簡介：初一初一七年級七年級數(shù)學上冊絕對值同步練習題數(shù)學上冊絕對值同步練習題基礎(chǔ)檢測基礎(chǔ)檢測1．－8的絕對值是，記做。2．絕對值等于5的數(shù)有。3．若︱A︱A,則A。4．的絕對值是2004，0的絕對值是。5一個數(shù)的絕對值是指在上表示這個數(shù)的點到的距離。6．如果X＜Y＜0,那么︱X︱︱Y︱。7．︱X－1︱3，則X＝。8．若︱X3︱︱Y－4︱0，則XY。9．有理數(shù)A，B在數(shù)軸上的位置如圖所示，則AB,︱A︱︱B︱。10．︱X︱＜Л，則整數(shù)X。11．已知︱X︱－︱Y︱2，且Y－4，則X。12．已知︱X︱2，︱Y︱3，則XY。13．已知︱X1︱與︱Y－2︱互為相反數(shù)，則︱X︱︱Y︱。14式子︱X1︱的最小值是，這時，X值為。15下列說法錯誤的是（）A一個正數(shù)的絕對值一定是正數(shù)B一個負數(shù)的絕對值一定是正數(shù)C任何數(shù)的絕對值一定是正數(shù)D任何數(shù)的絕對值都不是負數(shù)16．下列說法錯誤的個數(shù)是（）（1）絕對值是它本身的數(shù)有兩個，是0和1（2）任何有理數(shù)的絕對值都不是負數(shù)（3）一個有理數(shù)的絕對值必為正數(shù)初一初一七年級七年級數(shù)學上冊絕對值同步練習答案數(shù)學上冊絕對值同步練習答案基礎(chǔ)檢測基礎(chǔ)檢測1．－8的絕對值是8，記做︱－8︱。2．絕對值等于5的數(shù)有±5。3．若︱A︱A,則A≥0。4．±2004的絕對值是2004，0的絕對值是0。5．一個數(shù)的絕對值是指在數(shù)軸上表示這個數(shù)的點到原點的距離。6．如果X＜Y＜0,那么︱X︱︱Y︱。7．︱X－1︱3，則X＝4或2。X－13，X4；X－13，X－28．若︱X3︱︱Y－4︱0，則XY1。X30，X3；Y－40，Y4；XY19．有理數(shù)A，B在數(shù)軸上的位置如圖所示，則A︱B︱。10．︱X︱＜Л，則整數(shù)X0,±1,±2,±3。11．已知︱X︱－︱Y︱2，且Y－4，則X±6。︱X︱－42，︱X︱6，X±612．已知︱X︱2，︱Y︱3，則XY±1,±5。13．已知︱X1︱與︱Y－2︱互為相反數(shù)，則︱X︱︱Y︱3?；橄喾磾?shù)|X1||Y2|0X10，X1；Y20，Y2；︱X︱︱Y︱12314式子︱X1︱的最小值是0，這時，X值為1。15下列說法錯誤的是（C）A一個正數(shù)的絕對值一定是正數(shù)

簡介：分式的運算（一）、分式定義及有關(guān)題型題型一考查分式的定義題型一考查分式的定義【例1】下列代數(shù)式中，是分式的YXYXYXYXBABAYXX???????1,,,21,22?有題型二考查分式有意義的條件題型二考查分式有意義的條件【例2】當有何值時，下列分式有意義X（1）（2）（3）（4）（5）44??XX232?XX122?X3||6??XXXX11?題型三考查分式的值為題型三考查分式的值為0的條件的條件【例3】當取何值時，下列分式的值為0X（1）（2）（3）31??XX42||2??XX653222????XXXX題型四考查分式的值為正、負的條件題型四考查分式的值為正、負的條件【例4】（1）當為何值時，分式為正；XX?84（2）當為何值時，分式為負；X2135???XX（3）當為何值時，分式為非負數(shù)X32??XX練習練習1．當取何值時，下列分式有意義X（1）（2）（3）3||61?X1132???XXX111?2．當為何值時，下列分式的值為零X（1）（2）4|1|5???XX562522???XXX3．解下列不等式（1）（2）012||???XX03252????XXX練習練習1．不改變分式的值，把下列分式的分子、分母的系數(shù)化為整數(shù)（1）（2）YXYX5008020030??BABA101415340??2．已知，求的值31??XX1242??XXX3．已知，求的值311??BAAABBBABA????2324．若，求的值0106222?????BBAABABA532??5．如果，試化簡21??XXX??2|2|XXXX|||1|1????

簡介：刑事訴訟法練習題一判斷題判斷題1在刑事訴訟活動中，公安機關(guān)只對刑事案件的偵查逮捕予以負責。（）2為了保證準確有效地執(zhí)行法律，公安機關(guān)在刑事訴訟活動中，必須堅持同人民檢察院、人民法院分工負責，互相配合，必要時可互相代替，同時又要互相制約。（）3公安機關(guān)在辦理刑事案件中，就被害人及其法定代理人的訴訟權(quán)利和犯罪嫌疑人的訴訟權(quán)利要平等地適用法律。（√）4幾個公安機關(guān)都有權(quán)管轄的刑事案件，由主要犯罪地公安機關(guān)管轄（）5對管轄有爭議或者情況特殊的刑事案件，可以由共同的上級公安機關(guān)指定管轄。（√）6公安機關(guān)負責人偵查人員自行提出回避申請的，應當說明回避的理由（√）7縣級以上公安機關(guān)負責人的回避，由同級人民檢察院檢察長決定。（）8證據(jù)必須經(jīng)過查證屬實，才能作為定案的根據(jù)。（√）9公安機關(guān)必須依照法定程序，收集能夠證實犯罪嫌疑人有罪的各種證據(jù)，證實無罪的證據(jù)不必收集。（）10公安機關(guān)在辦理刑事案件中，必須重證據(jù)，犯罪嫌疑人的口供經(jīng)查證后可做為證據(jù)使用。（√）11刑事強制措施是對犯罪有關(guān)的人的人身自由加以限制的各種強制方法。（）12對未被羈押的犯罪嫌疑人和被告人可以直接使用拘傳。（√）13拘傳持續(xù)的時間不得超過24小時。（）14在拘傳時間內(nèi)沒有完成訊問的，可以經(jīng)批準延長拘傳時間。（）15對需要繼續(xù)偵查而不能在法定期限內(nèi)辦結(jié)的犯罪嫌疑人被羈押的案件，對犯罪嫌疑人可以取保候?qū)?。（√?6犯罪嫌疑人、被告人在取保候?qū)徠陂g未違反規(guī)定的，取保候?qū)徑Y(jié)束的時候，不必退還保證金。（）17取保候?qū)彆r犯罪嫌疑人、被告人必須提出保證人的，同時交納保證金。