簡介：1畢業(yè)設(shè)計(jì)論文電氣與電子工程系供用電技術(shù)供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目基于MATLAB的電力系統(tǒng)潮流仿真計(jì)算學(xué)生姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期2007年6月10日3摘要潮流計(jì)算是電力系統(tǒng)的一項(xiàng)重要分析功能，是進(jìn)行故障計(jì)算，繼電保護(hù)整定，安全分析的必要工具。傳統(tǒng)的潮流計(jì)算程序缺乏圖形用戶界面，結(jié)果顯示不直觀，難于與其他分析功能集成。網(wǎng)絡(luò)原始數(shù)據(jù)輸入工作量大且易于出錯(cuò)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，MICROSOFTWINDOWS操作系統(tǒng)早已被大家所熟悉，其友好的圖形用戶界面已成為PC機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，而DOS操作系統(tǒng)下的應(yīng)用程序因其界面不夠友好，開發(fā)具有WINDOWS風(fēng)格界面的電力系統(tǒng)分析軟件已成為當(dāng)前的主流趨勢。另外，傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)方法是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，該方法基于功能分解，把整個(gè)軟件工程看作是一個(gè)個(gè)對象的組合，由于對某個(gè)特定問題域來說，該對象組成基本不變，因此，這種基于對象分解方法設(shè)計(jì)的軟件結(jié)構(gòu)上比較穩(wěn)定，易于維護(hù)和擴(kuò)充。本文介紹了圖形化潮流計(jì)算軟件的開發(fā)設(shè)計(jì)思想和總體結(jié)構(gòu)，闡述了該軟件所具備的功能和特點(diǎn)。結(jié)合電力系統(tǒng)的特點(diǎn)，軟件采用MATLAB語言運(yùn)行于WINDOWS操作系統(tǒng)的圖形化潮流計(jì)算軟件。本系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是操作簡單，圖形界面直觀，運(yùn)行穩(wěn)定計(jì)算準(zhǔn)確。計(jì)算中，算法做了一些改進(jìn)，提高了計(jì)算速度，各個(gè)類的有效封裝又使程序具有很好的模塊性可維護(hù)性和可重用性。關(guān)鍵詞電力系統(tǒng)潮流計(jì)算；牛頓拉夫遜法潮流計(jì)算；MATLAB

簡介：CLC讀圖最后得到灰度圖像RGAIMREAD999PNGRCDSIZEAR2GZEROSRCREDZEROSRCGREENZEROSRCBLUEZEROSRCRGZEROSRCFI1RFJ1CREDIJAIJ1提取圖像的紅色分量GREENIJAIJ2提取圖像的綠色分量BLUEIJAIJ3提取圖像的藍(lán)色分量ENDENDFI1RFJ1CRGIJ05REDIJ05GREENIJENDENDRGUINT8RGFI1RFJ1CIFRGIJ178RGIJ255ENDENDENDFIGURESUBPLOT221IMSHOWATITLE原圖顯示原圖像SUBPLOT222IMSHOWRGTITLE彩色通道提取法灰度圖I1DOUBLEII3DOUBLEII4DOUBLEII2ZEROSHEIGHT2WIDTH2PUTTHEIMAGESDATAINTOABIGGERARRAYTOVOIDTHEEDGEI22HEIGHT12WIDTH1I1FI2HEIGHT1MOVETHEWINDOWCALCULATETHEGRADSFJ2WIDTH1SUM30不同方向的模板算子SUM40FM11FN11SUM3SUM3W_H1M2N2I2IMJNENDENDFM11FN11SUM4SUM4W_V1M2N2I2IMJNENDENDGREY1ABSSUM3ABSSUM4I3I1J1GREY1ENDENDBIGMAXMAXI3歸一化SMALLMINMINI3FI1HEIGHTFJ1WIDTHI3IJI3IJSMALLBIGSMALL歸一化IFI3IJTI3IJ1二值化ELSEI3IJ0END

