簡介：中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告和騰訊2015業(yè)績報告的公布結(jié)果顯示，我國的移動互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)量和微信用戶數(shù)量持續(xù)增長。龐大的用戶群體，給微信以及微信公眾號的發(fā)展注入了無限的發(fā)展動力。800萬微信公眾號和549億的微信活躍用戶，使得微信傳播倫理秩序的穩(wěn)定和健康，深深的影響著整個移動互聯(lián)網(wǎng)秩序的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，對人們的生活方式、交往方式和思維方式都產(chǎn)生巨大的影響。本文通過對移動互聯(lián)網(wǎng)和微信發(fā)展現(xiàn)狀的分析，引出研究微信公眾平臺傳播倫理失范的重要性，借助已有的倫理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播倫理和新媒體傳播的研究成果，通過分析目前微信公眾平臺中存在的一系列新形式的過度營銷、虛假信息、謠言色情信息、再加工式侵權(quán)行為等傳播倫理失范問題，從傳播學(xué)的傳播模式中傳播者、傳播渠道、受眾三個環(huán)節(jié)和倫理學(xué)中的功利主義、義務(wù)論等理論解構(gòu)這些問題出現(xiàn)的原因，并提出解決規(guī)制這些傳播失范問題的方法應(yīng)從細(xì)化微信立法、微信自身平臺標(biāo)記、舉報、審核功能的完善、微信用戶群體倫理道德素養(yǎng)的提高這三個主要的方面入手，輔之必要的行業(yè)、企業(yè)自律和他律等方法，才能真正的切實解決目前微信公眾平臺中所存在的問題。只有法律制度嚴(yán)明、細(xì)化、規(guī)定具體，才能對微信公眾平臺的倫理失范行為形成威懾力；也只有從思想上入手，確實提高用戶的倫理道德素養(yǎng)和對誘惑的抵抗能力，才能使得此類信息在微信公眾平臺上毫無市場，從根本上解決傳播倫理失范的問題。引言著重介紹了論文的選題的價值、研究方法、研究現(xiàn)狀和研究的創(chuàng)新點等。主體一共分為四部分，第一部分著重介紹了微信公眾平臺和傳播倫理的概念和基本理論；第二部分是文章的主體，著重從健康養(yǎng)生、語言失范、色情低俗信息、謠言、詐騙、過度營銷、和侵權(quán)等信息傳播新形式的表現(xiàn)來解析微信公眾平臺中存在的倫理失范現(xiàn)象；第三部分從信息傳播模式和倫理學(xué)功利主義的角度，從微信公眾平臺自身、法律規(guī)制、用戶自身等方面剖析了傳播倫理失范的原因；最后一部分著重從法律、媒介倫理素養(yǎng)、用戶群體和微信自身角度給出了相應(yīng)的具體的、有針對性的應(yīng)對措施。在結(jié)語部分，本文總結(jié)了當(dāng)下微信公眾平臺中所出現(xiàn)的傳播倫理失范現(xiàn)象的原因和問題，認(rèn)為當(dāng)下微信公眾平臺傳播倫理問題失范現(xiàn)象問題的真正解決還需要運營主體、開發(fā)主體、用戶群體和社會法律道德規(guī)范相互之間的妥協(xié)和協(xié)作，才能真正解決微信公眾平臺中的傳播倫理問題。微信公眾平臺傳播倫理秩序的構(gòu)建，還需要一個較長的周期和過程。

