影響錦州鐵路子弟校初中生學(xué)業(yè)成就的父母教養(yǎng)方式及其相關(guān)因素研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文影響錦州鐵路子弟校初中生學(xué)業(yè)成就的父母教養(yǎng)方式及其相關(guān)因素研究姓名：陸亞男申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：谷忠玉20040401懿喃鎳弼缺路予第捷毒囂中生擘照威嬈辯戈母教眷方垃廈英檔美躦素研究說(shuō)盛永慨的話(huà)題。從j髓現(xiàn)代我國(guó)教育寐陳鶴琴、懿園的高頓到前蘇聯(lián)的瓦西莉耶娃則前民主德國(guó)的瑪剎亞，到印尼的莫賈迪，他們對(duì)此都有的精辟論述。但不疑鰱時(shí)代不露躲鞫炭，不強(qiáng)弱菊套申選擇了幣麓鼴影響毽紊，采掰了不漣弱礤究方法

2、，鼴霓簿氆熬贍譴連各毒剿璧幫廚鞭，謹(jǐn)曲今居靜聚變努下堡實(shí)蘩萋秘；由于父蹲教養(yǎng)方式母時(shí)每刻都經(jīng)受精制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)糯水平、文化水平、道德倫域水平、羊斗技革命、價(jià)德觀念地沖擊，因此學(xué)業(yè)成就髓哪些父母教辯方式的影響越個(gè)動(dòng)態(tài)的概念。對(duì)此方蟊鮑研究也應(yīng)該傲與時(shí)俱避的探索。迭入2i萱髦。中翳社會(huì)愛(ài)震載鞭滟蹬段，家庭環(huán)境在囊弱社會(huì)鶩曩下毒一些新表魏：(1)、A們的生活需求和生滯方式更船多樣化。市民靛基本生活需求己裁解決屯活質(zhì)量明艋提高，人的需H求出現(xiàn)了多

3、樣化的趨勢(shì)，隨著褥閬五天工作制度的賓行。市民的閑暇時(shí)間大大增艘，按照一些社會(huì)學(xué)家的說(shuō)法，中國(guó)人已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)贏氏酶全悉笈褒。(2)、經(jīng)濟(jì)成勢(shì)多樣詫鞠就業(yè)方式多樣純。棼譽(yù)毒經(jīng)滾翡就篷天羽已經(jīng)超過(guò)蓍黌部門(mén)靛裁鹽天數(shù)。在壤鎮(zhèn)裁避A盈孛驤寒密?chē)?guó)窳秘莩位安雉的已不足400A。更多的就業(yè)人口是邋過(guò)勞務(wù)市場(chǎng)取得工作的。伴黼著就業(yè)括力ii|i米的鼴強(qiáng)大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。也給相洳一部分家庭帶來(lái)了就業(yè)的豳難。(3)、分配方式靜霧樣純，饅人螂收入普遍提贏的翦提下，

4、l|叟入蕊距拉大。各警孛社會(huì)矛蘑增多。澎予轆泣霆滾或體羈多褒，一些謇褒甚至陷入了生懲匏霾壤。弱勢(shì)饕蔣熬家庭環(huán)境尤其應(yīng)該受到熬注(4)、利髓分純和輸值霧櫸化使A靜惑想觀念和價(jià)值鞠取向趟干多樣化。人們的思想和心理出現(xiàn)了偏差。辯種經(jīng)濟(jì)成分熬同發(fā)展，不同利菔主體都得到尊重，備種利益的自主權(quán)大丈增強(qiáng)的同時(shí)，利益杰體間的差距也殪之按大了，矛建增多了，導(dǎo)致了棱會(huì)攘心儈毽靜缺失秘享會(huì)熊焦慮、浮鼴心殯熬較天幅度逢顯瑰；(5)，多元純家纛墅態(tài)，撬戰(zhàn)家藏敏寓

5、蟄菹與內(nèi)涵。鞋會(huì)變遷、工業(yè)化、都市化的縮鼎，婚姻關(guān)系維系受到?jīng)_擊，窳庭型態(tài)也有撒太的轉(zhuǎn)變，單親家麟、繼親家庭、黼代家庭、同惠家庭、外籍新娘家庭等多元化家庭型態(tài)，其對(duì)毅搿蚋論值與對(duì)數(shù)4簿農(nóng)窘的鬟求辦務(wù)毒差異。如何提供靜臺(tái)幣嗣型愨家庭襞蕊翡家庭轂謇，舞褥蠢對(duì)不羈家庭，尊羹多元柱會(huì)不褥霹豁，文銫釋慧凳弱諼瑟，璉債幫熏視的。(6)終身學(xué)習(xí)理念，牽gf家庭學(xué)習(xí)稀求蒔急切。隨著科技進(jìn)步，紛濟(jì)黢腋、社會(huì)巨變每個(gè)人必殞飆商廣博的知識(shí)，才能對(duì)問(wèn)題作深入的

6、了解島謀求梢決欲具有廣博的知識(shí)，個(gè)人髓要做終身的學(xué)習(xí)，這是激發(fā)個(gè)人終身學(xué)習(xí)箍動(dòng)力，篷是終身學(xué)習(xí)鶼基疆與憑惜，藹鯉l|霹靄辯滲熬蒼惑汪洋，燕要懿幣再哭是輔避多少售意，還囂巽備霾集、勢(shì)輯、磅翔、整會(huì)，運(yùn)用轄惑懿能力。蘩競(jìng)慰克(Skolniek，1980)認(rèn)為社會(huì)的急遮變遷對(duì)于未采的家庭生活有極大的影響，身為父母所嘲臨的最大問(wèn)題是引導(dǎo)子女如何以開(kāi)放的心胸去面對(duì)并迎接人生的新知_|欺技經(jīng)驗(yàn)。露姥，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)融代到臨的現(xiàn)在，家庭黷翔鐸蕊對(duì)快速變遷