簡介：課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)生姓名董航董航專業(yè)班級專業(yè)班級電信電信10061006班指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師闕大順，李景松闕大順，李景松工作單位工作單位信息工程學(xué)院信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)名稱課程設(shè)計(jì)名稱MATLAB應(yīng)用課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目課程設(shè)計(jì)題目MATLAB運(yùn)算與應(yīng)用設(shè)計(jì)5初始條件初始條件1MATLAB65以上版本軟件；2課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)資料“MATLAB語言基礎(chǔ)及使用入門”、“MATLAB及在電子信息課程中的應(yīng)用”、線性代數(shù)及相關(guān)書籍等；3先修課程高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、電路、MATLAB應(yīng)用實(shí)踐及信號處理類相關(guān)課程等。要求完成的主要任務(wù)要求完成的主要任務(wù)（包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等具體要求）1課程設(shè)計(jì)內(nèi)容根據(jù)指導(dǎo)老師給定的7套題目，按規(guī)定選擇其中1套完成；2本課程設(shè)計(jì)統(tǒng)一技術(shù)要求研讀輔導(dǎo)資料對應(yīng)章節(jié)，對選定的設(shè)計(jì)題目進(jìn)行理論分析，針對具體設(shè)計(jì)部分的原理分析、建模、必要的推導(dǎo)和可行性分析，畫出程序設(shè)計(jì)框圖，編寫程序代碼（含注釋），上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（含計(jì)算結(jié)果和圖表），并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。具體設(shè)計(jì)要求包括①初步了解MATLAB、熟悉MATLAB界面、進(jìn)行簡單操作；②MATLAB的數(shù)值計(jì)算創(chuàng)建矩陣矩陣運(yùn)算、多項(xiàng)式運(yùn)算、線性方程組、數(shù)值統(tǒng)計(jì)；③基本繪圖函數(shù)PLOTPLOT3MESHSURF等，要求掌握以上繪圖函數(shù)的用法、簡單圖形標(biāo)注、簡單顏色設(shè)定等；④使用文本編輯器編輯M文件，函數(shù)調(diào)用；⑤能進(jìn)行簡單的信號處理MATLAB編程；⑥按要求參加課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)演示和答辯等。3課程設(shè)計(jì)說明書按學(xué)?！罢n程設(shè)計(jì)工作規(guī)范”中的“統(tǒng)一書寫格式”撰寫，具體包括①目錄；②與設(shè)計(jì)題目相關(guān)的理論分析、歸納和總結(jié)；③與設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)的原理分析、建模、推導(dǎo)、可行性分析；④程序設(shè)計(jì)框圖、程序代碼（含注釋）、程序運(yùn)行結(jié)果和圖表、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和總結(jié)；⑤課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)（至少500字）；⑥參考文獻(xiàn)（不少于5篇）；⑦其它必要內(nèi)容等。時(shí)間安排時(shí)間安排15周（分散進(jìn)行）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1美穆爾高會(huì)生劉童娜李聰聰MATLAB實(shí)用教程第二版電子工業(yè)出版社20102王正林劉明精通MATLAB升級版電子工業(yè)出版社20113陳杰MATLAB寶典第3版電子工業(yè)出版社20114劉保柱蘇彥華張宏林MATLAB70從入門到精通修訂版人民郵電出版社20101MATLABMATLAB軟件簡介軟件簡介1111MATLABMATLAB產(chǎn)生的歷史背景產(chǎn)生的歷史背景MATLAB是美國MATHWKS公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件，用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計(jì)算的高級技術(shù)計(jì)算語言和交互式環(huán)境，主要包括MATLAB和SIMULINK兩大部分。MATLAB是矩陣實(shí)驗(yàn)室（MATRIXLABATY）的簡稱，和MATHEMATICA、MAPLE并稱為三大數(shù)學(xué)軟件。它在數(shù)學(xué)類科技應(yīng)用軟件中在數(shù)值計(jì)算方面首屈一指。