簡介：江西財鐙大學(xué)JIANGXIUNIVERSITYOF。F。。I。。N。。。。A。。。。。N。。。C。E。。。。。。。。。。。E。。。CO。。NOMICS學(xué)校代碼密級中圖分類號UDO。。。。碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION論文題目塾士椹型塑坌些絲堡塵壘量鱟叢堡墨塹窶中文論文題目墜墼塵塑I塑堂竺J叢墜堡嬰?yún)裁吮O(jiān)英文COMMUNII一IDELCOMMUNICATIONSBASEDODTHE3MODEI作者墮堡壁導(dǎo)師吳輝副教授申請學(xué)位碩士培養(yǎng)單位人文學(xué)院學(xué)科專業(yè)塹塑魚堡揸研究方向亡圭墨迨魚塞釜二。一七年六月◎目錄ULLLLLLLLLLLLLLLUILLY32276181緒侖111研究背景與意義1111研究背景L112研究意義與價值L12研究現(xiàn)狀2121國內(nèi)研究現(xiàn)狀2122國外研究現(xiàn)狀413研究方法和內(nèi)容。5131研究內(nèi)容5132研究方法514研究創(chuàng)新點和不足62企業(yè)微信公眾號、品牌營銷傳播及相關(guān)理論概述721企業(yè)微信公眾號一7211企業(yè)微信公眾號的發(fā)展現(xiàn)狀7212微信公眾號傳播特點822品牌與營銷傳播一9221品牌概述9222營銷傳播概念及特點1023相關(guān)理論概述10231營銷30理論和“3I”模型10232使用與滿足理論133企業(yè)公眾號品牌營銷傳播中3I模型的應(yīng)用1431微信公眾號品牌營銷傳播過程中的“品牌特性”14311定位清晰且符合受眾理性需求14312形成賬號矩陣，凸顯品牌差異1632微信公眾號品牌營銷傳播過程中的“品牌形象”18321公眾號名稱、標(biāo)志、圖文排版彰顯品牌個性19322公眾號內(nèi)容與受眾產(chǎn)生情感共鳴2033微信公眾號品牌營銷傳播過程中的“品牌道德”22331確保產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)品牌承諾22332人格化公眾號，獲得受眾認(rèn)同234當(dāng)前企業(yè)微信公眾號品牌營銷傳播存在的問題2641沒有持續(xù)的高品質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行輸出26

簡介：|11||II|||LLLLL||||I㈣Y3402068碩士學(xué)位論文基于層次分析法的公共圖書館微信公眾平一，臺評價研究以東三省圖書館為例學(xué)科專業(yè)。、，研究方向“‘；’、。作，者姓名’‘_‘J’～F‘指導(dǎo)教師公共管理非營利組織經(jīng)營管理與實務(wù)宋嘉悅宋春光副教授哈爾濱師范太學(xué)二O八年五月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTEREVALUATIONOFPUBLICLIBRARYWECHATPUBLICPLATFORMBASEDONANALYTICHIERARCHYPROCESSACASESTUDYOFDONGSANPROVINCIALLIBRARYCANDIDATESUPERVISORSPECIAL蚵DATEOFDEFENCEDEGREECONFERRINGINSTITUTION鶘一柵UG衛(wèi)毗一一8～腳MⅢ刪ⅫGGH兒上INNB孫噔OOU亂B她她川慨一

