工作記憶及推理能力在中學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決中的作用

1、 分類號：B84 學(xué)校單位代碼：10446 碩士 學(xué) 位 論 文 論文題目： 論文題目：工作記憶及推理能力在中學(xué)生數(shù)學(xué)問 題解決中的作用 研 究 生 姓 名 ： 朱振菁 學(xué) 科、專 業(yè)： 發(fā)展與教育心理學(xué) 研 究 方 向 ： 兒童認知 導(dǎo)師姓名、職稱： 宋廣文 教授 論文完成時間：2 0 1 3 年 4 月i 摘 要 本研究深入探討了工作記憶（語音回路、視空間模板和中央執(zhí)行系統(tǒng)

2、）及推理能力對中學(xué)生不同類型數(shù)學(xué)問題解決的作用。研究選取了 256 名初一的學(xué)生作為被試，完成以下5 個測驗任務(wù)：數(shù)字廣度任務(wù)、視覺模式任務(wù)、注意焦點任務(wù)、標準瑞文推理能力測驗和自編的數(shù)學(xué)題問卷（文字應(yīng)用題、幾何應(yīng)用題和心算問題） 。首先采用獨立樣本 t 檢驗分析工作記憶三個成分是否存在男女差異；其次，通過相關(guān)分析考察工作記憶三個成分、推理能力與不同類型的數(shù)學(xué)問題解決成績的關(guān)系；再次，通過對推理能力進行中介效應(yīng)依次檢驗，來考察推理能力是

3、否在工作記憶和數(shù)學(xué)問題解決之間存在中介作用；最后，通過回歸分析來考察工作記憶三個成分和推理能力對數(shù)學(xué)問題的預(yù)測作用。本研究得出結(jié)論如下： （1）中學(xué)生在語音回路測驗成績上存在著顯著的性別差異，女生的語音回路測驗成績高于男生。 （2）研究表明，工作記憶的三個成分、推理能力與不同類型的數(shù)學(xué)問題解題成績及數(shù)學(xué)總成績之間均存在相關(guān)性。 （3）推理能力在工作記憶與數(shù)學(xué)問題解決之間存在中介作用。 （4）研究發(fā)現(xiàn)，對文字應(yīng)用題和幾何應(yīng)用題成績最具有預(yù)