聯(lián)想記憶法在對外漢語漢字教學中的應用研究.pdf

1、目前漢字是世界上使用最廣泛、使用人數(shù)最多的文字之一，也是學習者最多的文字之一。在學習漢字的過程中，留學生往往被難識、難記、難讀這三個難點所困擾，同時漢語作為第二語言讓留學生進行學習，母語或多或少會帶來一些影響。漢語自身的特點與英語、俄語等其他印歐語系存在著差異，往往給學習漢語的留學生帶來了一些困難，因此對外漢語漢字教學手段是關鍵之處，它往往決定著教學質(zhì)量的好壞。針對于目前對外漢語漢字教學現(xiàn)狀，教學手段需要不斷發(fā)展、變換，來迎合課堂高效、

2、快速的教學目標。
　　本文首先對對外漢語漢字教學現(xiàn)階段概況進行了分析，找出目前對外漢語漢字課堂的教學法的一些不足之處，對比英語單詞作為英語第二語言教學基礎，找出其運用廣泛、高效的教學手段其中的一種——聯(lián)想記憶教學法，提出將聯(lián)想記憶法應用到對外漢語漢字教學的理念。然后分析漢字與英語單詞之間的差異性，以及對外漢語漢字課堂教學需要注入新的教學手段的情況，確定可以將聯(lián)想記憶法運用到對外漢語漢字教學中，并通過多媒體教學手段運用到課堂教學里，