（）18被取保候?qū)彽姆缸锵右扇?、被告人違反應遵守的規(guī)定，可予以逮捕。（√）19取保候?qū)彽臅r間不得超過6個月。（）20在監(jiān)視居住期間，視情況可中斷對案件的偵查起訴和審理。（）21監(jiān)視居住的時間不得超過12個月。（）22被監(jiān)視居住的犯罪嫌疑人、被告人不得離開住處或指定的居所，但行動不受限制。（√）23刑事拘留是對犯罪嫌疑人采取的剝奪其人身自由的一種刑事強制措施。（√）24公安機關(guān)對被拘留的人應在拘留后12小時內(nèi)進行訊問。（）25對被拘留后需要逮捕但證據(jù)不足的，可取保候?qū)徎虮O(jiān)視居住。（√）26人大代表因為現(xiàn)行犯被拘留的，可不向人民代表大會主席團或常務委員會報告。（）D犯罪已過追訴時效的3劃分地域管轄的最主要依據(jù)是（A）A犯罪地B被告人居住地C最先受理地D被害人居住地4．某市人民檢察院在辦理一起重大貪污案件過程中，決定逮捕犯罪嫌疑人高某。負責執(zhí)行的公安人員執(zhí)行逮捕時發(fā)現(xiàn)高某已經(jīng)潛逃，該人民檢察院決定通緝高某。該案中，有權(quán)發(fā)布通緝令的是哪個機關(guān)（D）A．市人民檢察院B．市人民法院C．市國家安全機關(guān)D．市公安機關(guān)5一起故意傷害案中，被害人頭部受傷。公安機關(guān)派法醫(yī)對被害人進行了傷情鑒定。由于被害人被打后精神恍惚，父母帶到省級人民政府指定的醫(yī)院對傷害情況及精神狀況進行了檢查，并由醫(yī)院出具了傷害情況和精神狀況診斷書，本案中，哪些屬于證據(jù)種類中的鑒定結(jié)論（B）A醫(yī)院出具的傷情診斷書B法醫(yī)出具的傷情鑒定書C醫(yī)院出具的精神狀況診斷書D醫(yī)院出具的傷情診斷書精神狀況診斷書和傷情鑒定書6．在某縣人民法院審理某甲搶劫案時，甲的辯護律師認為，偵查機關(guān)在偵查過程中收集的證明被告人罪輕的證據(jù)材料需要在法庭上出示。在此情況下，律師可以進行什么訴訟活動（A）A．申請人民法院向人民檢察院調(diào)取該證據(jù)材料，并可以到人民法院查閱、摘抄、復制該證據(jù)材料B．申請人民法院向人民檢察院調(diào)取該證據(jù)材料，但不得到人民法院查閱、摘抄、復制該證據(jù)材料C．申請人民檢察院調(diào)取該證據(jù)材料D．申請公安機關(guān)提供該證據(jù)材料7關(guān)于拘傳，下列說法不正確的是（A）A只有公安機關(guān)有權(quán)采用B期限不得超過12小時C適用對象為未被拘留逮捕的犯罪嫌疑人被告人D執(zhí)行拘傳的人員有權(quán)強制被拘傳人到案8尹某因與馬某共同盜竊而被公安機關(guān)依法逮捕。由于尹某家庭生活困難，父母和妻子均無任何收入，全家的生活全靠他一個人支撐，故申請取保候?qū)彙９矙C關(guān)經(jīng)審查認為，尹某可以取保候?qū)彙Ｄ敲?，可以作為尹某的保證人的是（C）A尹某的父母B尹某的妻子C尹某的已經(jīng)成家立業(yè)的姐姐D馬某9關(guān)某在公共汽車上與人發(fā)生爭執(zhí)而將對方打成輕傷，其本人被當場抓獲，并由公安機關(guān)依法先行拘留。后來公安機關(guān)決定對關(guān)某取保候?qū)?，此時，關(guān)某應當（D）A提出保證人B交納保證金C提出保證人并交納保證金D提出保證人或交納保證金10下列人員中，可以取保候?qū)彽氖牵–）A應當依法逮捕但隨身帶有兒童的婦女B犯罪證據(jù)充分但被公安機關(guān)依法拘留的人

簡介：1關(guān)于初中化學新課程鞏固型、拓展型、實踐型作業(yè)設(shè)計的說明一、設(shè)計意圖一、設(shè)計意圖在新課程理念指導下，初中化學教材、教學方式、學習方式等都在不斷地探索中漸趨完善，而相對滯后的初中化學作業(yè)教學改革與研究，已成為化學教學必須面對且要解決的主要問題。作業(yè)作為常規(guī)教學的主要環(huán)節(jié)，既是課堂教學的補充與延伸，也是教學信息反饋的重要途徑。作業(yè)教學不僅是教師指導下學生獨立學習的過程，更應該成為教師與學生之間活動與交流的過程，通過作業(yè)，實現(xiàn)教師與學生共同設(shè)計、探究、實驗、討論、體驗和交流。為了進一步規(guī)范和優(yōu)化初中化學作業(yè)設(shè)計，發(fā)揮作業(yè)對培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的促進作用，架起師生之間心靈與信息交流的橋梁，為學生展示自我提供一個的理想平臺，我們根據(jù)初中化學的學科特點，組織有關(guān)教師設(shè)計了本套初中化學鞏固型、拓展型、實踐型作業(yè)并以電子稿的形式提供給一線的教師，為教師進行化學作業(yè)教學設(shè)計提供參考。二、設(shè)計理念二、設(shè)計理念作業(yè)應該成為學生學習與生活的需要，而不是完成教師布置的一種任務。本套作業(yè)設(shè)計力圖體現(xiàn)化學新課程所倡導的因材施教的彈性化原則、培養(yǎng)興趣的人性化原則、以及學以致用的實效性原則，著眼于學生的未來與發(fā)展，進一步激發(fā)與鞏固學生學習化學的興趣與積極性，為學生提供具有自主選擇性、不同形式與內(nèi)容的作業(yè)，使學生的學習潛能得到充分的體現(xiàn)與挖掘，突出化學作業(yè)教學與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系性，在學生與生活實際的接觸中開發(fā)智慧、提升認識、增長能力。我們所設(shè)計的拓展型作業(yè)與實踐型作業(yè)，都有一定的探究性內(nèi)容，力圖讓學生多參與實踐活動，體驗由生活走進化學，從化學走向社會的學科特點。所以，日常教學活動中，教師應注重以教學方式的轉(zhuǎn)變促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變，使學生能更好地完成有關(guān)作業(yè)。