六年級(jí)心理健康教育教案(上冊(cè))_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生處于少年心理向青年心理過(guò)渡期,既帶有少年的天真,有時(shí)常表現(xiàn)出青年人的成熟。隨著知識(shí)的積累和對(duì)事物體驗(yàn)的深化,六年級(jí)學(xué)生內(nèi)心世界比較豐富。除了注意事物外表的形式之外,更注意對(duì)事物的分析和主觀體會(huì),對(duì)很多問(wèn)題都可以做出自己的回答。在分析問(wèn)題的過(guò)程中,六年級(jí)學(xué)生可以找到主要矛盾,抓住事物的關(guān)鍵,同時(shí)表現(xiàn)出不服輸?shù)姆纯咕?,往往家長(zhǎng)說(shuō)服不了孩子。六年級(jí)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)和成人感增強(qiáng),他們不希望老師家長(zhǎng)把他們當(dāng)小孩對(duì)待,但

2、他們?cè)讵?dú)立處理人際關(guān)系和其他實(shí)際問(wèn)題上還很不成熟,需要成人指導(dǎo)和幫助。二、教學(xué)目標(biāo)1、確立學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)如何有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間,獲取“一份辛勤一份收獲”的愉悅感;2、讓學(xué)生懂得合理安排好學(xué)習(xí)和休息,休息好,精神飽滿,精力充沛,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。適度上網(wǎng),有所節(jié)制,切不可過(guò)分沉迷。3、形成正確的集體意識(shí)及友誼觀,克服不良的小團(tuán)體意識(shí),培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的適當(dāng)態(tài)度;4、進(jìn)行初步的青春期教育。三、教學(xué)重點(diǎn)1、讓學(xué)生明白要成為一

3、個(gè)成功的人,就人從小立志,堅(jiān)持不懈地努力奮斗,付出許多代價(jià),還要具備良好的心理素質(zhì)。學(xué)習(xí)興趣時(shí)的苦悶、困惑等心情,掌握防止偏科與增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的方法。板塊剖析1、判斷鑒別A興趣對(duì)話:你最喜歡哪一門(mén)課程,為什么?B調(diào)查員進(jìn)行統(tǒng)計(jì):姓名最喜歡的課程及理由最不喜歡的課程及理由C查一查:對(duì)9道題目作自查。遵循兩個(gè)原則:一,安慰原則。二,保密原則。D告訴你:把一些與學(xué)習(xí)興趣有關(guān)的名言警句送給學(xué)生。2、策略訓(xùn)練A過(guò)渡:你是怎么喜歡上這門(mén)功課的?當(dāng)你發(fā)

4、現(xiàn)自己對(duì)這門(mén)課興趣下降或開(kāi)始討厭該怎么辦?B情景表演:近期要開(kāi)設(shè)一門(mén)新課程(游泳),甲認(rèn)為對(duì)身體有好處,準(zhǔn)備努力學(xué);、乙認(rèn)為自己瘦小,肯定很難學(xué),沒(méi)信心。兩位同學(xué)對(duì)這門(mén)課存在不同的心理準(zhǔn)備狀態(tài),設(shè)計(jì)臺(tái)詞,準(zhǔn)備表演。搞咨詢活動(dòng),使其放棄消極心理,樹(shù)立積極的心態(tài)。C小品表演:咨詢:我是如何培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣的?D注意勞逸結(jié)合,唱《童年》、《快樂(lè)老家》。反思體驗(yàn)1、書(shū)面表達(dá):短文《糾正對(duì)某課程的厭學(xué)偏科的傾向》。2、靜思:自己對(duì)哪些學(xué)科不感興趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論