徑賽蹲踞式起跑跨欄跑的攻欄籃球行進(jìn)間單手低手投籃原地單手肩上投籃排球正面雙手墊球正面上手傳球球類足球腳背正面踢球腳背內(nèi)側(cè)踢球韻律舞蹈大眾健美操成人二級(jí)1步伐（交叉步、V字步）操武類武術(shù)少年拳第二套1少年拳第二套2教材內(nèi)容說(shuō)明大眾健美操成人二級(jí)1全國(guó)健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)第三套成人二級(jí)組合三第一個(gè)8拍。附件1高中組名次姓名單位1朱向黎鄭州十一中2楊媛媛鄭州四十七中3成貞德鄭州一中4胡玉慧鄭州十四中5徐大眾鄭州七中6李寶華鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校7王文賓鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校8張騰飛鄭州一○二中學(xué)9吳伯樂(lè)鄭州四十七中10肖飛鄭州十六中11董文杰鄭州七中12李欣輝鄭州實(shí)驗(yàn)高中13王俊峰鄭州中學(xué)14師帥鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校15黃權(quán)鄭州中學(xué)16趙丹鄭州五十三中17樊玉洲鄭州十四中18陳陽(yáng)鄭州十九中19韓君鄭大一附中20張昆鵬鄭大一附中21李皓鄭大二附中22李林鄭州十一中23高瞻鄭州四十七中24王輝鄭州四中25高萌鄭大一附中

簡(jiǎn)介：小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)活動(dòng)我要上車活動(dòng)目標(biāo)1理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。2能模仿故事中的角色進(jìn)行對(duì)話表演。3體驗(yàn)對(duì)話游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備將我要上車游戲卡制作成桌面立體活動(dòng)式教具活動(dòng)過(guò)程㈠導(dǎo)入1引發(fā)幼兒談?wù)撥嚨慕?jīng)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒模仿司機(jī)開車。教師你們見過(guò)什么車2出示利用我要上車游戲卡制作的出租車立體教具，引發(fā)幼兒的興趣。教師有一天，森林的小動(dòng)物約好了要一起出去玩，本篇文章來(lái)自資料管理下載?？?，什么車開來(lái)了㈡欣賞教師完整講述故事，根據(jù)幼兒的回答一次出示小動(dòng)物游戲卡。教師誰(shuí)是森林出租車司機(jī)那些小動(dòng)物坐上了它的車㈢講述教師操作游戲卡，分段講述故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。教師小豬是森林出租車司機(jī)，它開車之前說(shuō)了什么小貓、小狗、小兔、小羊又對(duì)司機(jī)說(shuō)了什么小豬司機(jī)怎么回答的㈣模仿游戲教師扮演司機(jī)，引導(dǎo)幼兒利用故事中的對(duì)話句式，玩我要坐車游戲。教師我是司機(jī)，誰(shuí)要坐我的車啊上車的乘客要有禮貌，還要告訴我坐車去哪里。延伸活動(dòng)教師可請(qǐng)家長(zhǎng)幫助，豐富幼兒這方面的經(jīng)驗(yàn)，本篇文章來(lái)自資料管理下載。以便幼兒在對(duì)話表演游戲中自然表現(xiàn)。

簡(jiǎn)介：幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案教案油和水油和水下面是關(guān)于幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案油和水，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。幼兒園中班科學(xué)教案油和水活動(dòng)目標(biāo)1培養(yǎng)幼兒敢于質(zhì)疑、樂(lè)于猜想、勇于創(chuàng)新的意識(shí)。2使幼兒感知油水分離現(xiàn)象及糧食在油水中的沉浮現(xiàn)象。3初步學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備涼白開水、花生油、一次性透明杯、糧食玉米、大米、芝麻、花生、黃豆分裝在盤子里，筷子、畫紙、筆等。活動(dòng)過(guò)程一激發(fā)幼兒探索欲望1猜一猜杯子里裝的是什么導(dǎo)語(yǔ)你們面前都有兩個(gè)杯子，請(qǐng)你猜一猜杯子里是什么2試一試想辦法辨別杯子里是什么導(dǎo)語(yǔ)我不知道它們是什么，但我知道它們是無(wú)毒的，用什么辦法才能知道它們是什么呢你來(lái)試一試。3說(shuō)一說(shuō)杯子里是什么你是怎么知道的幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)油和水

