體育與健康人教六年級全一冊燙傷燒傷教學設計

1、《燙傷、燒傷要小心》教學設計永勝鎮(zhèn)中心小學 李遠強教學目標：1、知識和能力：學習防燒燙傷的基本常識，提高有關預防燒燙傷的能力。2、過程與方法：掌握燒燙傷的急救方法。從自身做起，做到正確使用火和熱水。3、情感態(tài)度和價值觀：提高安全意識，能積極去學習防燒燙傷的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。珍愛健康，預防燒燙傷。教學重難點：掌握一些不同燒傷燙傷的處理方法。教學過程：一、情景導入1、觀看《燒燙傷的危害》視頻。2、師引導學生談體會

2、。老師歸納：燙傷的發(fā)生，輕者燙傷部位留下了疤痕，重者危及生命。假如燙傷占全身表面的 5％以上，就可以使身體發(fā)生重大損害。燙傷后局部血管擴張，血漿從傷處血管中滲透出2、請寫得好的同學上臺展示，說明設計意圖。預設指導：立刻浸涼水半小時、輕傷莫覆蓋加快創(chuàng)面復原、面積大要快速脫衣褲、燙傷之后莫揉搓、按摩、擠壓、嚴重燙傷要休克等。五、唱熟歌謠1、課件出示>，自唱；2、齊唱記憶?！緹隣C傷預防童謠】燙飯菜，涼一涼，不要用火做游戲。開水壺，要遠離