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文檔簡(jiǎn)介
1、尋找韓真真尋找韓真真人物介紹:人物介紹:主人公——韓真真,大學(xué)二年級(jí)女生,小時(shí)候父母離異,與奶奶相依為命,因此性格有些多變,行為有些激化,與舍友和班級(jí)同學(xué)相處不佳,總是比常人更加渴望他人的注意和關(guān)愛(ài)。因小矛盾離校出走,引發(fā)“尋找韓真真”事件。最后在陸老師的疏導(dǎo)下重新找回自我,回到同學(xué)中去。輔主——①陸老師,韓真真班級(jí)的輔導(dǎo)員兼心理督導(dǎo)老師,心理專業(yè)教授,關(guān)心學(xué)生,親切和藹。和學(xué)生之間的關(guān)系很好;②美林、丁筱、彤彤,三人均為韓真真同班同學(xué)
2、兼舍友,一開(kāi)始有些孤立韓真真,后來(lái)了解了韓真真的家庭情況,改變了態(tài)度;③劉水、顧麥琪、張西西、錢進(jìn)等幾位韓真真的同班同學(xué),一開(kāi)始都對(duì)韓真真明里暗里不喜歡,后來(lái)都和她的舍友一樣,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,改變了對(duì)她的態(tài)度。劇情梗概:劇情梗概:這是一個(gè)在關(guān)于在大學(xué)中如何處理與身邊人——舍友和同學(xué)之間關(guān)系的故事。大學(xué)女生韓真真,性格古怪多變,總是做事情緒化,還經(jīng)常為了自己損害別人,因此在宿舍里與人不合群,在同學(xué)中又不得人喜愛(ài),可是自己卻總從別人身上
3、找問(wèn)題,從不找自己的問(wèn)題。小矛盾多了就成了大問(wèn)題,在一次的沖突后,韓真真離校出走,不知其蹤。于是,同學(xué)們尋找韓真真無(wú)果后向心理督導(dǎo)員陸老師尋求幫助。在陸老師的疏導(dǎo)下,同學(xué)們知道了韓真真的家庭情況,了解到了她性格形成的使然,也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些共性問(wèn)題。后來(lái),韓真真歸來(lái),接受了陸老師的心理引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,表明了自己改過(guò)的決心與態(tài)度,同學(xué)們也同時(shí)現(xiàn)身,道歉的同時(shí)表明了“找到自我”的發(fā)現(xiàn),韓真真最終表示:她也找到了一個(gè)全新的韓真真!
4、第一幕第一幕地點(diǎn):大學(xué)女生宿舍503人物:主人公——韓真真,大學(xué)二年級(jí)女生輔主——美林、丁筱、彤彤,三人均為韓真真同班同學(xué)兼舍友時(shí)間:一個(gè)周日的下午情節(jié):(美林、彤彤開(kāi)門進(jìn)宿舍,韓真真在宿舍上網(wǎng),燈光亮)美林:呦,這什么味兒啊,這么難聞?(一面手做扇子扇)彤彤:哎呀,真臭真臭(一面捏鼻)韓戴著耳機(jī)看電影,突然哈哈大笑,恰好嚇了美、彤倆人。美林:(生氣,大呼)韓真真,你干什么呢,大白天的裝什么鬼怪嚇唬人吶!韓真真:(摘耳機(jī),歉笑)嘿嘿,不
5、好意思啊,實(shí)在太好玩兒了這電影,真的!彤彤一邊關(guān)了門一邊在門附近嗅彤彤:我的天,這又是你的吧,韓真真!(指著一個(gè)水盆,當(dāng)中堆滿了襪子)你還真是愛(ài)環(huán)境啊,這又囤積了多少雙臭襪子準(zhǔn)備節(jié)約地球水資源???美林:(諷笑)難怪,我說(shuō)怎么一進(jìn)門臭得那樣熟悉的嘛,原來(lái)你又不洗襪子了。韓真真:哎呀,我不是沒(méi)空洗嘛,又不是不洗,煩不煩呢你們。(又戴上耳機(jī),不理會(huì)二劉水、顧麥琪、張西西三人:哎,真真,真真……(追出去)錢進(jìn):別叫真真啦,假假倒是真的啊,哈哈…