我們所設(shè)計的鞏固型作業(yè)目的在于檢查學生對基本知識與技能和有關(guān)化學觀念理解程度。拓展型作業(yè)力爭體現(xiàn)化學與現(xiàn)代科技、生產(chǎn)、生活、人類健康、環(huán)境保護的緊密聯(lián)系性，在檢查知識與技能的同時注重培養(yǎng)學生運用知識、技能、方法分析和解決問題的能力。實踐型作業(yè)旨在培養(yǎng)學生的操作技能和學以致用的能力三、使用建議三、使用建議新課程改革要求發(fā)揮學生的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的獨立學習能力和創(chuàng)造精神，因此，新課程理念下的初中化學作業(yè)設(shè)計，要緊跟新課程改革的步伐，配合化學課堂教學，賦予化學作業(yè)的新特點。我們按照每一個單元的教學內(nèi)容與課程標準設(shè)置的目標要求，為每一課時的教學內(nèi)容設(shè)計了數(shù)量較多、形式不同的作業(yè)。需要說明的是，這些作業(yè)沒有必要要求學生全部完成，我們的意圖是為教師提供選擇性比較強的作業(yè)內(nèi)容，以便教師根據(jù)自己的教學風格、學生的特點與學習能力，有針對性的選擇作業(yè)內(nèi)容。由于學生學習能力有所不同，教師在使用本作業(yè)設(shè)計時，做到因人而異，設(shè)計不同層次、多梯度的選擇性作業(yè)，讓學生根據(jù)自己的興趣與能力自主選擇。雖然，我們倡導作業(yè)設(shè)計的自主性與選擇性，但是教師在布置作業(yè)時，必須根據(jù)作業(yè)改革的有關(guān)要求，體現(xiàn)作業(yè)內(nèi)容的鞏固型、拓展型與實踐性。絕大多數(shù)學校的化學教師為本作業(yè)設(shè)計提供了資料與素材，實驗二中的趙衡愛同志、南王中學的范厚春同志，在本作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容篩選與校對過程中，做了大量的工作，在此對他們表示感謝。3（3）能源方面（4）環(huán)境方面實踐型作業(yè)實踐型作業(yè)1、觀察臥室或客廳中的物品，若沒有人造材料，試想會對我們的生活產(chǎn)生怎樣的影響2、請你收集毛料、棉料、化纖料和絲綢料的衣物，各取幾根線，分別用火灼燒，觀察各有什么現(xiàn)象并記錄下來，總結(jié)出檢驗衣物材料的方法，并與同學們交流。3、請你完成下列小實驗，注意觀察并記錄實驗現(xiàn)象。實驗時要注意安全⑴在一只玻璃杯中加入少量碳酸鈉粉末（俗稱純堿或蘇打），然后向其中倒入少量食醋，觀察現(xiàn)象⑵取一支蠟燭先點燃，一段時間后再吹滅（可重復幾次），觀察現(xiàn)象。①在這一過程中你都觀察到的實驗現(xiàn)象是②上述過程有關(guān)物質(zhì)都發(fā)生哪些變化哪些是物理變化哪些是化學變化第二課時第二課時觀察化學變化觀察化學變化設(shè)計設(shè)計目的目的理解掌握物理變化、化學變化的概念、特征、相互聯(lián)系，并會區(qū)分。掌握化學學科價值及實現(xiàn)方式，了解人類開展化學研究的目的，通過設(shè)計小實驗，培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力和表達能力。鞏固型作業(yè)鞏固型作業(yè)1、下列詩句包含化學變化的是（）A．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。B．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山C．汽蒸云夢澤，波撼岳陽城D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。2、下列沒有新物質(zhì)生成的是（）A．雪消融B．葡萄釀成酒C．生鐵鑄成鍋D．銅器銹蝕變成綠色3、物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)是（）A．顏色發(fā)生變化B．狀態(tài)發(fā)生變化C．組成、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D．形狀發(fā)生變化4、下列自然現(xiàn)象中，主要屬于化學變化的是（）A．冰雪消融B．沙塵暴C．閃電引發(fā)森林大火D．海底地震引發(fā)海嘯5、物質(zhì)發(fā)生發(fā)化學變化時，一定有（）A．氣體生成B．沉淀生成C．新物質(zhì)生成D．顏色變化6、六千多年前，半坡氏族所從事的生產(chǎn)活動中，使物質(zhì)發(fā)生了化學變化的是（）A．用茅草搭建房屋B．磨制石器C．用麻織布D．用泥土燒制陶器7、下列不是直接利用化學變化產(chǎn)生能量的是（）A．用蠟燭照明B．用液化氣做飯C．用電飯煲煲湯D．用炸藥開山造路8、下列生活中的例子屬于物理變化的是（）A．家庭自制冰塊B．牛奶變酸C．菜刀生銹D．火柴燃燒9、化學變化的特征是（）A．發(fā)光變色B．產(chǎn)生沉淀C．放出熱量D．生成新物質(zhì)10、家里的餅干包裝袋打開口幾天后，餅干會變軟，這是發(fā)生了＿＿＿＿變化，一個星期后餅干的表面長毛了，是發(fā)生了＿＿＿＿變化。

