簡介：分類號密級UDC學號20130852216南昌大學專業(yè)學位研究生學位論文基于分析手機信令數(shù)據(jù)的路網(wǎng)運行監(jiān)控系統(tǒng)基于分析手機信令數(shù)據(jù)的路網(wǎng)運行監(jiān)控系統(tǒng)TRAFFICOPERATIONSTATEMONITINGSYSTEMBASEDONMOBILEPHONESIGNALINGDATAANALYSIS唐嘉立培養(yǎng)單位（院、系）信息工程學院指導教師姓名、職稱李遲生教授指導教師姓名、職稱莫宇蓉高級工程師專業(yè)學位種類工程碩士專業(yè)領域名稱電子與通信工程論文答辯日期2015年12月13日答辯委員會主席評閱人2015年月日摘要I摘要江西省路網(wǎng)建設經(jīng)過二十多年的發(fā)展，取得了巨大的成績，路網(wǎng)的快速發(fā)展，及不斷提高的路網(wǎng)信息化技術水平，優(yōu)化了我省交通運輸結構，對擴展制約交通運輸發(fā)展的“瓶頸”發(fā)揮了重要作用，加快了我省打造泛長三角經(jīng)濟區(qū)的腳步，有力的促進了社會進步。截至目前，江西省高速公路通車總里程達到4274公里。隨著江西省高速公路大規(guī)模土建高潮漸漸過去，路網(wǎng)里程的不斷增加，運行管理覆蓋范圍的不斷擴大，路網(wǎng)通行能力和交通需求之間的矛盾日益突出，特別在免收小型客車通行費的重大節(jié)假日，高速公路道路節(jié)點出現(xiàn)了長時間、大面積擁堵現(xiàn)象。如何為出行的車輛提供更有效、及時、準確的路況信息，如何保證路網(wǎng)設備的正常運行，如何及時應對路網(wǎng)上的突發(fā)事件，如何與友鄰的路網(wǎng)、上級單位、各職能單位、各下屬路網(wǎng)分中心分工協(xié)作及信息共享，這些已然成為省交通運輸廳及相關管理部門主要的努力方向。本文主要研究利用電信運營商基站信令數(shù)據(jù)分析道路交通狀態(tài)。利用信令數(shù)據(jù)樣本特征分析交通方式及分類和系統(tǒng)智能調優(yōu)；并將手機信令與GPS等數(shù)據(jù)進行融合，建立路網(wǎng)運行狀態(tài)評價指標體系與綜合評價方法；信令數(shù)據(jù)降噪技術。關鍵詞關鍵詞信令數(shù)據(jù)、樣本特征、運行狀態(tài)、評價體系

簡介：IIJILLIIILLIIIIIIIIY3388000分類號UDC密級公開舅勞弘大霉碩士研究生學位論文微信著作權的侵權救濟申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期龔天龍2150418法學院法律碩士非法學民商法學楊振宏副教授2018年3月10日中文摘要中文摘要隨著微信信息作品發(fā)布量及傳播量的指數(shù)式增長，分享和抄襲行為之間總是難以劃清界限，涉及的微信著作權問題也日益凸顯出來。微信著作權作為一種新的著作權表現(xiàn)形式，在兼顧傳統(tǒng)著作權特點的同時也被賦予了一些新的特征，并引發(fā)了一系列新型著作權侵權糾紛問題。近年來，有很多“微友”都在抱怨，其原創(chuàng)的作品在朋友圈、公眾號中被頻繁抄襲、轉發(fā)。同時，這類侵權行為在不同的微信傳播模式下所涉及的利益和動機也形式多樣，致使微信著作權人陷入難以表達維權訴求的困境。因此，微信著作權的侵權救濟顯得尤為迫切。本文首先對微信的歷史進行了簡要介紹，剖析微信信息內容在其在不同子環(huán)境下的傳播特征，接著具體分析微信中傳播的網(wǎng)絡信息內容能否構成傳統(tǒng)著作權保護意義上的作品，從而闡明微信著作權這種新型著作權表現(xiàn)形式與傳統(tǒng)著作權的差異所在及對其進行法律保護的必要性。之后依據(jù)微信作品在不同子環(huán)境下的傳播特性，著重分析不同主體所涉著作權侵權行為的具體表現(xiàn)形式及其責任承擔問題。最后嘗試討論微信著作權人在不同侵權情形下的私力救濟路徑以及政府作為外部監(jiān)督者于立法、司法層面進行公立救濟的完善建議，試圖構建行之有效的微信著作權侵權救濟路徑。以期為微信的作品提供安全健康的傳播環(huán)境，讓著作權侵權行為的發(fā)生無跡可循。關鍵詞微信；著作權；侵權行為；救濟