簡介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERILLLLIIIIIIIIIIIIILY3404371THESTUDYONWECHATOFFICIALACCOUNTADMINPLATFORMOFZHENGZHOUUNIVERSITYBASEDON‘‘USESANDGRATIFICATIONS’’BYHUILINZHUSUPERVISORPROF．BAOYINGSUNMASTEROFJOURNALISMANDCOMMUNICATIONSSCHOOLOFJOURNALISMANDCOMMUNICATIONSAPRIL2018摘要隨著微信用戶人數(shù)的激增，微信公眾平臺及其發(fā)布的信息已對微信用戶的學(xué)習(xí)、生活等多個方面產(chǎn)生巨大影響。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2017年6月30曰，微信公眾賬號總數(shù)己超過2000萬個。近年來，高校十分重視微信公眾平臺的影響力，紛紛推出自己的官方微信公眾號，以貼近校園生活的推文內(nèi)容和功能服務(wù)為支撐，逐漸成為校園媒體的生力軍。基于“使用與滿足”理論，對鄭州大學(xué)官方微信公眾平臺用戶的基本需求以及在滿足用戶使用需求方面存在的問題進(jìn)行了調(diào)查分析。通過文獻(xiàn)綜述法、樣本分析法、問卷調(diào)查法和深度訪談法，對鄭州大學(xué)官方微信公眾平臺用戶的需求滿足情況作了系統(tǒng)分析。首先介紹了選題的背景和意義，對微信公眾平臺的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)目前雖然一些學(xué)者開展了關(guān)于高校微信公眾平臺的研究，但關(guān)于高校官方微信公眾平臺的研究較少。其次，對本研究所涉及到的相關(guān)概念進(jìn)行梳理及界定，主要包括使用與滿足理論，同時解析了微信公眾平臺及高校官方微信平臺的發(fā)展?fàn)顩r、功能和特點。第三，主要是具體的研究設(shè)計和所使用研究方法的分析。第四，開展了對數(shù)據(jù)的描述性分析，結(jié)合后臺數(shù)據(jù)考察用戶的使用動機(jī)、使用行為及使用態(tài)度等，發(fā)現(xiàn)鄭州大學(xué)官方微信平臺用戶數(shù)量龐大，但活躍度不高；推送內(nèi)容豐富，但呈現(xiàn)方式單一；菜單功能齊全，但使用率不高；運營團(tuán)隊不夠重視后臺數(shù)據(jù)，等等。第五，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題有針對性地對鄭州大學(xué)官方微信平臺運營提出了優(yōu)化建議，如加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，提高專業(yè)能力；堅持內(nèi)容為王，創(chuàng)新呈現(xiàn)方式；加強(qiáng)互動宣傳，打造社群管理；深挖用戶需求，加速平臺聯(lián)動等。目前關(guān)于高校官方微信公眾平臺的研究較少，且以往的研究大多以單一的問卷調(diào)查進(jìn)行分析，在本研究中，筆者將問卷調(diào)查結(jié)果結(jié)合鄭州大學(xué)官方微信后臺數(shù)據(jù)進(jìn)行分析更具科學(xué)性。同時，因為各種主客觀因素的制約，本研究也存在一些缺陷與不足，筆者會在后續(xù)的研究中針對存在的問題開展更深入的調(diào)查和分析，以完善本研究的不足。關(guān)鍵詞鄭州大學(xué)微信公眾平臺使用與滿足大學(xué)生

簡介：⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員L委員2委員3委員4委員5答辯日期J016530浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝’江叁堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名畸辯醐加％腑日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝鎏盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期知Z6年導(dǎo)師簽名簽字日期乙叫年F月鄉(xiāng)。日

簡介：密級學(xué)校代碼10075分類號學(xué)號20140748新聞與傳播碩士學(xué)位論文微信公眾號的新聞評論研究學(xué)位申請人孫巾玥指導(dǎo)教師曹茹教授學(xué)位類別新聞與傳播碩士學(xué)科專業(yè)新聞與傳播授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一六年五月

簡介：AREPORTO驢THEINFLUENCEOFTHEIMPORTOFPARALLELCORPUSON鼻THETRANSLATIONEFFICIENCYOFYAXINCAT導(dǎo)入平行語料對雅信計算機(jī)輔助翻譯效率的影響學(xué)位申請人林俊導(dǎo)師姓名王東風(fēng)教授，周展紅講師論文答辯主席委員榨祝丟外國語學(xué)院中山大學(xué)2010年12月3日論文原創(chuàng)性聲明內(nèi)容本人鄭重聲明所呈交的學(xué)文論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本人的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名如H灸日期Z矽年／72月歲日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中山大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，有權(quán)將學(xué)位論文用于非盈利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館、院系資料室被查閱，有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用復(fù)印、縮印或其他方法保存學(xué)位論文。學(xué)位論文作者簽名楸導(dǎo)師簽名日期蟛年／≥月5日日期年月