6、…燈光暗下去,只剩依舊嘈雜的教室【旁白】【旁白】大家都沒(méi)有在意沖出去的韓真真,就連當(dāng)天晚上她的夜不歸宿也沒(méi)有引起太大的注意。可大家都沒(méi)有在意沖出去的韓真真,就連當(dāng)天晚上她的夜不歸宿也沒(méi)有引起太大的注意??墒牵?yáng)依舊升起落下,兩天過(guò)去了,韓真真既沒(méi)有來(lái)上課,也沒(méi)有回宿舍,大家著急是,太陽(yáng)依舊升起落下,兩天過(guò)去了,韓真真既沒(méi)有來(lái)上課,也沒(méi)有回宿舍,大家著急了!于是在第三天,同學(xué)們?nèi)フ伊溯o導(dǎo)員陸老師,陸老師同時(shí)還是他們的心理督導(dǎo)老師。了!于
7、是在第三天,同學(xué)們?nèi)フ伊溯o導(dǎo)員陸老師,陸老師同時(shí)還是他們的心理督導(dǎo)老師。大家你一言我一語(yǔ)地把事情的來(lái)龍去脈告訴了陸老師,陸老師表示會(huì)打電話聯(lián)系韓真真的大家你一言我一語(yǔ)地把事情的來(lái)龍去脈告訴了陸老師,陸老師表示會(huì)打電話聯(lián)系韓真真的家長(zhǎng),讓大家不用著急。此外,陸老師還告訴了大家韓真真的家庭情況,原來(lái)她來(lái)自一個(gè)家長(zhǎng),讓大家不用著急。此外,陸老師還告訴了大家韓真真的家庭情況,原來(lái)她來(lái)自一個(gè)單親家庭,和奶奶相依為命,從小缺少關(guān)愛(ài),才變成了如今的性
8、格。大家都頓悟了,意識(shí)單親家庭,和奶奶相依為命,從小缺少關(guān)愛(ài),才變成了如今的性格。大家都頓悟了,意識(shí)到了自己之前的不對(duì)之處,紛紛表示知道了將來(lái)該如何去做……到了自己之前的不對(duì)之處,紛紛表示知道了將來(lái)該如何去做……第三幕第三幕地點(diǎn):一個(gè)沒(méi)有人的自習(xí)教室時(shí)間:星期五,下午三點(diǎn)半,一周的課都已結(jié)束,周末即將來(lái)臨人物:韓真真,陸老師班上幾位同學(xué)情節(jié):一開(kāi)始只有韓真真一人在自習(xí)教室內(nèi)陸老師:(推門走進(jìn)教室)真真啊,要約你真難喲,你可比那些大牌都難
9、見(jiàn)呀!韓真真:(站起來(lái),局促狀)陸老師,我……陸老師:(走進(jìn)她,拍拍她肩)別緊張,老師跟你開(kāi)玩笑呢!來(lái),坐下來(lái)吧,我們聊一聊。(倆人坐下)聽(tīng)說(shuō)你前天回老家啦?韓真真:我……對(duì)不起老師,我不應(yīng)該沒(méi)有請(qǐng)假就擅自離開(kāi)學(xué)校,我是回老家看奶奶去了,我實(shí)在太想她了,所以我……陸老師:我明白,我也理解,這次就也算情有可原,我就不算你逃課了,但是下不為例啊?。ㄑ鹧b嚴(yán)肅)那真真啊,是不是有什么不愉快的事情困擾你啊,你不介意的話,可以告訴老師嗎?老師愿意與
10、你共同分擔(dān)一些。韓真真:我……我……(欲言又止)陸老師,我覺(jué)得很孤獨(dú),覺(jué)得世界上沒(méi)有人在乎我、沒(méi)有人關(guān)系我,小時(shí)候爸爸媽媽就不要我,上學(xué)了沒(méi)有人愿意真正和我做朋友,老師你說(shuō)我是不是特別多余?(黯然神傷)我想對(duì)別人好,別人又說(shuō)我虛假,我知道,還有人在我背后叫我假假,陸老師,你說(shuō)我真是一個(gè)虛假的人嗎?陸老師:真真,那你的心里是怎么想的呢?你認(rèn)為你是多余嗎?你認(rèn)為你是虛假的一個(gè)人嗎?韓真真:當(dāng)然不是?。鼻蟹裾J(rèn))陸老師:那就對(duì)了!真真,你的問(wèn)
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