簡介：學校代碼學校代碼1003610036翻譯碩士筆譯專業(yè)畢業(yè)報告翻譯碩士筆譯專業(yè)畢業(yè)報告從“信、達、雅”翻譯原則把握人物形象從“信、達、雅”翻譯原則把握人物形象對對BJBJ單身日記的翻譯單身日記的翻譯項目報告項目報告培養(yǎng)單位英語學院培養(yǎng)單位英語學院專業(yè)名稱專業(yè)名稱翻譯碩士（筆譯）翻譯碩士（筆譯）培養(yǎng)方向商務筆譯培養(yǎng)方向商務筆譯項目性質英譯漢項目性質英譯漢作者者王蕊王蕊指導教師指導教師賈文浩賈文浩實踐導師實踐導師穆葉久穆葉久論文日期二〇一論文日期二〇一四年五月畢業(yè)畢業(yè)報告原創(chuàng)性聲明報告原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)報告，是本人在導師的指導下，本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)報告，是本人在導師的指導下，獨立進行實踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本獨立進行實踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本報告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對報告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的筆譯項目做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中本文所涉及的筆譯項目做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。特此聲明特此聲明報告作者簽名報告作者簽名年月日

簡介：移動端上網(wǎng)和智能手機的興起，讓人們獲得了史無前例的便捷。應運而生的一大批社交軟件發(fā)展迅速，電商、微商如雨后春筍般遍地而起。伴隨著手機終端的網(wǎng)絡使用情況日益增長，微信成為現(xiàn)在最受歡迎的社交方式之一。微信朋友圈中的廣告作為微信的一部分，已經(jīng)深入到人們的生活中，成為人們日常生活的一部分。2015年被各界稱為“微信電商元年”，是微信電商發(fā)展的井噴期。因為在微信平臺上發(fā)送各種類型的商品信息是微信電商商業(yè)宣傳最主要的方式，所以對基于微信平臺發(fā)展廣告的傳播及效果的研究尤為典型和重要。本文依據(jù)傳播學理論，采用問卷調查法，從傳播效果的認知、心理和態(tài)度、行動三個層面出發(fā)設置問題，以呼和浩特地區(qū)為例調查微信朋友圈廣告的傳播效果，了解微商在呼和浩特地區(qū)青年群體中的接受和進展情況、微信電商廣告運作中存在的困難等加深度訪談法，對基于微信平臺發(fā)送廣告的效果進行了深化剖析。問卷考察的是收集具體的定量數(shù)據(jù)，描述和概括整體情況。深入訪談用來定性詳細情況。之后統(tǒng)計分析，將具體效果的三層面與宣傳過程中發(fā)布者、廣告訊息、發(fā)布形式、技巧和發(fā)布目標五個要素結合，提出與認知、心理和態(tài)度、行動效果相關聯(lián)的假設，描述并驗證假設。最后總結梳理出，微信朋友圈廣告在呼和浩特地區(qū)青年群體中的傳播效果的影響因素、特征、存在的問題和建議。