簡介：農(nóng)業(yè)機械作業(yè)服務合同農(nóng)業(yè)機械作業(yè)服務合同甲方XXX（以下簡稱甲方）乙方XXX（以下簡稱乙方）為了更好的做好農(nóng)機專業(yè)化服務工作，及時準確的為廣大農(nóng)民提供農(nóng)機專業(yè)服務，確保糧食豐產(chǎn)、豐收，增加農(nóng)民收入，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達成如下協(xié)議一、甲方作業(yè)項目機耕、機插、機收。作業(yè)地點作業(yè)面積叁仟零壹畝作業(yè)時間2014年2月8日至2014年11月20日如訂立合同時不能確定具體起始時間，乙方應在作業(yè)前5天通知甲方具體作業(yè)時間。二、合同價款分早晚兩造結(jié)算。每造100元/畝總價100X3001300100元，大寫叁拾萬零壹佰元整。三、作業(yè)質(zhì)量要求1、乙方提供的作業(yè)服務質(zhì)量應符合國家或地方標準。2、雙方對作業(yè)質(zhì)量存在爭議需要進行鑒定的，以具有法定資格的鑒定部門出具的書面鑒定意見為準。鑒定費用由主張方墊付，由責任方承擔。四、結(jié)算期限乙方先帶機作業(yè)，作業(yè)完成并甲方經(jīng)驗收合格后，款項在15天內(nèi)付清。五、違約責任1、一方不履行或遲延履行合同的，應按合同約定承擔違約責任。2、一方變更合同給對方造成損失的，應負賠償責任。3、乙方因作業(yè)質(zhì)量問題給甲方造成損失的，乙方應負賠償責任。4、甲方不按照合同約定及時為乙方作業(yè)提供便利條件或組織驗收的，應賠償乙方因此受到的損失。5、不可抗力。因發(fā)生自然災害、重大疫情等不可抗力的，經(jīng)核實可全部或部分免除責任，但應及時通知對方，并在合理期限內(nèi)提供有效證明顯。5、爭議解決本合同項下發(fā)生爭議，雙方應當協(xié)商解決或向農(nóng)機主管部門、消費者協(xié)會等有關(guān)部門申請調(diào)解解決；協(xié)商或調(diào)解不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴，或按照另行達成的仲裁協(xié)議申請仲裁。六、本合同一式二份，甲、乙雙方各一份，合同簽訂之日起生效。甲方（蓋章、簽名）乙方（蓋章、簽名）XX年XX月XX日

簡介：獸醫(yī)防治員技師考試基礎(chǔ)復習題（二）19什么是動物疫病我國對動物疫病采取什么防控方針動物疫病包括動物傳染病和寄生蟲病。我國對動物疫病采取“預防為主”的防控方針。20什么是傳染病傳染病有什么特點凡是由病原微生物引起，具有一定的潛伏期和臨床癥狀，并具有傳染性的動物疾病，稱為動物傳染病。傳染病具有以下特點（1）有病原體，是在一定環(huán)境條件下由病原微生物與機體相互作用所引起的；（2）有傳染性和流行性；（3）有免疫性，被感染的動物機體發(fā)生特異性反應，耐過動物能獲得特異性免疫；（4）可以預防，通過控制傳染源，切斷傳染途徑，改善飼養(yǎng)環(huán)境等措施，可以有效地預防傳染病的發(fā)生和流行。21傳染病病程發(fā)展有什么規(guī)律動物傳染病病程大多數(shù)情況下經(jīng)過以下四個階段，即潛伏期、前驅(qū)期、明顯（發(fā)?。┢诤娃D(zhuǎn)歸期（恢復期）。22什么是傳染源傳染源是指機體內(nèi)有病原體寄居、生長、繁殖，并能向體外排出的動物。具體說傳染源就是受感染的動物，包括患病動物和帶菌（毒）動物。23什么是傳播途徑和傳播方式傳播途徑是指病原體從傳染源排出后，經(jīng)過一定方式，侵入另一個易感動物所經(jīng)過的途徑。傳播方式是指動物傳染病病原體更換宿主的方法，通常分為水平傳播和垂直傳播兩類24什么是易感動物對某種傳染病具有感染性的動物稱為易感動物。25防治傳染病應抓好哪些環(huán)節(jié)防治傳染病應抓好以下三個環(huán)節(jié)一是傳染源；二是傳播途徑；三是易感動物。26什么是一類疫病發(fā)生一類動物疫病時應采取什么控制措施一類疫病是指對人與動物危害嚴重，需要采取緊急、嚴厲的強制預防、控制、撲滅等范、馬立克氏病防治技術(shù)規(guī)范等。31什么是免疫接種免疫接種是給動物接種疫苗或免疫血清，使動物機體自身產(chǎn)生或被動獲得對某一病原微生物特異性抵抗力的一種手段。根據(jù)免疫接種進行的時機不同，可將其分為預防接種和緊急接種兩大類。32免疫接種包括哪些途徑和方法免疫接種的途徑包括肌肉、粘膜、皮膚等。免疫接種的方法包括飲水免疫法、滴鼻點眼免疫法、刺種免疫法、皮內(nèi)注射免疫法、皮下注射免疫法、肌肉注射免疫法等。33什么叫疫苗如何購買、運輸和保存疫苗疫苗是由病原微生物、寄生蟲及其組分或代謝產(chǎn)物所制成的，用于人工主動免疫的生物制品。（1）購買。購買的疫苗應必須當面檢查，凡無瓶簽或過期，或瓶子有裂紋，或瓶塞松動，或無詳細說明書，或瓶內(nèi)疫苗性狀與說明書上所敘述的不符，均不要購買。（2）運輸。運輸前須妥善包裝，防止碰破流失；運輸中嚴格按照疫苗保存溫度要求進行運輸，避免日光暴曬，在最短時間內(nèi)到達目的地。（3）保存。保存疫苗時，應仔細閱讀疫苗使用說明書，掌握疫苗的保存要求，按照規(guī)定的保存溫度進行保存；按照疫苗的品種和有效期分類存放；建立疫苗進出庫管理臺帳；在保存過程中，應保證疫苗的包裝完整無損。34使用疫苗時應注意哪些事項（1）閱讀有關(guān)說明。疫苗使用前，要詳細閱讀產(chǎn)品使用說明書，了解疫苗的用途、用法、用量和注意事項等。（2）用前檢查。檢查疫苗瓶外觀，存在以下情況時不得使用疫苗瓶破損、瓶蓋或瓶塞密封不嚴或松動、無標簽或標簽不完整（包括疫苗名稱、批準文號、生產(chǎn)批號、出廠日期、有效期、生產(chǎn)廠家等）、超過有效期、色澤改變、發(fā)生沉淀、破乳或超過規(guī)定量的分層、有異物、有霉變、有搖不散凝塊、有異味、無真空等。（3）疫苗使用。不需要稀釋的疫苗，先除去瓶塞上的封蠟，用酒精棉球消毒瓶塞。需注射途徑接種的疫苗，在瓶塞上固定一個消毒的針頭專供吸取藥液，吸液后不拔出，用酒精棉包裹，以便再次吸取。給動物注射用過的針頭，不能吸液，以免污染疫苗，弱毒凍干苗或需要稀釋后才能使用的疫苗，按要求加入專用稀釋液，可用生理鹽水或純凈的冷水稀釋，不能用含氯的自來水和熱水稀釋。吸取和稀釋疫苗時，必須充分振蕩，使其混合均勻。（4）剩余或殘留疫苗的處理。剩余或殘留疫苗液的處理。已經(jīng)打開瓶塞或稀釋過的疫苗，必須當天用完，未用完的疫苗經(jīng)加熱處理后廢棄，以防污染環(huán)境。吸入注射器內(nèi)未用完的疫苗應注入專用空瓶內(nèi)同前處理。35鄉(xiāng)村獸醫(yī)免疫接種時應注意哪些事項