簡介：學(xué)校代碼10255學(xué)號2141669中圖法分類號C93國內(nèi)中小型電商企業(yè)微信營銷策略研究國內(nèi)中小型電商企業(yè)微信營銷策略研究基于用戶行為分析基于用戶行為分析RESEARCHONMARKETINGSTRATEGYOFWECHATFDOMESTICSMALLSCALEENTERPRISEBASEDONUSERBEHAVIANALYSIS學(xué)科專業(yè)工商管理（MBA）作者姓名徐法指導(dǎo)教師陳梅梅答辯日期2016525摘要I國內(nèi)中小型電商企業(yè)微信營銷策略研究基于用戶行為分析摘要摘要近年來，社交化電子商務(wù)成為互聯(lián)網(wǎng)熱議的話題。微信作為國內(nèi)移動互聯(lián)網(wǎng)時代的一款典型社交產(chǎn)品，相比于傳統(tǒng)的營銷模式，微信營銷有著成本低、高適應(yīng)性、易傳播性等特點，通過微信平臺進(jìn)行產(chǎn)品促銷、概念植入已經(jīng)成為一種比較高效的營銷方式。但同樣微信營銷目前存在許多問題信息的推廣形式比較單一，微信營銷主要還是在沿用傳統(tǒng)模式，僅通過“掃描二維碼”或“推送商品鏈接”，將產(chǎn)品信息推送到用戶面前；粉絲與公眾號互動較少，信息推送后閱讀率偏低，大部分時候粉絲都處于沉寂狀態(tài)，傳播效果也受到影響；沒有通過智能推薦方式推送與用戶的興趣愛好相關(guān)的公眾號，這樣造成了了公眾號本身的推廣難度，粉絲增長速度慢等系列問題；各類傳統(tǒng)媒體、自媒體紛紛加入到微信，野蠻生長，從而使微信的媒體屬性與社交屬性的存在比重越來越不平衡。國內(nèi)

簡介：本文借助信息生態(tài)學(xué)及信息生態(tài)鏈理論，綜合運用演化博弈理論，認(rèn)為圖書館微信平臺信息生態(tài)鏈的演化是各類信息主體通過互相博弈，經(jīng)由選擇機(jī)制、擴(kuò)散機(jī)制、協(xié)同機(jī)制的共同作用，達(dá)到圖書館微信平臺信息生態(tài)鏈整體協(xié)調(diào)發(fā)展，并建立適合新環(huán)境的結(jié)構(gòu)及新秩序的結(jié)果。本文的理論意義在于不僅深化了圖書館微信平臺信息生態(tài)鏈演化的研究，還對信息生態(tài)理論框架的完善起到一定的作用，對信息生態(tài)理論研究起到了一定程度的豐富作用。另外，圖書館微信平臺信息生態(tài)鏈演化的理論研究對于現(xiàn)實生活中存在的眾多圖書館微信平臺的管理具有重要的指導(dǎo)意義，可以讓圖書館微信平臺的管理者更加準(zhǔn)確地把握信息生態(tài)鏈在演化中的特征，進(jìn)而能夠針對性的采取管理與控制措施，更好的引導(dǎo)信息生態(tài)鏈的演化。