簡介：國內圖書分類號弘號國際圖書分類號西南交通大學研究生學位論文密級公開年、級圣QQ魚級姓名壅霞申請學位級別直埡亟專業(yè)全些笪理指導老師吐殛近二零一四年五月三十日西南交通大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南交通大學可以將本論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1保密口，在年解密后適用本授權書2不保密√使用本授權書。請在以上方框內打“廿’始幣落日期函FⅥ6J艚卻躲邶嘶日期7OITT6I3

簡介：單位代碼10475學號104753130535分類號G206碩士學位論文碩士學位論文基于引爆點理論的微信營銷策略研究基于引爆點理論的微信營銷策略研究學科、專業(yè)傳播學研究方向廣告理論與實務申請學位類別文學碩士申請人蔣靜茹指導教師田欣欣教授二〇一六年五月THESTUDYOFWECHATMARKETINGSTRATEGYBASEDONTHETIPPINGPOINTTHEYADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYJIANGJINGRUSUPERVISPROFTIANXINXINMAY2016

簡介：單位代碼10635學號112012309000821碩士學位論文碩士學位論文自戀人格與微信朋友圈自我呈現(xiàn)的關系研究論文作者滕葉指導教師趙劍副教授學科專業(yè)傳播學研究方向新媒體傳播提交論文日期2016年4月8日論文答辯日期2016年6月1日學位授予單位西南大學中國重慶2016年4月目錄摘要ⅠABSTRACTⅢ1緒論111研究背景112研究目的和意義213文獻綜述314研究創(chuàng)新132研究構想和假設1521研究對象1522研究構想1523研究假設153研究一自戀人格與微信朋友圈自我呈現(xiàn)策略研究1631研究設計1632量表的信效度檢驗1733描述性分析2034相關性分析2235回歸分析2436人口特征的差異性分析2537討論274研究二自戀人格的微信朋友圈內容分析3241研究設計3242編碼類別3243數(shù)據(jù)分析結果3444討論375研究結論與展望4751結論4752局限與展望47參考文獻49附錄53致謝58在校期間發(fā)表文章59

簡介：山西大學2010屆碩士學位論文論王志信民族聲樂作品中的不同女性形象作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限楊佩俠韓敏虎副教授音樂學音樂表演藝術教學研究山西大學音樂學院2007年9月至2010年7月二OO年六月嘲刪目錄中文摘要I1厶J月U舌1第一章作品演唱分析211木蘭從軍212昭君出塞一613蘭花花814孟姜女10第二章中國戲曲中板式的借鑒與運用一體現(xiàn)人物形象的戲劇化1421“搖板”的運用。1422“垛板“的運用15第三章多種潤腔技巧一表現(xiàn)人物感情的豐富性1831拖腔L832甩腔1933斷腔1934哭腔2035裝飾音20第四章作品風格的把握彰顯人物性格的個性化2241方言的把握2242地方語調的把握22第五章融入角色化為歌中人2451深入了解人物背景2452認真揣摩歌詞內容2453音畫與情感相融25結語28參考文獻29附錄31攻讀學位期間取得的研究成果41致射42

簡介：山西財經(jīng)大學碩士學位論文信貸類銀信理財產(chǎn)品風險控制的法律問題研究姓名程琳申請學位級別碩士專業(yè)經(jīng)濟法學指導教師張旭娟201103114或相互沖突的情況，還需要細化統(tǒng)一，以便更好地發(fā)揮其應有的規(guī)范引導作用?！娟P鍵詞】信貸類銀信理財產(chǎn)品風險控制

簡介：廣東工業(yè)大學碩士學位論文廣東工業(yè)大學碩士學位論文工程碩士基于用戶體驗的汕頭媽祖俗信公眾號設計探析吳易塵二○一七年五月ADISSERTATIONSUBMITTEDTOGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFTHEDEGREEOFMASTER（MASTEROFENGINEERING）RESEARCHOFOFFICIALACCOUNTDESIGNOFSHANTOUCUSTOMBELIEFCULTUREOFGODDESSMATSUBASEDONUSEREXPERIENCECIDATEWUYICHENSUPERVISZHANGYIMAY2017SCHOOLOFARTDESIGNGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYGUANGZHOUGUANGDONGPRCHINA510006