簡(jiǎn)介：初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)10月16日我有幸目睹了全市各縣區(qū)的優(yōu)秀教師的英語(yǔ)課堂實(shí)錄，感覺(jué)受益匪淺。他們流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、現(xiàn)代的新課標(biāo)理念、新穎的設(shè)計(jì)、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感都給我留下了深刻的印象。在這次聽課中，我深深感覺(jué)到“走出去，總會(huì)有收獲”。通過(guò)這次聽課，我感覺(jué)自己在教育教學(xué)方面收獲很多，每節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)并借鑒的東西。下面就談?wù)勎业囊恍└惺?。通過(guò)這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與市級(jí)優(yōu)秀的差距。同時(shí)我也對(duì)自己提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美怎樣讓學(xué)生們更喜歡上課怎樣培養(yǎng)學(xué)生們的能力相信通過(guò)自己的不斷努力，我一定能拉近距離，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)是短暫的，但我收獲頗多。一、重新認(rèn)識(shí)了自我通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)教師，必須具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過(guò)通過(guò)聽一些教學(xué)技能，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)課以語(yǔ)言對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。三、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)作為一名教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺(jué)得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過(guò)培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽、說(shuō)、讀、寫的能力，也就是說(shuō)在課堂中，PAIRWK和GROUPWK部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語(yǔ)課堂。

簡(jiǎn)介：小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽實(shí)施方案小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽實(shí)施方案小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽實(shí)施方案小壕兔中心小學(xué)“語(yǔ)文課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽“實(shí)施方案為了進(jìn)一步推動(dòng)我校語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)基本功；更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，語(yǔ)文教研組特舉行這次課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽。一、參賽對(duì)象小學(xué)15年級(jí)語(yǔ)文教師二、評(píng)委折飛榮田彩蓮?fù)跫t剛趙莉王廣英三、比賽時(shí)間安排1、比賽時(shí)間2013年11月7日11月10日2、比賽順序抽簽時(shí)間2013年11月6日中午3、抽簽地點(diǎn)王紅剛老師辦公室四、參賽內(nèi)容與要求1、參賽課題依據(jù)現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材15年級(jí)的有關(guān)內(nèi)容自行選擇。每堂課40分鐘，教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念。2、教學(xué)競(jìng)賽中教師可運(yùn)用課件、光盤等多媒體手段輔助教學(xué)。3、課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦過(guò)程中輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能、開發(fā)智力等特點(diǎn)。4、四五年級(jí)必須有教案學(xué)案，其他年級(jí)課自由選擇。5、授課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)座位的安排，必須是“餐桌式”座次。6、參賽教師上課前將教案復(fù)印件交予王紅剛老師處。五、評(píng)分評(píng)獎(jiǎng)由評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行量化評(píng)分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見評(píng)委可接受性；練習(xí)的形式和要求具有開放性。40效果與反思1全面落實(shí)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷知識(shí)教學(xué)的形成過(guò)程，并形成相應(yīng)的技能和能力，獲得積極的情感體驗(yàn)。2學(xué)生思維活躍，學(xué)得輕松愉快，全體學(xué)生得到良好發(fā)展。3教師對(duì)課堂教學(xué)得失能作出客觀評(píng)價(jià)。30個(gè)性與特色教學(xué)在某些方面有突出的特色（如靈活的教學(xué)機(jī)智、教師的感召力、練習(xí)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、多媒體手段的運(yùn)用藝術(shù)等。）10小壕兔中心小學(xué)語(yǔ)文教研組2013年11月5日