簡介：1內(nèi)科護理學復習題庫按章節(jié)第一章緒論一、A1/A2型題1．扁桃體超過咽腭弓，但不超過咽后壁中線，應為A扁桃體高度腫大B扁桃體Ⅰ腫大C扁桃體Ⅱ腫大D扁桃體Ⅲ腫大E扁桃體中度腫大2．一位神志不清的病人，其呼出氣有爛蘋果味，最可能的原因是A大量飲酒B幽門梗阻C肝性腦病D糖尿病酮癥酸中毒E尿毒癥3．下列關(guān)于淺昏迷的描述錯誤的是DABP、P、R多無變化B吞咽，咳嗽反射存在C壓迫眶上神經(jīng)有痛苦表情D大聲呼喚可睜眼，但不能回答E大小便失禁或潴留4．病人不能隨意調(diào)整或變換肢體的體位叫A仰臥位B自動體位C被動體位D強迫體位E患側(cè)臥位5．強迫坐位最常見的病因是A大量胸腔積液B肺氣腫C左心功能不全D右心功能不全E急性腹膜炎6．紫癜與充血性皮疹最主要的區(qū)別是指壓是否褪色A指壓是否褪色B是否高出皮膚C直徑大小D血小板是否減少E凝血時間是否正常7．下列因素中，與蜘蛛痣的形成有關(guān)的是雌激素增加A毛細血管脆性增加B血中糖皮質(zhì)激素增加C血中雄激素增加D血小板減少E水鹽代謝紊亂8．下列面容中符合面頰潮紅，呼吸急促，鼻翼扇動，口唇皰疹，表情痛苦的為A脫水面容B慢性病容C急性病容D二尖瓣面容E貧血面容9．下列情況中，可引起氣管向患側(cè)移位的是肺不張A胸腔積液B肺不張C氣胸D縱隔腫瘤E肺氣腫10．呼吸過緩是指呼吸頻率低于12次/分A12次/分B16次/分C18次/分D20次/分E24次/分11．下列關(guān)于庫氏呼吸的描述正確的是A呼吸表淺，頻率較快B呼吸急促，快慢不一C呼吸與呼吸暫停相交替D呼吸急促，有屏氣現(xiàn)象E呼吸變深，節(jié)律規(guī)整12．呼吸中樞嚴重受抑制時可出現(xiàn)A庫氏呼吸B潮氏呼吸C嘆息樣呼吸D呼氣性呼吸困難E吸氣性呼吸困難13．有機磷農(nóng)藥中毒病人呼出氣體的氣味為A惡臭味B肝臭味C刺激性大蒜味D爛蘋果味E正常氣味14．下列各種叩診音只有在異常情況下才會出現(xiàn)的為A清音B實音C濁音D過清音E鼓音15．下列各種情況中可導致吸氣性呼吸困難的是A支氣管哮喘3D二尖瓣，三尖瓣開放E心房，心室肌收縮29．下列各種疾病的病人脈搏可出現(xiàn)奇脈的是心包積液A主動脈瓣關(guān)閉不全B心包積液C周圍循環(huán)衰竭D心房顫動E顱內(nèi)壓增高30．舟狀腹，最常見于惡性腫瘤晚期A肝硬化B心功能不全C惡性腫瘤晚期D腎病綜合征E結(jié)核性腹膜炎31．腹部反跳痛發(fā)生的機理是A腸脹氣及炎癥B內(nèi)臟腫大及淤血C肝胰腫瘤有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移D壁層腹膜受炎癥累及E膽囊結(jié)石32．下列有關(guān)正常肝臟描述錯誤的是A質(zhì)軟B無壓痛C在劍突下可觸及肝下緣，多在1CM以內(nèi)D表面光滑E邊緣整齊33．下列腹腔臟器，正常情況下不能觸及的是A肝臟B脾臟C腎臟D膀胱E橫結(jié)腸34．腹部叩及移動性濁音，標志有腹水量A100ML以上B200ML以上C500ML左右D600800MLE1000ML以上35．正常腸鳴音為每分鐘45次A2次以下B45次C68次D8次以上E10次以上36．清晨空腹時，振水音陽性提示幽門梗阻A胃潰瘍B急性胃腸炎C幽門梗阻D腸梗阻E肝硬化37．小腸梗阻，腸型及蠕動波出現(xiàn)的部位是中腹部A右上腹部B右下腹部C中腹部D左上腹部E左下腹部38．門靜脈梗阻時，腹壁靜脈的血流方向正確的是A臍水平以上向下，臍水平以下向上B均向上C臍水平以上向上，臍水平以下向下D均向下E無規(guī)律39．下列各種情況中出現(xiàn)肝濁音界消失的是急性胃腸穿孔A氣胸B急性肝壞死C急性胃腸穿孔D肝癌E肺氣腫40．肝逐漸腫大，質(zhì)地堅硬如石，有結(jié)節(jié)，最常見于A肝淤血B慢性肝炎C肝癌D脂肪肝E急性肝炎41．深反射亢進常見于上運動神經(jīng)元病變A腰椎間盤突出B下運動神經(jīng)元病變C上運動神經(jīng)元病變D末梢神經(jīng)炎E神經(jīng)根炎42．病理反射為A刺激皮膚黏膜引起的反射B刺激骨骼肌腱引起的反射C錐體束受損的表現(xiàn)D腦膜受到激惹后的表現(xiàn)E錐體束亢進的表現(xiàn)43．下列有關(guān)防治采血過程中發(fā)生溶血的措施，錯誤的是BA采血用的注射器應清潔干燥B盡可能選擇大號的針頭

簡介：一單選題單選題1圖2092ABCD本題分值40用戶得分40用戶解答B(yǎng)標準答案B2圖1429ABABCD本題分值40用戶得分40用戶解答B(yǎng)標準答案B5圖2626ABCD

簡介：基礎(chǔ)工程命題作業(yè)基礎(chǔ)工程命題作業(yè)樁基礎(chǔ)設(shè)計資料1、某建筑場地在鉆孔揭示深度內(nèi)共有6個土層，各層土的物理力學指標參數(shù)見表1。土層穩(wěn)定混合水位深為地面下10M，地下水水質(zhì)分析結(jié)果表明，本場地下水無腐蝕性。建筑樁基設(shè)計等級為乙級，已知上部框架結(jié)構(gòu)由柱子傳來的荷載（作用在柱底即承臺頂面）,，H50KN；KNVK3200?KNMMK400?柱的截面尺寸為400400MM；承臺底面埋深D15M。2、根據(jù)地質(zhì)資料，以第4層粉質(zhì)粘土為樁尖持力層，采用鋼筋混凝土預制樁3、承臺設(shè)計資料混凝土強度等級為C20，軸心抗壓強度設(shè)計值為，軸心抗拉強度設(shè)計KPAFC9600?值為，鋼筋采用HRB335級鋼筋，鋼筋強度設(shè)計值KPAFT1100?2/300MMNFY?4、建筑樁基技術(shù)規(guī)范GJG942008設(shè)計內(nèi)容及要求1、請按照持力層埋深確定樁長，按照長徑比4060確定樁截面尺寸；2、請計算單樁豎向承載力極限標準值和特征值；3、請確定樁數(shù)和樁的平面布置圖；4、請進行軟弱下臥層強度驗算。注1、請盡量不要采用附件形式提交；2、請寫清楚計算過程；3、需要繪制示意圖的一律不可省略；4、第三問可從9根開始試算；5、若涉及迭代計算推薦使用EXCEL表格計算。1、確定樁長和截面面積以第4層粉質(zhì)粘土為樁尖持力層，取樁截面尺寸為，設(shè)樁端深入持力層深度為，樁長，樁徑比為4875符合要求。2、計算單樁豎向承載力極限標準值和特征值標準值的計算特征值3、確定樁數(shù)和樁的平面布置圖（1）初選樁的根數(shù)暫取9根（2）初選承臺尺寸樁距承臺邊長取承臺高度為11M，樁頂伸入承臺50MM，鋼筋保護層厚度取70MM，則承臺有效高度4、軟弱下臥層強度驗算擴散角直線內(nèi)插