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)應(yīng)用探索研究“以小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科為例’’，是本人在導(dǎo)師周雄俊指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者請鋤售簽字日期乃廿年／胡2，’日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名有為式簽字日期少彩年棚≯日導(dǎo)師簽名J司磁在，簽字日期≯。L占年肛月8日萬方數(shù)據(jù)ABSTRACT一EXPLORATIONANDRESEARCHONFLIPPEDCLASSROOMBASEDONWECHAT“ILLUSTRATEBYTHEEXAMPLEOFINFORMATIONTECHNOLOGYINPRIMARYSCHOOLS’哆M(jìn)AJORMODEMEDUCATIONALTECHNOLOGYGRADUATESTUDENTYANGDANSUPERVISORZHOUXIONGJUNABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFMODEMSOCIALNETWORKSANDMOBILEDEVICSEANDVARIOUSSOCIALNETWORKINGPLATFORMSFORITSFASTANDCONVENIENTFORMOFCOMMUNICATIONANDSTRONGCAPACITYHAVEAFFECTEDVARIOUSASPECTSOFSOCIALDEVELOPMENT，EDUCATIONHASALSOPRESENTEDNEWOPPORTUNITIESANDCHALLENGESHOWTOMAKEGOODUSEOFTHEEXISTINGNETWORKPLATFORMS，NETWORKRESOURCES，ANDADVANCEDMOBILEDEVICESFOREDUCATIONREFORLNHASBECOMEANEWTASKBASEDONTHEWECHATAPPPLATFORMFORRESEARCH，COMBINEDWITHTHEFLIPPEDCLASSROOMMODEL，THISPAPERUSESAVARIETYOFMOBILEDEVICESTOEXPLORETHENEWTEACHINGMODEASAMAINPLATFORMCURRENTLYWEHATISASOCIALNETWORKINGAPPWITHGREATINFLUENCEATHOMEANDABROAD，WHICHHASAWIDERANGEOFUSERGROUPS，THEIRVARIOUSFUNCTIONSISACCEPTEDANDUSEDBYCUSTOMERSASATEACHINGMODELFLIPPEDCLASSROOMISHIGHLYSOUGHTAFTERINRECENTYEARS，ANDHASBEENAPPLIEDINMANYAREASOFTEACHING，ANDMADESOMEIMPACTANDEFFECTIVENESSFIRSTLYIMADEANALYSISONTHECONCEPTANDDEVELOPMENTOFBOTH，COMBINEDWITHTHESKILLFULPAINTINGOFSYMMETRYININFORMATIONTECHNOLOGYINPRIMARYSCHOOLSINTHECASEOFMICROFLIPTHECLASSROOMADPLICATIONONTHEPLATFORMTHENEWMODEOFTEACHINGINTHEAPPLICATIONOFPOLICIESANDPROCEDURESARESUMMARIZED，ALSOTHEADVANTAGESANDDISADVANTAGESWERECOMPAREDWITHTRADITIONALCLASSROOMTEACHINGTHROUGHEXPLORATIONANDRESEARCHOFFLIPPEDCLASSROOMBASEDONWECHAT1WANTTOOPENUPANEWWAYFORTEACHINGANDFORTHEYOUNGTEACHERSTOEXPLORENEWIDEASANDHORIZONSANDGREATERINNOVATIONINTEACHINGKEYWORDSWECHAT；FLIPPEDCLASSROOM；TEACHINGAPPLICATIONIII萬方數(shù)據(jù)