簡(jiǎn)介：第四節(jié)魚,魚的呼吸,,1魚是用鰓呼吸。2魚鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲密布豐富的毛細(xì)血管。3當(dāng)水從口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧氣就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里；而血液里的二氧化碳從鰓絲中的毛細(xì)血管排放到水中。,,,預(yù)習(xí)課文自主學(xué)習(xí),觀察與思考觀看視頻。1魚的口和鰓蓋同時(shí)張合還是交替張合水從魚口流入后，又從什么地方流出,交替張合；水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出。,實(shí)驗(yàn)探究鯽魚的呼吸,2流入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化,流入的水和流出的水相比，溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了。,鯽魚的呼吸器官鰓,鰓絲,,,鰓呈扇形；有多個(gè)鰓片；每個(gè)鰓片的鰓絲多而細(xì),小組討論鰓絲為什么多而細(xì)鰓絲為什么是鮮紅色,鰓絲多而細(xì)，在水中成擴(kuò)張狀態(tài)，能增大與水的接觸面積，增加吸收氧氣的面積，保證氧氣的供給量。,鰓絲多而細(xì)，含有豐富的毛細(xì)血管。血液中的二氧化碳排出，同時(shí)吸收水中的氧氣，完成氣體交換。,氧氣,,,,,二氧化碳,,鰓內(nèi)毛細(xì)血管,氧氣,二氧化碳,氣體交換,水,,,,分析魚兒離不開水的原因,魚兒離開了水后，鰓絲粘連在一起，減少了魚鰓呼吸面積，不能獲得充足的氧氣而窒息死亡。,課堂練習(xí),,1魚的口和鰓蓋不停的張開閉合，這是魚在進(jìn)行哪項(xiàng)生理活動(dòng)（）A控制身體沉浮B喝水C呼吸D散熱,2魚的呼吸器官是（）A肺B鰓C嘴,3水流經(jīng)鰓后的血液，氧的含量是（）A減小B不變C增加,,,,,,今天所學(xué)的知識(shí)你掌握了嗎試著寫下來(lái)吧,

簡(jiǎn)介：信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)第二輪第二輪DOC信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)第二輪DOC2011年全國(guó)普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)通知（第二輪）根據(jù)中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)關(guān)于舉辦2011年全國(guó)普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)的通知（第一輪）要求，各地已基本完成參賽選手的選拔工作，現(xiàn)將第二階段有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、活動(dòng)流程本次活動(dòng)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)，均在優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開展（1）基本功競(jìng)賽。每個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）參評(píng)選手人數(shù)不超過(guò)5名。基本功競(jìng)賽內(nèi)容與要求詳見第一輪通知。（2）優(yōu)質(zhì)課展評(píng)。從基本功競(jìng)賽中選拔48名選手參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，并從中選擇2名選手進(jìn)行示范課展示和研討。詳細(xì)日程安排見附件1。二、參會(huì)對(duì)象與注意事項(xiàng)參評(píng)選手由各省級(jí)教研機(jī)構(gòu)確定人選報(bào)送專委會(huì)，專委會(huì)不接收個(gè)人自薦參評(píng)。請(qǐng)各省級(jí)教研員匯總參賽老師信息（見附件2），于11月5日前用電子郵件方式發(fā)給專委會(huì)楊老師（ICTEDU）。觀摩代表各?。ㄊ?、區(qū)）可統(tǒng)一組織教師代表參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩（見附件3），元。四、時(shí)間和地點(diǎn)賽課地點(diǎn)安徽省合肥一中。報(bào)到地點(diǎn)請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶身份證以便登記住宿。報(bào)到時(shí)間報(bào)到人員報(bào)到地點(diǎn)公交12月3日選手、領(lǐng)隊(duì)指導(dǎo)教師等合肥新貴都城市酒店從火車站乘11路或111路、129路公交車，到“東陳崗”站下，換乘快速公交1號(hào)線到“濱湖世紀(jì)城”站下，步行至酒店。12月4日觀摩教師等合肥望江賓館從火車站乘1路或111路、226路公交車，到“南七里”站下，步行至賓館。酒店地址合肥新貴都酒店，合肥市徽州大道與福州路交口，電話05515281111；合肥望江賓館，合肥市金寨路1號(hào)，電話0551－3695490。駱崗機(jī)場(chǎng)出租至合肥望江賓館約17元，至合肥新貴都酒店約11元?；疖囌境鲎庵梁戏释e館約16元，至合肥新貴都酒店約30元。展評(píng)時(shí)間2011年12月47日。住宿標(biāo)準(zhǔn)

