《原來我也很》作文教案

1、《原來，我也很》作文教案五備課時間：2016年12月6日一、寫作目標：一、寫作目標：1學習幾種錘煉作文語言的方法，提高作文語言的表達力度。2增強語言的感染力和表現(xiàn)力，使作文語言富有文采。二、作文技巧例析二、作文技巧例析（課件展示）怎樣給語言穿件“亮麗”的衣裳？（一）使作文“有趣”的方法1巧用幽默出生氣幽默是智者的表達方式：或針貶，或自嘲，都充滿了智慧和情趣?？措娪埃蠹蚁矚g詼諧有趣；同學之中，會調侃的最有“人氣”。寫作文也是這個道理。許

2、多佳作，往往寫得意到筆隨，甚至在稍稍閃出的那么一點點俏皮來，文章頓然有了生氣。例子：—開始，我讀的是帶拼音的童話，年齡稍長，我“野心膨脹”開始，我讀的是帶拼音的童話，年齡稍長，我“野心膨脹”開始了我的“殖開始了我的“殖民擴張民擴張”獲獎作文、古典、名著都成了我涉獵的對象，獲獎作文、古典、名著都成了我涉獵的對象，我省下零食同班里的同學換書我省下零食同班里的同學換書看。為了一本借不到的書，我常?！坝卧沼卧铡⑤氜D反側、茶飯不思看。為了一本借不

3、到的書，我常?！坝卧沼卧?、輾轉反側、茶飯不思……”……”一周后，我順利將書還去了，可為此，也燒壞了不少燈泡，零花錢要多了，引來媽媽一周后，我順利將書還去了，可為此，也燒壞了不少燈泡，零花錢要多了，引來媽媽的一頓的一頓“嚴肅審問”“嚴肅審問”，我硬是保持住了“革命本色”，我硬是保持住了“革命本色”死不招認，死不招認，“任爾東西南北風”“任爾東西南北風”，然，然而“天網(wǎng)恢恢”而“天網(wǎng)恢恢”我的“被窩計劃”最終還是被發(fā)現(xiàn)，可我依然“衣帶漸寬終

4、不悔，為伊我的“被窩計劃”最終還是被發(fā)現(xiàn)，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”消得人憔悴”?！浴段液蜁墓适隆吩u析：這里作者將“野心膨脹”、“殖民擴張”、“天網(wǎng)恢恢”等貶詞褒用表達自己對閱讀的極其濃厚的興趣故意將“嚴肅審問”、“革命本色”、“天網(wǎng)恢恢”等詞語的意義范圍縮小表達自己堅持閱讀癡心不改另外恰當?shù)匾靡恍┕旁娫~也使文章文采斐然。2化用歌詞詩句例子：“昨夜月朗星稀“昨夜月朗星稀沉讀不知疲倦沉讀不知疲倦試問催我人試問催我

5、人卻道懶蟲一個卻道懶蟲一個知否知否知否知否讀書趣味多讀書趣味多多。多?！薄x自《我愛讀書》評析：作者化用李清照的《如夢令》表達了自己的讀書感受亦莊亦諧文采飛揚。3巧用生活口語例子：我姐，不算漂亮，主要緣于那一臉的痘痘。她每天對著鏡子擠呀擠，時不時發(fā)幾我姐，不算漂亮，主要緣于那一臉的痘痘。她每天對著鏡子擠呀擠，時不時發(fā)幾句感嘆：“唉，老了，我老了！”雖說常言道“紅顏易逝”句感嘆：“唉，老了，我老了！”雖說常言道“紅顏易逝”，可姐不過才十

6、六歲啊，她鬧出，可姐不過才十六歲啊，她鬧出來的笑話，這都是有史料考證的：一次，姐走在街上，賣小菜的大叔湊過來說：“大姐，來的笑話，這都是有史料考證的：一次，姐走在街上，賣小菜的大叔湊過來說：“大姐，買菜嗎？”買菜嗎？”“買！買！買你個頭！你怎么不叫我大媽？”老姐忿忿然的溜出了市場，留下一“買！買！買你個頭！你怎么不叫我大媽？”老姐忿忿然的溜出了市場，留下一頭霧水的大叔。頭霧水的大叔。——學生作文《家有老姐》評析：宋代詩人黃庭堅說：“嬉笑

7、怒罵，皆成文章。”的確，文章用幽默式的語言寫生活、訴真情，引人入勝。小結：語言幽默秘笈六、六、【學生考試作文示例【學生考試作文示例1】原來，我也很脆弱原來，我也很脆弱“我，天不怕地不怕，還會怕你！你算哪根苗！”若是你在喧囂的人聲中聽到一句這“我，天不怕地不怕，還會怕你！你算哪根苗！”若是你在喧囂的人聲中聽到一句這樣的話，不用懷疑，它一定出自本姑娘之口。樣的話，不用懷疑，它一定出自本姑娘之口。我一生下來就強硬，強硬得似一塊在太上老君八卦爐