簡介：分類號分類號學(xué)號學(xué)號M201473934學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級密級碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文宜信公司宜信公司P2PP2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺風(fēng)險控制網(wǎng)絡(luò)借貸平臺風(fēng)險控制研究研究學(xué)位申請人學(xué)位申請人張詩航張詩航學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)會計碩士會計碩士指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張婧教授張婧教授答辯日期答辯日期2016121獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：本研究以一個同月齡“新媽媽”微信群聊圈為樣本，通過對該群聊圈建構(gòu)過程和圈內(nèi)信息傳播與互動現(xiàn)象進(jìn)行研究，探究一種有效傳播在優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)社群中的實現(xiàn)條件、過程和效用。本研究采用實證研究的方式，通過參與式觀察、問卷調(diào)查、內(nèi)容分析、深度訪談等方法解析“HZ12月羊?qū)殞毴骸钡娜簝?nèi)信息傳播情況與互動行為。證明假設(shè)社交網(wǎng)群為信息有效傳播和互動的實現(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)條件，有助于社會身份的認(rèn)同，并具有社會互助系統(tǒng)的功能。研究第一部分對社交網(wǎng)絡(luò)群組建構(gòu)過程進(jìn)行探討，挖掘同月齡新媽媽社交網(wǎng)群在組織構(gòu)成上的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)社交網(wǎng)球發(fā)現(xiàn)社交網(wǎng)群作為新媽媽社交平臺具有強(qiáng)信任、私密性、信息有效性等優(yōu)勢，作為同伴互助平臺賦予新媽媽自我價值感。第二部分主要對群組聊天記錄進(jìn)行內(nèi)容分析。描述群成員通過網(wǎng)絡(luò)社交群組接受、適應(yīng)新媽媽身份的過程，探索社交網(wǎng)絡(luò)在身份認(rèn)同實現(xiàn)過程不同階段的階段性作用。第三部分通過對部分群成員以及產(chǎn)后未使用社交網(wǎng)絡(luò)群組的婦女進(jìn)行深度訪談，比較得出社交網(wǎng)絡(luò)群組模式促進(jìn)身份認(rèn)同的效用和原因。社交網(wǎng)群在組織形式上確保了信息的有效傳播。社交網(wǎng)群主要通過聊天社交、線下交往、咨詢分享等方式實現(xiàn)身份認(rèn)同，主要有建立愉悅的情緒；充分的角色學(xué)習(xí)；積極的態(tài)度建立；培養(yǎng)解決問題的能力，并提供部分解決問題的途徑；構(gòu)建新的社交圈。本研究分別從模式維度、時間維度、比較維度三方面著手，從社交網(wǎng)群組織形式、社交網(wǎng)絡(luò)信息傳播過程、對身份認(rèn)同的作用三個方面探索網(wǎng)絡(luò)社交群組中有效傳播的實現(xiàn)過程和積極意義。最后，對本研究在研究方法、研究內(nèi)容上存在的問題加以探討。

簡介：分類號密級F27215乃＼再“／●單位代碼10422學(xué)號2013223630茹力孥SHANDONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學(xué)位淄博安信融資擔(dān)保有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究RESEARCHOILTHEDEVELJPMENTSTRATEGYOFZIBOANXINFINALCEANDGUARANTEECOMPANY作者姓名陳蕾培養(yǎng)單位專業(yè)學(xué)位名稱管理學(xué)院工商管理指導(dǎo)教師竺塾鎏鰲望2018年3月9日叭5■LM4憎擅J■1IMM眥●I43叭丫◆∥原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名塑壹目關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名量缸導(dǎo)師簽名慚期

簡介：論文隨機(jī)驗證編號BT5153213503257I添加個人信息添加個人信息北京體育大學(xué)全日制碩士錯誤錯誤未指定書簽。未指定書簽。（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月錯誤錯誤未指定書簽。未指定書簽。RESEARCHONTHECURRENTSITUATIONDEVELOPMENTOFFINANCIALSPTSONWECHAT錯誤未指定書簽。體育財經(jīng)類微體育財經(jīng)類微信公眾號的現(xiàn)狀和發(fā)展方向研究信公眾號的現(xiàn)狀和發(fā)展方向研究培養(yǎng)單位一級學(xué)科二級學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育人文社會學(xué)體育新聞葉芳君陳志生副教授論文隨機(jī)驗證編號BT5153213503257III北京體育大學(xué)北京體育大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校對本人遞交的學(xué)位論文錯誤錯誤未指定書簽。未指定書簽。體育財經(jīng)類微信公眾號的現(xiàn)狀和發(fā)展方向研究保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許在校內(nèi)和與學(xué)校有協(xié)議的部門公布論文并被查閱和借閱。本人授權(quán)北京體育大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密保密□，在錯誤錯誤未指定書簽。未指定書簽。0年解密后適用本授權(quán)書。本學(xué)位論文屬于不保密不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名葉芳君葉芳君錯錯

簡介：國內(nèi)圖書分類號F252．21國際圖書分類號339西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級公開年姓申請學(xué)位級別王直笪理亟±專指導(dǎo)老師一黃登焦二零一六A。F一月一苓一／＼月西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密團(tuán)，使用本授權(quán)書。請在以上方框內(nèi)打“、／”學(xué)位論文作者簽名釤叛日期2016．3．20指刪幣虢蓑萼1T日期2016．3．20