簡(jiǎn)介：讓家長(zhǎng)快樂(lè)的交流，讓孩子健康的成長(zhǎng)讓家長(zhǎng)快樂(lè)的交流，讓孩子健康的成長(zhǎng)聯(lián)系地址鄭州市經(jīng)五路66號(hào)河南電子音像出版社郵編450002服務(wù)電話4006881789第1頁(yè)共5頁(yè)魏永華老師省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師教師簡(jiǎn)介全國(guó)初中生物理競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，所輔導(dǎo)學(xué)生多人榮獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，河南省優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)秀班主任。經(jīng)常參與省市教研室組織的教輔材料的編寫及命題工作。河南省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)、多次獲得鄭州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、獲市“教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。教學(xué)特色重視興趣教學(xué)、規(guī)律教學(xué)，擅長(zhǎng)利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，能夠把多學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中，利用物理知識(shí)解讓家長(zhǎng)快樂(lè)的交流，讓孩子健康的成長(zhǎng)讓家長(zhǎng)快樂(lè)的交流，讓孩子健康的成長(zhǎng)聯(lián)系地址鄭州市經(jīng)五路66號(hào)河南電子音像出版社郵編450002服務(wù)電話4006881789第3頁(yè)共5頁(yè)第一講第一講宇宙和微觀世界宇宙和微觀世界本講內(nèi)容包括以下本講內(nèi)容包括以下4個(gè)必背點(diǎn)、個(gè)必背點(diǎn)、2個(gè)難點(diǎn)、個(gè)難點(diǎn)、2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)一、魔法背知識(shí)必背一宇宙是由物質(zhì)組成的必背一宇宙是由物質(zhì)組成的必背二物質(zhì)是由分子組成的必背二物質(zhì)是由分子組成的必背三固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的微觀模型必背三固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的微觀模型必背四原子及其結(jié)構(gòu)必背四原子及其結(jié)構(gòu)二、答疑全頻道問(wèn)題一光年和年的區(qū)別是什么問(wèn)題一光年和年的區(qū)別是什么答疑詳情請(qǐng)見相關(guān)視頻部分。問(wèn)題二物體的熱脹冷縮是分子的體積變化了嗎問(wèn)題二物體的熱脹冷縮是分子的體積變化了嗎答疑詳情請(qǐng)見相關(guān)視頻部分。三、糾錯(cuò)筆記本

