標(biāo)點符號在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、中文摘要’中文摘要對外漢語教學(xué)隨著教學(xué)理論和教學(xué)時間的日益發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容也在不斷的調(diào)整和充實。標(biāo)點符號作為書面語的有機(jī)組成部分，應(yīng)該是對外漢語教學(xué)的重要教學(xué)內(nèi)容。但是在實際的教學(xué)過程中，對標(biāo)點符號教學(xué)的不重視導(dǎo)致留學(xué)生在書面語寫作中出現(xiàn)諸多偏誤，其中既有形體書寫偏誤，也有格式書寫偏誤和功能使用的偏誤。本文通過對西安外國語大學(xué)漢學(xué)院在讀的62位留學(xué)生的124篇寫作課作業(yè)，按照國別分類對其中標(biāo)點符號使用情況進(jìn)行統(tǒng)計和偏誤分析，對留學(xué)生書面語

2、寫作中標(biāo)點符號的使用特征和產(chǎn)生偏誤的原因進(jìn)行分析和總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上提出教學(xué)對策和探討。關(guān)鍵詞：標(biāo)點符號；對外漢語教學(xué)；偏誤分析JII[1l[fllIJIJfllJi[IJlllll$1JIIIllll[IJJJlⅢ目錄Y2124922iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii———I————————一目錄中文摘要IAbstract。II第一章緒論1第一節(jié)漢語標(biāo)點符號的歷史

3、演變和性質(zhì)、作用1第二節(jié)標(biāo)點符號的使用現(xiàn)狀和研究現(xiàn)狀2第三節(jié)留學(xué)生標(biāo)點符號的教學(xué)現(xiàn)狀。6第四節(jié)留學(xué)生標(biāo)點符號教學(xué)研究的意義和方法8本章小結(jié)8第二章不同母語背景的。留學(xué)生標(biāo)點符號使用分析JO第一節(jié)對母語為日語的留學(xué)生標(biāo)點符號偏誤研究10一、形體書寫偏誤10二、功能使用偏誤11第二節(jié)對母語為俄語的留學(xué)生標(biāo)點符號偏誤研究13一、形體書寫偏誤14二、功能使用偏誤15第三節(jié)對母語為英語的留學(xué)生標(biāo)點符號偏誤研究17一、形體書寫偏誤18二、功能使用偏