2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  研究高糖乏氧環(huán)境下體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)元8-OHdG、HIF-1α、ROS、VEGF因子的表達并探討腦神康膠囊對神經(jīng)元的保護作用。
  方法:
  1.制備含中藥血清選擇24只成年雄性Wistar大鼠,用隨機數(shù)字表法隨機分為正常對照組(0.9%氯化鈉)、腦神康低劑量組(5ml/kg)、中劑量組(10ml/kg)、高劑量組(20ml/kg),等量灌胃給藥;每天2次,連續(xù)3天,末次給藥1h后,無菌條件下右心房

2、取血,制備含藥血清,-20℃保存?zhèn)溆谩?br>  2.海馬神經(jīng)元原代培養(yǎng)出生24h之內(nèi)的Wistar大鼠,在75%酒精中浸泡消毒,斷頭,取出完整腦組織,無菌條件下分離出雙側(cè)海馬,剪碎,消化,過濾,離心重懸后,接種,培養(yǎng)于37℃、5%CO2的培養(yǎng)箱,并于接種后第4~6h換以含2%B27的DMEM/F12培養(yǎng)基,以后每2天半量換液,倒置相差顯微鏡觀察細胞形態(tài)。
  3.大鼠海馬神經(jīng)元鑒定MAP-2(microtubule-associ

3、ated protein-2,微管相關(guān)蛋白)熒光染色檢測細胞爬片后第9天,經(jīng)過洗滌,固定,正常山羊血清、一抗及二抗孵育,緩沖甘油封固后,在熒光顯微鏡下觀察神經(jīng)元MAP-2表達陽性細胞,并進行顯微攝影。
  4.制備高糖乏氧損傷模型原代細胞培養(yǎng)8天后,分組及處理如下:
  (1)高糖乏氧組:加入終濃度為1 mmol/L的X和20U/L的XO產(chǎn)氧體系,作用45min后換無血清高糖培養(yǎng)基培養(yǎng),12h后測指標;
  (2)腦神

4、康低、中、高劑量組則分別將腦神康低、中、高劑量的含藥血清加入培養(yǎng)液中作用30min,后加入X/XO體系,作用45min后換無血清高糖培養(yǎng)基培養(yǎng),12h后測指標;
  (3)正常對照組:常規(guī)換液培養(yǎng),12h后測指標。
  5.酶聯(lián)免疫定量吸附實驗法(Elisa)檢測8-OHdG、ROS、HIF-1α蛋白濃度,Real-time PCR法檢測各組海馬神經(jīng)元HIF-1αmRNA、ROS mRNA、VEGFmRNA的表達。
 

5、 結(jié)果:
  1.MAP-2鑒定海馬神經(jīng)元結(jié)果顯示:體外培養(yǎng)的細胞為大鼠海馬神經(jīng)元,陽性細胞率為85~90%。在倒置相差顯微鏡下觀察,高糖乏氧組(X/XO組)的神經(jīng)元細胞數(shù)量減少,胞體腫脹;腦神康高劑量組的神經(jīng)元細胞形態(tài)損傷減輕,生長狀態(tài)良好。
  2.酶聯(lián)免疫定量吸附實驗法(Elisa)檢測結(jié)果顯示:與正常對照組比較,8-OHdG、ROS、HIF-1α產(chǎn)生明顯增多(P均<0.01);與高糖乏氧組比較,腦神康各濃度組8-OH

6、dG、ROS、HIF-1α產(chǎn)生明顯降低(P均<0.01),以高劑量組降低最明顯。
  3.Real-time PCR法檢測結(jié)果顯示:與正常對照組比較,HIF-1α mRNA、ROSmRNA和VEGF mRNA的表達顯著上升(P均<0.01);與高糖乏氧組比較,腦神康各濃度組HIF-1α mRNA、ROS mRNA和VEGF mRNA的表達明顯下降(P均<0.05),以高劑量組下降最明顯。
  結(jié)論:
  腦神康可保護高

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