睢寧方言兒童語音習(xí)得研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩63頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、兒童語音習(xí)得研究是語言學(xué)研究的一個(gè)重要課題，而方言兒童語音習(xí)得研究對(duì)推動(dòng)兒童語音習(xí)得研究的發(fā)展發(fā)揮著重要作用。本文以江蘇省睢寧地區(qū)方言374個(gè)常用音節(jié)作為考察材料，以該方言11個(gè)2.0-2.5歲兒童作為考察對(duì)象，對(duì)該年齡段兒童的發(fā)音進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，并用協(xié)同發(fā)音進(jìn)行細(xì)致的分析。結(jié)果表明：兒童語音習(xí)得是個(gè)比較復(fù)雜的概念，只有把兒童發(fā)音放到整個(gè)音系層面中去考慮，“習(xí)得”才更有說服力；兒童在發(fā)音策略上存在三條基本原則，聽感接近原則、發(fā)音簡便原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論