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1、拒絕一方的請(qǐng)求、邀請(qǐng)、建議等從本質(zhì)上說(shuō)是傷害對(duì)方面子的,表現(xiàn)在語(yǔ)言上即是“威脅面子行為”(FTA)。為了削弱和淡化拒絕的“威脅性”,人們通常借助于禮貌的語(yǔ)言策略。本論文主要依據(jù)顧曰國(guó)提出的禮貌原則(PolitenessPrinciples)和布朗和萊文森的禮貌策略(PolitenessStrategies),從跨文化交際的角度對(duì)中美學(xué)生在實(shí)施拒絕言語(yǔ)行為時(shí)的策略選擇進(jìn)行了研究,旨在發(fā)現(xiàn)他們之間的異同以及策略選擇背后的文化價(jià)值取向的差異。
2、研究問(wèn)題如下: (1)中美學(xué)生在實(shí)施拒絕言語(yǔ)行為時(shí)表現(xiàn)是否一致? (2)中美學(xué)生在實(shí)施拒絕言語(yǔ)行為時(shí),差異和共性分別表現(xiàn)在何處? (3)影響中美學(xué)生實(shí)施拒絕言語(yǔ)行為的文化價(jià)值取向分別是什么? 本研究通過(guò)DCT補(bǔ)全對(duì)話的方式,分別對(duì)在不同的教育和文化背景下的美國(guó)和中國(guó)兩所大學(xué)的各40名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。本文所研究的拒絕言語(yǔ)行為僅限于實(shí)質(zhì)性的言語(yǔ)拒絕。引發(fā)拒絕的言語(yǔ)行為設(shè)定為:要求、邀請(qǐng)、給予和建議四類。語(yǔ)料
3、主要來(lái)自于DCT的問(wèn)卷調(diào)查。語(yǔ)料分析過(guò)程中,主要考慮社會(huì)地位對(duì)拒絕策略的影響。借助于計(jì)算機(jī),各項(xiàng)數(shù)據(jù)采用量化的方法進(jìn)行分析,根據(jù)SPSS中t-test的數(shù)據(jù)分析方法以及Excel的表格描述,對(duì)各項(xiàng)結(jié)果進(jìn)行討論。基于上述研究結(jié)果,本研究還設(shè)計(jì)和組織了訪談,目的在于探討造成拒絕言語(yǔ)行為差異的深層的文化動(dòng)因。 研究結(jié)果如下,(1)中美學(xué)生在實(shí)施拒絕言語(yǔ)行為時(shí),既有共性也存在差異。(2)共性主要表現(xiàn)在,總體而言,中美學(xué)生在拒絕時(shí),間接策
4、略的使用要多于直接策略。這表明中美文化都認(rèn)同間接拒絕要比直接拒絕更禮貌。此外,中美學(xué)生最常用的三種間接策略也是相同的。他們分別是解釋原因、表示道歉和提供別的方法,這也驗(yàn)證了Clark和Schunk所提出的關(guān)于禮貌的假設(shè)。(3)其差異主要表現(xiàn)在:中國(guó)學(xué)生在拒絕時(shí)所采用的策略總數(shù)要少于美國(guó)學(xué)生,這正好與Liao和Bresnahan提出的“點(diǎn)到為止”的假設(shè)相吻合。同時(shí),中國(guó)學(xué)生對(duì)直接策略的使用要明顯少于美國(guó)學(xué)生,傾向于使用更多的間接策略,這主
5、要是由于中美兩國(guó)之間不同的交際風(fēng)格造成的,中國(guó)人傾向于委婉含蓄,而美國(guó)人傾向于直截了當(dāng)。此外,中國(guó)學(xué)生在拒絕上級(jí)時(shí)所采用的策略總數(shù)要多于拒絕同級(jí)和下級(jí),在拒絕上級(jí)時(shí)所采用的直接策略總數(shù)明顯少于拒絕同級(jí)和下級(jí),而在美國(guó)學(xué)生中則不存在如此明顯的差異。(4)和美國(guó)學(xué)生相比,中國(guó)學(xué)生在交際過(guò)程中對(duì)對(duì)方的社會(huì)地位更敏感。中國(guó)人比較注重公眾形象,而美國(guó)人則更注重個(gè)人形象。中國(guó)人比較追求和諧的社會(huì)關(guān)系,而美國(guó)人則比較張揚(yáng)個(gè)性。由于受傳統(tǒng)觀念的影響,中
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