簡介：A六年六年級數(shù)學上冊比和比的數(shù)學上冊比和比的應用層次性作次性作業(yè)設(shè)計業(yè)設(shè)計班級姓名家長簽字【基礎(chǔ)訓練】一、填一填。1、（）（）6÷（）53??182、一個直角三角形銳角度數(shù)的比是12，則這個銳角分別是（）和（）度。3、男生人數(shù)占女生人數(shù)的，男生與女生人數(shù)的比是（），男生與總?cè)藬?shù)的比是53（）。4、一個比的后項是8，比值是，這個比的前項是（）。、435、一段路，甲車用6小時走完，乙車用4小時走完，甲乙兩車的速度比是（）。6、把20克糖放入100克水中，糖與糖水的比是（）。7、一箱蘋果，吃了，已吃的量和剩下的量的比是（），比值是53（）。8、一輛摩托車的速度比一輛汽車慢，這輛摩托車和汽車的速度比是（）。539、李明與王華身高的比是65，李明比王華高；王華比李明矮。????????10、三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比是112，如果按角分，它是一個（）三角形。11、右圖中的重疊的部分的面積是圖形A的，也是圖形B的。15141圖形A和圖形B的面積比是（）（）。12、大正方形和小正方形的比是32，那么大正方形和小正方形的面積比是（）。二、仔細計算。1、先化簡，再求比值。15021126千米300米3485652、計算下列各題，能簡算的要簡算。（）÷÷÷43811257113613771659831B識能夠得到充分的展示，也充分挖掘得到充分的展示，也充分挖掘這部分學生的潛力，部分學生的潛力，讓他們向更高一個向更高一個層次邁進邁進?！菊n外拓展】10、每條領(lǐng)帶20元，每支胸花10元。某飾品店進來的領(lǐng)帶與胸花件數(shù)比是32，共值4000元。領(lǐng)帶和胸花的數(shù)量各是多少設(shè)計設(shè)計意圖課外拓展外拓展題的設(shè)計設(shè)計，讓學生學生們真正感受到，數(shù)學源于生活，真正感受到，數(shù)學源于生活，應用于生活的真用于生活的真實感受，從而感受，從而對學生學學生學習更有更有興趣，學趣，學習積習積極性會更高。極性會更高。

簡介：1、幾何圖形計算公式1正方形周長邊長4C4A面積邊長邊長SAA2正方體表面積棱長棱長6S表AA6體積棱長棱長棱長VAAA3長方形周長長寬2C2AB面積長寬SAB4長方體表面積長寬長高寬高2S2ABAHBH體積長寬高VABH5三角形面積底高÷2SAH÷26平行四邊形面積底高SAH7梯形面積上底下底高÷2SABH÷28圓形周長直徑Π2Π半徑CΠD2ΠR面積半徑半徑Π9圓柱體側(cè)面積底面周長高表面積側(cè)面積底面積2體積底面積高10圓錐體體積底面積高÷3例3求圖中陰影部分的面積。單位厘米大圖模式例4求陰影部分的面積。單位厘米大圖模式例5求陰影部分的面積。單位厘米大圖模式

簡介：1、使用工具一、填空1、在工作時，能使我們（省力）或（方便）的裝置叫作（機械）。像（螺絲刀）、（釘錘）、（剪刀）這些機械構(gòu)造很簡單，又叫做（簡單機械）。2、我們用（羊角錘）拔釘子，用（擰螺絲刀）擰螺絲釘，用（撬棍）撬動大石塊，用（小刀）從木頭中取出圖釘，用（木板）把重油桶很輕松地移上汽車，升旗桿上用到了（定滑輪）。二、判斷1、使用工具時要注意不傷到自已就行。（）2、用鉛筆刀削鉛筆也是在使用工具。（√）3、小學生太、小不能制作工具。（）三、簡答1、如何正確使用合適工具幫助我們呢答1、選擇合適的工具，可以使我們做事情更加省力、方便。2、不同的工具能有不同的作用，同樣不同的工具也有不同的科學道理。2杠桿的科學一、填空1、像（撬棍）這樣的簡單機械叫做（杠桿）。它有三個點，用力的位置叫（用力點），克服阻力的位置叫（阻力點），支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫（支點）。2、杠桿尺平衡時，（左邊的鉤碼數(shù)）乘以（格數(shù)）等于（右邊的鉤碼數(shù)）乘以（格數(shù)）。3、釘錘,壓水井的壓桿和蹺蹺板杠桿二、問答1、在什么情況下杠桿省力呢當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，杠桿省力。2、在什么情況下杠桿費力呢用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時，杠桿費力。3、杠桿類工具的研究一、填空1、杠桿可以分為省力杠桿、（費力）杠桿、（不省力也不費力）杠桿，杠桿是否省力，主要是由它的3個點（用力點）、（阻力點）和（支點）的位置決定的。不同種類的杠桿有不同的用途，在不同條件下需要使用（不同）的杠桿。2、小桿秤就是一個（杠桿）工具。小小秤砣壓千斤是利用了杠桿（省力）的作用。3、提繩的位置對秤的使用，提繩距離重物點（阻力點）越近，就能稱起越（重）的東西，提繩距離重物點（阻力點）遠一些，就只能稱（輕）一些東西。4、輪軸的秘密一、填空1、像水龍頭這樣，（輪子）和（軸）固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機械叫做（輪軸）。2、在輪軸的（輪上）用力能夠省力，輪（越大）越（省力）。3、在日常生活中，常用的輪軸有（水龍頭、門把手、方向盤、板手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲）等二、選擇1、下列機械中屬于輪軸的是（C）。A、天平B、剪刀C、扳手2、下列機械中屬于杠桿的是（A）。A、剪刀B、螺絲刀C、方向盤3、下列機械中屬于杠桿的是（C）。A、自行車的車把B、擰螺絲的螺絲刀C、縫紉機踏板三、判斷1、輪軸的輪越大越省力（）2、輪軸用力在輪上才能省力（√）3、在使用螺絲刀時，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（√）5、定滑輪和動滑輪一、填空1、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置（轉(zhuǎn)動）而不（移動）的滑輪叫做（定滑輪）。