目的論在兒童文學(xué)翻譯中的指導(dǎo)作用研究——以Flipped中文譯本為例_13682.pdf

1、兒童文學(xué)作為文學(xué)中一個(gè)非常獨(dú)特的分支，有著其特殊的目標(biāo)讀者群和文學(xué)特點(diǎn)。然而兒童文學(xué)的翻譯從文學(xué)翻譯體系來講，還依然處于邊緣化的狀態(tài)，沒有得到足夠的重視。而且兒童文學(xué)翻譯實(shí)踐缺乏重要的理論指導(dǎo)，導(dǎo)致其翻譯質(zhì)量的下降。
　　目的論作為本文的理論基礎(chǔ)，是德國功能派翻譯理論的核心，對傳統(tǒng)翻譯理論提出了挑戰(zhàn)。翻譯目的論為翻譯研究開辟了新的道路，目的論認(rèn)為翻譯的策略及方法應(yīng)該由譯文的目的來決定。它強(qiáng)調(diào)目標(biāo)語讀者的重要性，并且將翻譯行為視為人

2、類有目的的活動(dòng)。翻譯目的論共包含三個(gè)基本原則，即目的原則、連貫原則以及忠實(shí)原則。
　　本文以翻譯目的論的三個(gè)基本原則為理論框架，并且結(jié)合兒童文學(xué)的特點(diǎn)，來分析目的論三原則在Flipped中文譯本中的應(yīng)用。通過對兒童文學(xué)翻譯實(shí)踐的指導(dǎo)，以期達(dá)到譯文最終服務(wù)于兒童的目的。作者以小說Flipped中的句子為例，從目的論三原則的角度分析了中文譯本《怦然心動(dòng)》在語言形式、語言內(nèi)容以及語言風(fēng)格等方面的特點(diǎn)。陳常歌的中文譯本《怦然心動(dòng)》充分考慮