漢語作為第二語言的學習者寫作水平測評體系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、分類號：密級：公開UDC：編號：漢語作為第二語言的學習者寫作水平測評體系研究ChineseasaSecondLanguagelearnerResearchonWritinglevelEvaluationsystem學位授予單位及代碼：長春理工大學（10186）學科專業(yè)名稱及代碼：中國語言文學（050100）研究方向：第二語言教學研究申請學位級別：碩士指導教師：蔡淑華教授研究生：崔佩佩論文起止時間：2015.9—2017.3摘要寫作水平測

2、評是語言測評的一個重要方面。長久以來，對于漢語作為第二語言的學習者而言，寫作水平的測評與口語、聽力、閱讀相比，一直是語言測評的難點。目前，學界對漢語作為第二語言的學習者寫作水平測評方面的研究比較薄弱，沒有形成一個完整科學的漢語作為第二語言的學習者寫作水平測評體系，相關論著幾乎一片空白?；诖耍疚囊哉Z言評估理論、語言測試理論和對外漢語寫作教學理論為指導，通過對HSK動態(tài)作文語料庫、對外漢語寫作教材后的練習設置以及平時搜集的留學生作文的分

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