8、里煅打出來的鐵，調皮搗蛋的男我一生下來就強硬，強硬得似一塊在太上老君八卦爐里煅打出來的鐵，調皮搗蛋的男生們都懼我三分，膽兒小的女娃兒就更甭提了。凡是沾惹我的人，一見我火了，都會退避生們都懼我三分，膽兒小的女娃兒就更甭提了。凡是沾惹我的人，一見我火了，都會退避三舍，忙著請別人來轉彎道歉。每每這個時候，我是樂得滿地找牙。三舍，忙著請別人來轉彎道歉。每每這個時候，我是樂得滿地找牙。我越來越覺得，我好堅強，我從不知道眼淚是啥滋味?？墒牵l曾想到

9、，一件突如其我越來越覺得，我好堅強，我從不知道眼淚是啥滋味?？墒?，誰曾想到，一件突如其來的小事，卻讓我驀然意識到：原來，我也很脆弱。來的小事，卻讓我驀然意識到：原來，我也很脆弱。記得是初二上學期期末考試，考數(shù)學，我一拿著試卷，高興得差點兒蹦起來，太簡單記得是初二上學期期末考試，考數(shù)學，我一拿著試卷，高興得差點兒蹦起來，太簡單了，太好做了，我又是第一名嘍！從初一到初二，大大小小的考試也有上十次了吧，每次了，太好做了，我又是第一名嘍！從初一

10、到初二，大大小小的考試也有上十次了吧，每次我可都是輕輕松松取得桂冠，學校還專門組織人馬敲鑼打鼓給我家送過喜報呢。唰唰唰，我可都是輕輕松松取得桂冠，學校還專門組織人馬敲鑼打鼓給我家送過喜報呢。唰唰唰，唰唰唰，我的筆在試卷上歡快地飛舞，我的心如浪花般歡快地開放。太好做了，真是太好唰唰唰，我的筆在試卷上歡快地飛舞，我的心如浪花般歡快地開放。太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做起了。抬頭逡巡四周，他們都還在辛苦攻關呢。交了吧，既撈個做了！三

11、下五除二，我做起了。抬頭逡巡四周，他們都還在辛苦攻關呢。交了吧，既撈個成績第一名，又撈個交卷第一，我的思維敏捷吧，老師、同學、爸媽準得又夸我?？墒?，成績第一名，又撈個交卷第一，我的思維敏捷吧，老師、同學、爸媽準得又夸我。可是，等到公布結果的那天，我卻傻了眼，我的數(shù)學還有一個等到公布結果的那天，我卻傻了眼，我的數(shù)學還有一個1212分題沒有做，成績是全班第十二分題沒有做，成績是全班第十二名，總名次也降到了第四名。我努力睜大眼睛，眼珠使勁往上

12、翻，但眼淚還是很不聽話地名，總名次也降到了第四名。我努力睜大眼睛，眼珠使勁往上翻，但眼淚還是很不聽話地如斷了線的珠子般滾落下來。誰都知道：眼淚常常是脆弱的代名詞。啊，天哪，原來，我如斷了線的珠子般滾落下來。誰都知道：眼淚常常是脆弱的代名詞。啊，天哪，原來，我也很脆弱啊！也很脆弱??！自此以后，我的狂熱降溫了，因為我知道了：堅強背后是脆弱，每個人都有他（她）自此以后，我的狂熱降溫了，因為我知道了：堅強背后是脆弱，每個人都有他（她）脆弱的一面

13、，再堅強的人也不能例外。脆弱的一面，再堅強的人也不能例外?！竞喸u】習作先寫“我”的強硬和堅強。這樣寫，既能緊扣考題要求，又為下文寫脆弱起到了反襯作用，為下文作好了鋪墊。接著筆鋒一轉寫脆弱，而寫表現(xiàn)出脆弱的那件事時，不是開門見山直截了當?shù)貙懘嗳?，而是先描寫作者考試時的狂傲與草率，再寫脆弱。這樣寫有兩個好處，既能更加突出“我”的性格，與前文協(xié)調一致，又暗示了我失敗的最根本的原因－－狂傲與草率，再寫失敗掉眼淚就水到渠成了。作為考試作文，該文得

14、了滿分，這也從另一個側面證明了習作的成功之處。不過，小作者認為掉一次眼淚就顯得“我”很脆弱，未免有些言過其實?！緦W生考試作文示例2】原來，我也很棒原來，我也很棒站在鏡子前，打量鏡中的我，平凡的相貌，平凡的身材，平凡的衣著，真是平凡女孩站在鏡子前，打量鏡中的我，平凡的相貌，平凡的身材，平凡的衣著，真是平凡女孩中極其平凡的一位。中極其平凡的一位。英姿颯爽的女孩可以在運動會上一展風采，能寫會畫的女孩可以在黑板報上描繪七彩英姿颯爽的女孩可以在運