簡介：互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和微信等新媒體的出現(xiàn)，使得伴隨著網(wǎng)絡科技成長起來的年輕一代人有了更大的話語權空間?；诖耍嗌倌瓴辉倬心嘤趩我坏恼Z言文字交流方式，而更多的借助非語言符號來表達自己的多樣性情感，這在一定程度上助推了以非語言符號為基本表達方式的青年亞文化的形成。過去的2015年可以說是網(wǎng)絡表情符號使用的井噴之年，加之微信等新媒體技術的蓬勃興起，為表情符號傳播力與影響力的提升創(chuàng)造了客觀條件。所謂網(wǎng)絡表情符號是指借助新興的網(wǎng)絡平臺，通過模擬或是再現(xiàn)真實世界里的人物、動物表情所形成的的某種表情或是某一系列表情的集合。如出現(xiàn)在微信這一社交平臺上的表情符號，除了有傳統(tǒng)的系統(tǒng)自帶的“EMOJI”表情、顏文字等；還有多種可供平臺使用者下載的系列表情符號，我們所熟知的暴走漫畫便是其中的代表性表情符號，除此之外，還有兔斯基、小丸子、光頭老伯等等都是其中頗受使用者歡迎的表情符號；除此之外，還有一大類表情符號來源于自媒體使用者的創(chuàng)造，有的是來自于微信使用者的創(chuàng)造，目的在于休閑、娛樂或是作為表情達意的手段，甚至是作為自己對某一社會熱點事件的認識，另一種則是名人自創(chuàng)微信表情包，除了娛樂社會大眾之外，可以在一定程度上增加名人知名度，還可以給第三方帶來一定的商業(yè)收入。作為新媒體使用者中的生力軍，青少年群體借助微信表情符號表達自己的觀點、表達自己對社會現(xiàn)象的看法，從而構建屬于自己的文化圈子，建立起身份認同，也就形成了新媒體背景下的青年亞文化，并以其虛無化特征實現(xiàn)對社會主流文化的抵抗。青少年因此構建起了一個“排他”的世界，確立了專屬于該群體的身份認同，使青年群體找到了個體的存在感以及心理上的歸屬感。除此之外，我們還應該站在更高的角度來分析當今時代背景下、媒介語境下與商業(yè)環(huán)境之下基于微信表情符號的青年亞文化存在的弊端并且對其發(fā)展出路提出相應的對策措施。一方面，作為亞文化不變的是必然走向被商業(yè)收編的命運，同時，亞文化所建構起來的抵抗風格最終難逃集體失范的命運，對于青年人以及社會生活存在一定程度上的消極影響。因此，應該在給與青少年充分的話語空間、保證其自由的前提下，加強政府的引導、樹立媒介的社會責任感以及青少年的媒介素養(yǎng)教育，以期推進網(wǎng)絡環(huán)境健康、有序、持續(xù)的發(fā)展與進步。

簡介：自媒體的出現(xiàn)，不僅對傳統(tǒng)媒體行業(yè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)，為被稱作“受眾”的媒體的傳播對象的大眾帶來了一個能夠主動傳播的窗口期，在這個時期，受眾紛紛“反客為主”，并更多地以傳播者的視角和身份參與到信息生活中去。企業(yè)也開始在自媒體的繁榮背景下開始了對新的傳播工具和傳播方式的探索，許多積極釆用新媒體工具開展傳播活動的企業(yè)的媒體生存方式也自此發(fā)生改變。本文以新媒介迅猛發(fā)展的時代背景下企業(yè)文化傳播需要為起點，以G企業(yè)為例，從微信公眾平臺的媒介研究出發(fā)，將企業(yè)文化傳播的層面和機制融入研究中，從傳播主體、傳播載體、傳播內容、傳播受眾這幾大傳播要素入手，進行一定程度和范圍的實證調研，探索企業(yè)運營微信公眾平臺的不足和策略，探討微信公眾平臺的未來發(fā)展情況，為其他有類似企業(yè)文化傳播需求的企業(yè)提供借鑒和參考。