定滑輪的作用是（不能省力，但可改變了力的方向）。第二單元形狀與結(jié)構(gòu)1、抵抗彎曲2、一、填空1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料柱子和橫放的材料橫梁支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以，如何增強橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。3、增加橫梁的寬度、厚度和（立著放）可以大大增強梁的抗彎曲能力。二、判斷1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。（）3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。（√）三、選擇1、材料的抗彎曲能力（C）。A、只與材料厚度有關(guān)B、只與材料寬度有關(guān)C、與材料寬度和厚度都有關(guān)2、材料的厚度和寬度，材料（B）地影響抵抗彎曲的能力。A、同樣程度B、厚度更多C、寬度更多2、形狀與抗彎曲能力一、填空1、改變材料的形狀，可以改變材料的（抗彎曲能力）。2、改變薄板形材料的形狀，實際上都是（減少了材料的寬度）而（增加了材料的厚度）。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力，但增加了（厚度），就大大增強了材料的（抗彎曲能力）。二、判斷1、增加厚度可以增加材料的抗彎曲能力，這是一種好辦法。（）2、改變材料的形狀，可以改變它抵抗彎曲的能力。（√）3、大小相同的同一種紙，做成不同形狀，它們的抗彎曲能力是不同的。（√）3、拱形的力量一、填空1、拱形受到壓力時，能把壓力（向下）和（向外）傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個（向外推）的力，抵住這個力，拱就能承載很大的重量。2、在做“紙的寬度與抗彎曲能力關(guān)系”的實驗時，我們是用（對比）的實驗方法進行研究的，需要改變因素是（紙的寬度），不變的因數(shù)是（紙的厚度）、（紙的長度）。我們的結(jié)論是（增加寬度可以增加杭彎曲能力）。二、答問解釋西瓜皮拱為什么不挎呢因為西瓜皮拱把受到的力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更緊密。所以西瓜皮拱不會挎。4、找拱形一、填空1、（圓頂形）可以看成（拱形）的組合，它具有（拱形承載壓力大）的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生（向外推）的力。2、（球形）在各個方向上都是（拱形），這使得它比任何形狀都堅固。3、生物體中的拱形（人的頭骨）、（拱形的肋骨）、（足弓）、（貝殼）、（烏龜?shù)臍ぃⅲu蛋）、（接近圓形的水果）。二、判斷1、球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。（√）2、管狀的蔥，既結(jié)實又輕巧。（√）3、圓頂形的貝殼，主要是讓它變得更加漂亮。（）三、選擇1、安全帽承載壓力好的性能是利用（B）的原理。A、拱形B、圓頂形C、塔形2、國家大劇院的形狀類似于（B）。A、扇形B、拱形C、塔形3、下面（C）物品沒有利用到拱形原理。

簡介：1第一章第一章中國的疆域和人口中國的疆域和人口第一節(jié)第一節(jié)位置和疆域位置和疆域一、選擇題選擇題１．有關(guān)我國地理位置的敘述，正確的是A．位于東半球，南半球B．大部分位于熱帶地區(qū)、緯度較低C．領(lǐng)土最北端曾母暗沙D．位于亞洲東部，東臨太平洋是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥玻嘘P(guān)我國鄰國的正確敘述是A．位于東南亞地區(qū)的越南、老撾和泰國是我國的陸上鄰國B．位于我國東部與我國隔海相望的國家有朝鮮、韓國和日本C．與我國隔海相望的6個國家中緯度最高的是日本D．與越南相鄰的省級行政區(qū)有廣東省和廣西壯族自治區(qū)３．當黑龍江還是冰天雪地時，海南島已是春耕大忙了，這是由于我國（）A．地勢高低起伏B．東西跨經(jīng)度廣C．南北跨緯度廣D．海陸位置不同４．當烏蘇里江7點太陽升起時，帕米爾高原上的同學可能在（）A．上晚自習B．做早操C．吃午飯D．睡覺５．導致我國領(lǐng)土東西端晨昏差異的原因是（）A．跨緯度大，與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)B．跨經(jīng)度大，與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)C．跨緯度大，與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)D．跨經(jīng)度大，與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)６．我國每天最先迎接太陽的省區(qū)是A．黑龍江省B．吉林省C．浙江省D．臺灣?。罚畯谋钡侥衔覈鶠l臨的海洋依次是（）A．渤海、黃海、東海和南海B．黃海、渤海、東海和南海C．南海、黃海、東海和渤海D．渤海、黃海、南海和東海８．下列各組國家中，與我國云南省相鄰的一組是（）A．蒙古、俄羅斯B．越南、老撾C．尼泊爾、印度D．阿富汗、巴基斯坦9．我國北回歸線自東向西穿過的省級行政單位依次是（）A．閩、粵、滇、藏B．臺、瓊、滇、藏C．臺、粵、桂、滇D．臺、閩、贛、桂１０．我國陸上鄰國最多,面積最大的省級行政區(qū)是（）A．云南省B．西藏自治區(qū)C．黑龍江省D．新疆維吾爾自治區(qū)3（１）寫出下列數(shù)碼所代表的地理事物名稱陸上鄰國②③④○1隔海相望的國家⑤⑥⑦海域或海峽⑧⑨⑩島嶼DE半島LMN（２）讀圖填表領(lǐng)土端點圖中字母具體位置最北端省以北主航道中心處最東端與主航道中心線的交匯處２、讀圖回答問題（１）用圖中字母序號填空面積最大且鄰國最多的省區(qū)緯度最高的省區(qū)

