我國高校素質教育研究.pdf

1、素質教育是當前教育領域中探討的一個重要課題，基礎教育改革的一個方面就是如何從應試教育向素質教育的轉軌問題。高校教育向素質教育的過渡是社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的象征，也是國家綜合實力不斷增強的反映。當今社會是一個競爭的社會，國家之間的競爭就是國家實力的競爭，而國家實力的競爭就是國民素質的競爭，要全面提高國民素質，教育必須先行。本文對高校素質教育進行了全面的分析，并針對高等教育體制中存在的一些問題提出了相關對策，以加快高等教育改革的步伐，推進高校

2、素質教育的發(fā)展。 本論文共分為五部分。第一部分明確了素質、素質教育的內(nèi)涵、特點及其內(nèi)容。第二部分從高校素質教育的理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)入手，闡述了素質教育在高校提出的必然性，并介紹了高校素質教育的內(nèi)容、特點和主要任務。第三部分通過對高校素質教育的現(xiàn)狀分析，指出了我國素質教育在發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列問題及其產(chǎn)生的原因。第四部分列舉了一些發(fā)達國家在高校素質教育方面的改革和創(chuàng)新，日的在于探尋我國高校素質教育發(fā)展的新舉措。第五部分結合發(fā)達國