簡介：中圖分類號密級UDC本校編號10652法律碩士專業(yè)學位論論文題目公共利益在商標法中的界定及沖解決公共利益在商標法中的界定及沖解決以“微信”案為例以“微信”案為例研究生姓名孟兆巖孟兆巖學號2014005202134720140052021347校內指導教師姓名黃匯黃匯職稱教授校外指導教師姓名職務職稱申請學位等級碩士專業(yè)方向知識產(chǎn)權法知識產(chǎn)權法學習形式全日制論文提交日期20162016年3月1616日論文答辯日期論文獨創(chuàng)性的聲明論文獨創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下開展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學西南政法大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料；對于與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻，均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南政法大學西南政法大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定。即學校有權保留所送交的論文，允許論文被查閱和借閱，可以公布論文內容，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存論文，可以向有關部門和機構送交論文的紙質復印件和電子版本。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微信作為一種新型的廣告投放渠道，相比于其它渠道在傳播方面具有顯著優(yōu)勢，故而備受廣告主青睞。但，這種新穎的廣告形式難免會對用戶形成騷擾，不少用戶表示拒絕微信過度商業(yè)化。顯然，這是一對矛盾。所以，如何平衡兩者間的關系成為解決矛盾的關鍵。其中，用戶體驗是微信商業(yè)化進程中最重要且最值得關注的點，故從此角度出發(fā)進行微信公眾號廣告的實證研究很有必要。本研究以微信公眾號廣告的用戶體驗為研究對象，對影響微信公眾號廣告用戶體驗的六大因素進行了量化分析。首先基于國內外大量相關文獻的分析，結合用戶訪談，選取“娛樂體驗”、“有用體驗”、“易用體驗”、“交互體驗”、“可靠性體驗”和“非干擾性體驗”為一級指標，并在這六個一級指標下劃分出“內容有趣”、“娛樂資訊”、“感覺愉快”、“易于知曉”、“易于行動”、“便于參與”、“快速投入”、“降低成本”、“提高效率”、“掌握信息”、“貼近需求”、“內容真實”、“保護隱私”、“支付安全”、“與人互動”、“塑造形象”、“認識官方”、“成為話題”、“不會顯眼”、“噪音低下”、“投放適宜”這21個二級指標。然后，采用問卷調查的方式獲取樣本數(shù)據(jù)，使用SPSS220軟件和AMOS210軟件進行因子分析，根據(jù)主成份的積累貢獻率，刪除可靠性體驗這一指標，構建出微信公眾號廣告用戶體驗影響因素的模型。再則，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從“娛樂體驗”、“有用體驗”、“易用體驗”、“交互體驗”和“非擾性體驗”這五個方面進行結果分析。最后，為微信公眾號廣告如何優(yōu)化用戶體驗提出針對性建議。

簡介：分類號學校代碼密級10542學號2魚壘2鯉鯉絲報紙微信公眾號的新聞評論研究THERESEARCHOFNEWSPAPERCOMMENTARYONWECHATPUBLICACCOUNT研究生姓名導師姓名、職稱學科專業(yè)研究方向張蓉徐新平教授新聞學理論與業(yè)務湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一七年五月位，并塑造品牌影響力；同時，在內容寫作上注重受眾體驗但不盲目迎合受眾，在與受眾的良性互動中增加其評論影響力，充分發(fā)揮新聞評論的價值功能。關鍵詞報紙微信公眾號，新聞評論，俠客島，團結湖參考，沸騰