簡介：XXXXX工程工程受限空間施工方案編制人批準人審核人一、編制依據(jù)1儲罐制安施工圖設(shè)計2進入受限空間安全管理規(guī)范Q/SY12422009；3有限公司ISO9002質(zhì)量保證手冊和質(zhì)量體系程序文件匯編；4有限公司HSE保證手冊和HSE體系程序文件匯編。二、工程概況工程名稱XXX工程建設(shè)單位XXX公司施工單位XXX公司監(jiān)理單位XXX公司本方案為儲罐安裝工程的受限空間作業(yè)的專項施工方案。三、施工準備31施工機具及材料序號設(shè)備名稱規(guī)格型號單位數(shù)量備注1多氣體檢測儀臺1滿足要求2流風機臺4滿足要求3安全照明變壓器臺4滿足要求4干粉滅火器臺16滿足要求5勞保護品套按需配置滿足要求6標志牌按需配置滿足要求7警示牌、標志牌若干滿足要求8垃圾回收箱自制個2滿足要求9護目鏡支按需配備滿足要求11安全帽個按人配備滿足要求12安全帶副按人配備滿足要求13防塵面具支按需配備滿足要求14防靜電工作服套按人配備滿足要求15防護眼鏡支按需配備滿足要求16防爆安全燈具臺8滿足要求

簡介：1分數(shù)應用題中的單位分數(shù)應用題中的單位“1““1“專項練習專項練習【基本原則】【基本原則】一、基本思路分數(shù)的意義，“把單位1平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫分數(shù)”。所以單位1的判定，就是看把誰平均分了，就把誰看作單位1誰的幾分之幾，誰就把誰看誰的幾分之幾，誰就把誰看作單位作單位1。如一桶油用去，男生占全班的，桃樹棵數(shù)相當于梨樹棵樹的，一臺電視機降142534價。男生比女生多全班的把全班人數(shù)看作單位1。1518在含有在含有“比”字的關(guān)鍵句中，比后面的那個數(shù)量通常就作為標準量字的關(guān)鍵句中，比后面的那個數(shù)量通常就作為標準量，也就是單位“1”。例如六（2）班男生比女生多。理解為男生比女生多女生的，所以把女生人數(shù)為標準，看作1212單位“1”，看在誰的基礎(chǔ)上增加或減少，那個基礎(chǔ)量就是單位看在誰的基礎(chǔ)上增加或減少，那個基礎(chǔ)量就是單位“1”“1”例如，水結(jié)成冰后體積增加了110，把水看作單位“1”，冰融化成水后，體積減少了。把冰看作單位“1”112二、單位“1”的應用題單位單位1的量的量分率分率分率對應量；分率對應量；分率對應量分率對應量÷分率分率單位單位1的量的量三、說明單位“1”在“是”、“比”、“占”，“相當于”后，分率前。已知單位“1”用乘法，未知單位“1”用除法，用具體數(shù)÷對應分率單位“1”的量?！驹敿氄f明】【詳細說明】正確找準單位“1”，是解答分數(shù)（百分數(shù)）應用題的關(guān)鍵。每一道分數(shù)應用題中總是有關(guān)鍵句（含有分率的句子）。如何從關(guān)鍵句中找準單位“1”，我覺得可以從以下這些方面進行考慮。一、部分數(shù)和總數(shù)在同一整體中，部分數(shù)和總數(shù)作比較關(guān)系時，部分數(shù)通常作為比較量，而在同一整體中，部分數(shù)和總數(shù)作比較關(guān)系時，部分數(shù)通常作為比較量，而總數(shù)則作為標準量，那么總數(shù)就是單位總數(shù)則作為標準量，那么總數(shù)就是單位“1”“1”。例如我國人口約占世界人口的1/5，世界人口是總數(shù)，我國人口是部分數(shù)，所以，世界人口就是單位“1”。再如，食堂買來100千克白菜，吃3五、比較數(shù)量找單位“1”有的應用題，單位“1”是變化的，我們通過比較數(shù)量，分析問題，從而理解題意，最后確定把總量確定為單位“1”。比如“小明和小紅共有50張郵票，如果小明拿出1/3給小紅，小紅再拿出1/2給小明，這時小明和小紅郵票的比是7∶3，”這道題很容易被1/2和1/3兩個分率所迷惑，不過只要我們確定單位“1”是50張郵票時，就可以求出小明的郵票35張，小紅的郵票15張，小紅給小明1/2郵票，還剩下15張，沒給小明前有郵票15÷（11/2）30（張），小明有郵票20張。小明給小紅1/3郵票后還剩下20張，所以，小明原來有郵票20÷（11/3）30（張），小紅原來有郵票20張。我們在解決分數(shù)乘法應用題時，一般有兩種類型求一個數(shù)的幾分之分是多少我們確定這個數(shù)是單位“1”，然后用乘法計算，公式公式單位單位“1”“1”的量的量幾分之分幾分之分，例子書上17的例1、做一做、還有練習四。還有就是一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾分之分的應用題，一般“比”后面的數(shù)就是單位“1”，公式公式單位單位“1”“1”的量的量（11幾分幾分）或單位幾分幾分）或單位“1”“1”的量的量（1幾分幾幾分幾分）例子甲數(shù)比乙數(shù)多分）例子甲數(shù)比乙數(shù)多3分之分之2，就是把乙數(shù)看作單位，就是把乙數(shù)看作單位“1”“1”，求甲數(shù)的公式，求甲數(shù)的公式乙數(shù)的量乙數(shù)的量（1313分之分之2）；如果把多改成少，那公式）；如果把多改成少，那公式乙數(shù)的量乙數(shù)的量（13分之分之2）。）。怎么樣畫分數(shù)應用題的線段圖怎么樣畫分數(shù)應用題的線段圖第一步、先認真審題，通過讀題，找出題目中的單位“1”，畫一條線段表示單位“1”，并在單位上面標上具體的數(shù)字。第二步根據(jù)已知條件畫線段，一般都畫在單位“1”那條線段上，也可以自己在下面畫線段，但是一定要標上所對應的分率。第三步在線段圖上標上問題。第四步利用線段圖理解，可以列出算式，還可以利用線段圖檢查自己做的對不對。例，說出下面各題是把誰看做單位“1”