朝陽方言語音對高中生英語語音習得的影響.pdf

1、方言語音對英語語音習得的影響一直以來都是二語習得研究中非常重要的一個領(lǐng)域。國內(nèi)許多學者針對不同地區(qū)的方音對英語語音習得的影響做過大量的研究。然而，目前還沒有從二語習得角度對朝陽方音進行研究的。本文旨在探討朝陽地區(qū)的方言語音對英語語音習得的影響，并將朝陽方言語音、普通話和英語語音進行了比較，分析得出由于地方口音影響造成的英語語音發(fā)音錯誤，進而提出改進當?shù)卣Z音水平的建議，從而使教師能更加有效的幫助學生在英語語音方面取得較大的進步。
　

2、　本文以對比分析假說、語言遷移的相關(guān)理論為依據(jù)，采用大規(guī)模的實地調(diào)查的方法，以問卷、語音測試為研究工具，以朝陽縣高中30名高一的學生為受試進行了研究。通過對受試者英語語音方面的測試，發(fā)現(xiàn)當?shù)胤揭魧τ⒄Z語音的負遷移影響是導致學習者英語發(fā)音偏誤的主要原因。本研究需要解決的主要問題是:(1)朝陽方言語音有什么特點，它與普通話語音，英語語音有什么區(qū)別？(2)朝陽方言是如何影響當?shù)馗咧猩挠⒄Z語音發(fā)音的，原因是什么？(3)為了避免當?shù)胤揭魧τ⒄Z語

3、音的負遷移，老師和學生應該怎么做？
　　研究結(jié)果表明，朝陽地區(qū)學生用方言語音[(e)]代替英語語音/e/，/(e)/，/ai/;在大部分英語單詞中習慣用用方言語音e[(γ)]代替英語語音/(c)/;用方言語音ei[ei]代替英語語音/i/;一些漢語及朝陽方言中不存在的英語輔音如/θ/，/(e)/，由于受漢語s[s] andz[ts]的影響，英語/θ/，/(e)/常常發(fā)音為/s/，/z/;極易混淆英語語音/v/和/w/或者直接用/w