天津市初中生感戴與生活滿意度的關系及其對中學心理健康教育的啟示.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著積極心理學的興起,感戴已經成為積極心理學領域研究的一個重要課題,而它的研究必須建立在科學的測量工具的基礎之上。在查閱與分析了大量國內外有關感戴研究的資料之后,發(fā)現(xiàn)盡管國外已有比較成熟的感戴量表,但是由于中西方文化的差異,若直接引用國外的問卷并不能確保其適合我國國民特點。另外,雖然有國內的學者自編了感戴問卷,或者對國外量表作了修訂或適用性研究,但是研究成果相對較少。結合有關的感戴理論,本研究采用李科特量表編制技術,編制了初中生感戴問卷

2、,調查了天津市初中生的感戴現(xiàn)狀,并在此基礎上進一步對初中生的感戴與生活滿意度的關系進行了分析和研究。主要結論如下:(1)初中生整體感戴水平較高;(2)編制了單維度初中生感戴問卷,該問卷采用李科特5點計分,共有18個項目,具有較好的信度和效度,可以作為研究初中生感戴心理的測量工具;(3)初中女生的感戴顯著高于初中男生的感戴;(4)初中三個年級的學生在感戴上不存在顯著差異;(5)重點中學初中生的感戴水平顯著高于普通中學初中生的感戴水平;(6

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