1321.我國(guó)中小學(xué)學(xué)校體育工作的實(shí)效性研究

1、學(xué)校代碼：10094中圖分類號(hào)：G807密級(jí)：UDC：訝4￡鯫藝尤李公開(kāi)700博士學(xué)位論文我國(guó)中小學(xué)學(xué)校體育工作的實(shí)效性研究Researchontheeffectivenessofprimaryandsecondaryschoolphysicaleductioninourcountry研究生姓名：溫朋飛指導(dǎo)教師：劉志紅教授學(xué)科專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向：體育教育教學(xué)理論與實(shí)踐論文開(kāi)題日期：2013年11月29日摘要隨著教育改革的不斷深

2、入，學(xué)校體育作為教育體系中非常重要的一部分取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，但同時(shí)在學(xué)校體育改革的發(fā)展過(guò)程中依然存在著很多不足，我國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)健康狀況連年下降就是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在培養(yǎng)全面發(fā)展人的教育思想下，青少年的體質(zhì)健康問(wèn)題不僅僅是教育問(wèn)題，更是社會(huì)和國(guó)家當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。影響青少年體質(zhì)健康的因素有很多，有國(guó)家的、社會(huì)的、家庭的、學(xué)校的等等，學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的最直接原因就是青少年學(xué)生的體育活動(dòng)不足，當(dāng)前人們把影響青少年體質(zhì)健康的原因紛紛指向

3、了學(xué)校體育，這或許是有一定原因的，一方面，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，作為受教育主體的青少年學(xué)生，他們每天的大部分時(shí)間都在學(xué)校中度過(guò)，在學(xué)校是最容易得到體育鍛煉時(shí)問(wèn)的：另一方面，從內(nèi)容上看，只有學(xué)校會(huì)組織體育課和各種課外體育活動(dòng)來(lái)保障學(xué)生參與體育鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)生才有充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身體教育，因此，把學(xué)校體育作為影響青少年學(xué)生體質(zhì)健康下降的主要因素也就不足為奇了。鑒于學(xué)校體育是影響青少年學(xué)生體質(zhì)下降的一個(gè)主要因素，本文試圖解決以下幾個(gè)問(wèn)題：第一，

4、當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育工作做得到底如何它的實(shí)效性到底怎樣昵第二，學(xué)校體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，其自身也是一個(gè)獨(dú)立的體系，那么其核心指標(biāo)也是作為過(guò)程指標(biāo)的體育課、課余體育鍛煉、課余訓(xùn)練和課余競(jìng)賽它們工作的重點(diǎn)各是什么完成的如何呢第三，影響我國(guó)中小學(xué)學(xué)校體育工作實(shí)效性的因素有哪些呢提高我國(guó)中小學(xué)學(xué)校體育工作實(shí)效性的路徑又有哪些呢本文主要運(yùn)用的研究方法是：文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法。首先，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)學(xué)校體育方