六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案 健康上網(wǎng)快樂多 北師大版(1)

1、健康上網(wǎng)快樂多一、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)換位思考、辯論和研究，使學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)未成年人保護(hù)法為未成年人提供的保護(hù)和具體規(guī)定；深刻體會(huì)黨和政府重視青少年的健康成長(zhǎng)；切實(shí)提高自我保護(hù)能力。2能力目標(biāo)：通過(guò)研究家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法部門應(yīng)該做的一些工作，以及學(xué)生在社會(huì)生活中應(yīng)該怎樣提高自我保護(hù)能力等問題，使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，積極配合社會(huì)各方面的力量實(shí)施自我保護(hù)，提高自我保護(hù)的能力。3情感目標(biāo)：通過(guò)討論，提高學(xué)生明辨是非的能力，提高

2、自我控制的能力，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情，努力使自己成為將來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn)：讓學(xué)生明確上網(wǎng)的“利”與“弊”。2難點(diǎn)：教育學(xué)生趨利避害，提高自我保護(hù)能力。三、課前準(zhǔn)備1把學(xué)生分成兩大組，分別代表正方和反方，各自選出主辯手等四位辯手，通過(guò)上網(wǎng)等手段提前準(zhǔn)備素材和陳述材料。2動(dòng)員每一位學(xué)生積極參與該活動(dòng)，出謀劃策，編寫小品等創(chuàng)新活動(dòng)。3道具和場(chǎng)地布置：微機(jī)室，保證人手一臺(tái)電腦；寫好“文明上網(wǎng)”倡議書；黑板

3、上寫明辯題；簽字橫幅。四、教學(xué)過(guò)程（一）新聞導(dǎo)入，激發(fā)興趣1教師談話：同學(xué)們，昨天晚上老師在網(wǎng)上瀏覽新聞的時(shí)候，看到發(fā)生在我們同齡人身上的一則消息，我們一起來(lái)看一下吧!2課件出示新聞：在福建有這么一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩，14歲，叫樂樂。父親是知識(shí)分子，媽媽是一個(gè)大夫，她十四歲生日那天，她爸爸給她買了一臺(tái)電腦作為生日禮物。這個(gè)孩子非常高興，但是這個(gè)電腦就改變了她們的家庭生活。原來(lái)樂樂回家后都要唱唱歌，給爸爸媽媽講一些學(xué)校里的事情。班上出

4、了什么事等等。但是自從電腦進(jìn)了他們家，她就不跟父母聊天了，因?yàn)樗杏欣谠鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，陶冶情操。有利于挖掘潛能，促進(jìn)交流、豐富生活。弊：沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致情緒煩躁、抑郁癥對(duì)視力、神經(jīng)造成損害，使大腦的靈活性下降、影響學(xué)習(xí)成績(jī)。收看不健康的信息，會(huì)誘發(fā)違法犯罪行為。（五）一起宣誓，升華主題。班長(zhǎng)宣讀《倡議書》，并帶領(lǐng)大家宣誓，做到文明上網(wǎng)，堅(jiān)決與不良誘惑作斗爭(zhēng)?。┱?wù)勈斋@，課外延伸1通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有哪些收獲？2學(xué)生暢所欲