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1、合理開(kāi)展學(xué)校體育教育活動(dòng),培養(yǎng)青少年的科學(xué)體育素質(zhì)素養(yǎng)和行為技能,是青少年人格得以健康發(fā)展的重要途徑,是國(guó)家和民族持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。近年來(lái),由于片面應(yīng)試教育的持續(xù)影響,我國(guó)學(xué)校體育教育質(zhì)量呈下滑趨勢(shì)。教育理論與實(shí)踐界對(duì)此應(yīng)給予關(guān)注和探討,提出有效的應(yīng)對(duì)策略。美國(guó)在開(kāi)展中小學(xué)體育教育方面積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)、借鑒美國(guó)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)開(kāi)展素質(zhì)教育具有重要意義。 本研究以歷史方法與邏輯方法相統(tǒng)一的研究原則為指導(dǎo),運(yùn)用比較
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