簡(jiǎn)介：研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目管理辦法（試行）研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目管理辦法（試行）（研字〔2012〕26號(hào)）研究生課程建設(shè)是適應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求，進(jìn)一步推進(jìn)研究生教育創(chuàng)新和教學(xué)改革，提高研究生教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為進(jìn)一步提高研究生課程教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校各學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)研究生教育教學(xué)內(nèi)容、課程體系的進(jìn)一步改革，全面加強(qiáng)研究生的教學(xué)建設(shè)，促進(jìn)我校研究生教育向更高層次發(fā)展，加強(qiáng)研究生教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，特制定本辦法。第一條第一條建設(shè)目標(biāo)建設(shè)目標(biāo)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型專門人才為目標(biāo)，深化研究生課程建設(shè)與改革，形成一批體現(xiàn)學(xué)科點(diǎn)建設(shè)特色、發(fā)揮教學(xué)示范和輻射作用的研究生優(yōu)質(zhì)課程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。第二條第二條建設(shè)內(nèi)容建設(shè)內(nèi)容1以培育教育教學(xué)成果獎(jiǎng)為目標(biāo)開展的研究生教學(xué)模式與教學(xué)方法研究、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革研究、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)環(huán)節(jié)改革研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱建設(shè)；2以擬出版優(yōu)秀教材或教學(xué)參考書為目標(biāo)開展的自編研究生教材或教學(xué)參考書建設(shè)；3以優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為目標(biāo)開展的研究生教學(xué)案例庫(kù)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系改革的研究。第三條第三條申請(qǐng)立項(xiàng)條件和評(píng)選范圍申請(qǐng)立項(xiàng)條件和評(píng)選范圍1列入我?，F(xiàn)行研究生培養(yǎng)方案和學(xué)院或課程教學(xué)單位研究生課程建設(shè)規(guī)劃，近3年連續(xù)開設(shè)并且修讀的研究生達(dá)到一定規(guī)模、教學(xué)效果反映良好的研究生課程；2重點(diǎn)資助研究生學(xué)位（必修）課（公共課和專業(yè)課）以及特色突出的選修課程；3申請(qǐng)人應(yīng)為研究生課程負(fù)責(zé)人，一般具有副教授或以上職稱；申請(qǐng)人一般不得同時(shí)主持2門及以上研究生課程建設(shè)項(xiàng)目；4選課人數(shù)偏少的課程一般不予立項(xiàng)。如果確屬學(xué)科點(diǎn)發(fā)展需要，認(rèn)為確有必要立目，將取消下一批課程建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)資格，研究生處會(huì)同人事處等在教師崗位聘任考核中對(duì)該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人認(rèn)定為不合格。研究生處組織研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)成果網(wǎng)上展示和維護(hù)，以達(dá)到課程建設(shè)的示范和輻射作用。第六條第六條課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理1研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目由北京市財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助建設(shè)，一般立項(xiàng)課程總經(jīng)費(fèi)為2萬(wàn)元門，立項(xiàng)當(dāng)年和次年9月份分2次申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每次申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)額度占總經(jīng)費(fèi)的50；2經(jīng)費(fèi)預(yù)算申報(bào)、支出及績(jī)效考評(píng)按北京市財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理及學(xué)校相關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。第七條第七條本辦法自文件下發(fā)之日起執(zhí)行，由研究生處負(fù)責(zé)解釋。

