反思性教學及其在第二語言課堂中的應用.pdf

1、反思對于促進教師職業(yè)發(fā)展有很大的幫助.近來,反思與反思性教學的發(fā)展倍受關注.對于教師來說,反思性教學首要的好處是對自己的教學有更深一步的了解,實施更有效的教學.但是,在實際教學中,有許多教師并不了解反思性教學,甚至有一些教師不知道什么是反思性教學,更不用說它的性質以及有效途徑.為了促進教師職業(yè)發(fā)展,作者認為,研究反思性教學并把它運用到實踐中去是很必要且緊急的事情,這也正是該文的目的.這篇論文共分四章:第一章是對反思以及反思性教學的理解,

2、主要是關于反思的定義及反思性教學的定義.第二章介紹了反思性教學的優(yōu)越性及存在的問題.第三章是關于反思性教學的實施.首先是反思性教學的步驟,然后是反思性教學的6種主要途徑:日志,課程報告,聽課,問卷調查,行動研究和錄音錄像.第四章是關于作者在教學中進行反思的實例,作者使用的四種方法進行反思:日志,問卷調查,聽課和行動研究.通過反思,作者更深一步地了解了自己的教學,但是正如職業(yè)的發(fā)展沒有盡頭一樣,反思無止境,以后作者將更多地將反思應用到作者