中美大學(xué)生道歉策略對比研究.pdf

1、語言能力是實現(xiàn)成功交際的必要因素。具備所需語言知識的語言學(xué)習(xí)者在進(jìn)行跨文化交際時，仍會出現(xiàn)交際失誤。因而有必要培養(yǎng)外語學(xué)習(xí)者一定的交際能力，即在不同場合針對不同對象恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。文化在跨文化交際中起著重要作用。為了培養(yǎng)外語學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力，必須提高其文化敏感度。 對言語行為的研究一直是語用學(xué)，尤其是跨文化語用學(xué)的研究焦點(diǎn)，同時也是研究交際能力的一種基本工具。道歉語是日常生活中發(fā)生頻率較高的一種言語行為。在過

2、去的三十年間，西方語言學(xué)家對道歉語以及道歉語的跨文化比較進(jìn)行了一系列實證研究。然而對漢語道歉語及其與其它語言比較的研究尚少。本篇論文是這方面研究的一個嘗試。 此項研究涉及三個問題：(1)中美大學(xué)生在道歉策略的選擇使用上存在哪些差異?(2)男女大學(xué)生在道歉策略的選擇使用上存在哪些差異?(3)如何從理論上解釋這些差異?研究目的在于發(fā)現(xiàn)中美大學(xué)生在道歉策略選擇中的差異，從而探討文化在道歉策略選擇中的重要作用。 為了回答前兩個問

3、題，作者在西亞斯國際學(xué)院進(jìn)行了一項開放式問卷調(diào)查，對中國大學(xué)生道歉策略的選擇使用進(jìn)行了探討。通過引用RulaFBataineh在2004年的博士論文中對美國大學(xué)生道歉策略的研究數(shù)據(jù)，作者對中美大學(xué)生的道歉策略進(jìn)行了對比研究。研究結(jié)果表明中國大學(xué)生更傾向于使用多種道歉策略以及復(fù)雜形式的道歉策略。通過對男女大學(xué)生的道歉策略的對比分析，作者發(fā)現(xiàn)女生更傾向于使用多種道歉策略以及復(fù)雜形式的道歉策略。作者進(jìn)而運(yùn)用禮貌原則對這些差異進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)這些