簡(jiǎn)介：1414整式的乘法（3）多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,學(xué)習(xí)目標(biāo),1．理解并經(jīng)歷探索多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則的過(guò)程2．熟練應(yīng)用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則解決問(wèn)題3．培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的習(xí)慣和初步解決問(wèn)題的愿望及能力,問(wèn)題探究,如圖（1）是實(shí)驗(yàn)中學(xué)B樓和C樓之間的一個(gè)長(zhǎng)和寬分別為A米和P米的長(zhǎng)方形綠地，如果它的長(zhǎng)和寬分別增加B米和Q米后變成了新的長(zhǎng)方形綠地如圖（2）,,圖（1）,圖（2）,小結(jié)歸納,方法1SABPQ①,方法2SAPQBPQ②,方法3SAPAQBPBQ③,因?yàn)樗鼈儽硎镜亩际峭粔K綠地的面積，所以可以得到結(jié)論,ABPQAPQBPQAPAQBPBQ,,多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則,歸納得出多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加,ABPQAPAQBPBQ,,,,,,AP,,AQ,,BP,,BQ,你學(xué)會(huì)了嗎,,活學(xué)活用,,,,,,,1運(yùn)算要按一定順序，做到不重不漏2多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式，積的項(xiàng)數(shù)應(yīng)等于兩個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)之積3多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別與另一多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘時(shí)，要帶上每項(xiàng)前面的符號(hào)一起運(yùn)算同號(hào)相乘得正，異號(hào)相乘得負(fù),注意事項(xiàng),嘗試體驗(yàn),題組一,（1）,,（2）,（3）,（4）,解原式,解原式,解原式,解原式,解原式,解原式,你做對(duì)了嗎,題組二,判斷下列題目解答是否正確，如不正確請(qǐng)改正處重新做一次。,（1）,（2）,解原式,解原式,,,變號(hào),,,,漏項(xiàng)，變號(hào),題組三,（1）,（2）,（3）,（4）,解原式,解原式,解原式,解原式,挑戰(zhàn)自我,選做題組,（1）,解原式,（2）先化簡(jiǎn)，再求值,其中,，,解,說(shuō)一說(shuō),多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式要注意的事項(xiàng),變號(hào),漏項(xiàng),課后作業(yè),A層1、把課本P105第5題做在作業(yè)本；2、完成練習(xí)冊(cè)P55的第15題；,B層1、把課本P105第5題的（1）、（2）做在作業(yè)本；2、完成練習(xí)冊(cè)P55的第13題；,感謝傾聽謝謝指導(dǎo),

簡(jiǎn)介：一路花香,水罐驕傲慚愧滲出裂縫漏掉道歉欣賞撒花種澆灌花瓶完好無(wú)損,讀一讀,根據(jù)詞語(yǔ)提示，回憶課文講了一個(gè)什么故事想想，這一路花香是怎么來(lái)的,一只,完好無(wú)缺,一只,有條裂縫,它們每天的表現(xiàn)如何呢,日復(fù)一日，年復(fù)一年，兩只水罐的內(nèi)心漸漸發(fā)生了變化,想想好水罐會(huì)和破水罐說(shuō)些什么面對(duì)這只好水罐，破水罐心里會(huì)怎么想，又會(huì)怎么說(shuō)呢,破水罐的道歉,,分角色，有感情的朗讀課文。你認(rèn)為這是一位怎樣的挑水工一只怎樣的破水罐,聽完挑水工的話，破水罐的心情有沒(méi)有發(fā)生變化,體會(huì)一絲快樂(lè),“美好的景象”是什么樣的你能想象出來(lái)嗎,體會(huì)“傷心”,,可是到了小路的盡頭，它任然感到傷心。它為什么仍然感到傷心,體會(huì)“欣慰”,破水罐的心情僅僅只有這三次變化嗎當(dāng)它聽完挑水工的話，心情又會(huì)發(fā)生什么變化它會(huì)怎么想,,世上每一件東西，每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不要驕傲自大，也不要太過(guò)自卑，只要恰到好處地利用其本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個(gè)有用的人,題目含義（1）花美，花香。（2）暗含著對(duì)澆灌鮮花的挑水工和破水罐的認(rèn)同，贊美了那些能為他人營(yíng)造良好生活環(huán)境的人。,

簡(jiǎn)介：,第4課時(shí)畫角,,,,,,,部編?人教版?四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),第3單元角的度量,情景導(dǎo)入,1用一副三角尺畫出下面的角，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣畫的。30°90°2你能畫出任意度數(shù)的角嗎,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,畫出一個(gè)60°角。,,60°,不用三角尺呢,,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,,畫出一個(gè)60°角。,,①畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0°刻度線和射線重合。②在量角器相應(yīng)度數(shù)刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。③以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,鞏固練習(xí),1分別畫出75°、105°的角。,,,,,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,課堂小結(jié),畫角的步驟畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0°刻度線和射線重合。在量角器相應(yīng)度數(shù)刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,贈(zèng)送配套全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請(qǐng)見尾頁(yè)獲取,,,謝謝大家,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,