基于項目團隊的知識型組織運行機制研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟時代的到來，商業(yè)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。在這種環(huán)境下，基于項目團隊的知識型組織應(yīng)運而生。傳統(tǒng)的組織模式不能適應(yīng)以知識和創(chuàng)新為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟發(fā)展的需要。知識型組織的運行機制成為亟待研究和解決的重要問題。本文以組織管理、項目管理和系統(tǒng)動力學等理論和研究方法為基礎(chǔ)，針對知識型組織的特征，采用理論分析的研究方式對基于項目團隊的知識型組織的運行機制問題進行了深入探討，以期為知識型組織的管理實踐提供必要的支持。本文的研究內(nèi)容包括以下五部分：

2、 1、緒論部分對知識型組織的概念和特征進行了研究。知識型組織，是指由知識員工構(gòu)成的、主要提供知識型產(chǎn)品或服務(wù)的、以顧客導(dǎo)向的動態(tài)項目團隊為基礎(chǔ)的組織。它具有環(huán)境開放性、邊界模糊、扁平化、動態(tài)性等特征。 2、對基于項目團隊的知識型組織的運行邏輯進行了探討。第二部分從分析知識型組織的生命周期和核心能力入手，對知識型組織的經(jīng)營管理模式進行了剖析，得出了現(xiàn)代知識型組織的經(jīng)營邏輯。 3、對知識型組織的創(chuàng)新力機制進行了研究。

3、在分析創(chuàng)新過程的運行機理基礎(chǔ)上，第三部分運用系統(tǒng)動力學方法構(gòu)建了創(chuàng)新力系統(tǒng)的S·D因果關(guān)系模型。從對模型的分析出發(fā)，得出了提升知識型組織創(chuàng)新力的對策。 4、對知識型組織的執(zhí)行力機制進行了研究。在剖析執(zhí)行力系統(tǒng)的核心流程的基礎(chǔ)上，第四部分構(gòu)建了知識型組織執(zhí)行力系統(tǒng)的S·D因果關(guān)系模型，提出了提升知識型組織執(zhí)行力的對策。 5、對知識型組織的學習力機制進行了研究。第五部分通過對學習力系統(tǒng)互動過程的探討，構(gòu)建了知識型組織學習力系

4、統(tǒng)的S·D因果關(guān)系模型，提出了提升知識型組織學習力的對策。 本文的主要創(chuàng)新點是在研究得出知識型組織的運行邏輯的基礎(chǔ)上，運用系統(tǒng)動力學方法分別構(gòu)建了創(chuàng)新力、執(zhí)行力和學習力模型，并對模型進行分析，提出了改進知識型組織運行機制的對策。為今后在這方面的研究奠定了基礎(chǔ)。但是，由于論文的寫作時間限制，組織理論研究難以量化和數(shù)據(jù)缺乏等方面的原因，系統(tǒng)變量之間的邏輯關(guān)系有待進一步推敲，也有待于進行進一步的實證和仿真研究。因此，本文涉及的內(nèi)容僅是