MATLAB可以進(jìn)行矩陣運(yùn)算、繪制函數(shù)和數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)算法、創(chuàng)建用戶界面、連接其他編程語言的程序等，主要應(yīng)用于工程計(jì)算、控制設(shè)計(jì)、信號處理與通訊、圖像處理、信號檢測、金融建模設(shè)計(jì)與分析等領(lǐng)域。MATLAB的基本數(shù)據(jù)單位是矩陣，它的指令表達(dá)式與數(shù)學(xué)、工程中常用的形式十分相似，故用MATLAB來解算問題要比用C，F(xiàn)TRAN等語言完成相同的事情簡捷得多，并且MATHWK也吸收了像MAPLE等軟件的優(yōu)點(diǎn)使MATLAB成為一個(gè)強(qiáng)大的數(shù)學(xué)軟件。在新的版本中也加入了對C，F(xiàn)TRAN，C，JAVA的支持?？梢灾苯诱{(diào)用用戶也可以將自己編寫的實(shí)用程序?qū)氲組ATLAB函數(shù)庫中方便自己以后調(diào)用，此外許多的MATLAB愛好者都編寫了一些經(jīng)典的程序，用戶可以直接進(jìn)行下載就可以用。MATLAB的應(yīng)用利用MATLAB可以進(jìn)行以下各種工作數(shù)值計(jì)算數(shù)值和符號計(jì)算工程和科學(xué)繪圖控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真數(shù)字圖像處理數(shù)字信號處理通訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真財(cái)務(wù)與金融工程12MATLABMATLAB的語言特點(diǎn)和開發(fā)環(huán)境的語言特點(diǎn)和開發(fā)環(huán)境MATLAB作為一種科學(xué)計(jì)算的高級語言之所以受歡迎，就是因?yàn)樗胸S

簡介：基于MATLAB的人臉識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真第一章緒論第一章緒論本章提出了本文的研究背景及應(yīng)用前景。首先闡述了人臉圖像識別意義；然后介紹了人臉圖像識別研究中存在的問題；接著介紹了自動(dòng)人臉識別系統(tǒng)的一般框架構(gòu)成；最后簡要地介紹了本文的主要工作和章節(jié)結(jié)構(gòu)。11研究背景11研究背景自70年代以來隨著人工智能技術(shù)的興起以及人類視覺研究的進(jìn)展人們逐漸對人臉圖像的機(jī)器識別投入很大的熱情，并形成了一個(gè)人臉圖像識別研究領(lǐng)域，這一領(lǐng)域除了它的重大理論價(jià)值外，也極具實(shí)用價(jià)值。在進(jìn)行人工智能的研究中，人們一直想做的事情就是讓機(jī)器具有像人類一樣的思考能力，以及識別事物、處理事物的能力，因此從解剖學(xué)、心理學(xué)、行為感知學(xué)等各個(gè)角度來探求人類的思維機(jī)制、以及感知事物、處理事物的機(jī)制，并努力將這些機(jī)制用于實(shí)踐，如各種智能機(jī)器人的研制。人臉圖像的機(jī)器識別研究就是在這種背景下興起的，因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)許多對于人類而言可以輕易做到的事情，而讓機(jī)器來實(shí)現(xiàn)卻很難，如人臉圖像的識別，語音識別，自然語言理解等。如果能夠開發(fā)出具有像人類一樣的機(jī)器識別機(jī)制，就能夠逐步地了解人2就從目前和將來來看，可以預(yù)測到人臉圖像識別將具有廣闊的應(yīng)用前景，如表11中所列舉就是其中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或逐步完善的應(yīng)用。表11人臉識別的應(yīng)用應(yīng)用優(yōu)點(diǎn)存在問題信信用卡、汽車駕照、護(hù)照以及個(gè)人身份驗(yàn)證等圖像攝取可控圖像分割可控圖像質(zhì)量好需要建立龐大的數(shù)據(jù)庫嫌疑犯照片匹配圖像質(zhì)量不統(tǒng)一多幅圖像可用潛在的巨大圖像庫互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用視頻信息價(jià)值高多人參與存在虛假銀行儲(chǔ)蓄安全監(jiān)控效果好圖像分割不可控圖像質(zhì)量較差人群監(jiān)測圖像質(zhì)量高可利用攝像圖像圖像分割自由圖像質(zhì)量低、實(shí)時(shí)性13本文研究的問題本文研究的問題本文介紹了人臉圖像識別中所應(yīng)用MATLAB對圖像進(jìn)行預(yù)處理，應(yīng)用該工具箱對圖像進(jìn)行經(jīng)典圖像處理通過實(shí)例來應(yīng)用MATLAB圖像處理功能，對某一特定的人臉圖像處理，進(jìn)而應(yīng)用到人臉識別系

簡介：電力電子技術(shù)的MATLAB仿真,MATLAB概述SIMULINK仿真基礎(chǔ)SIMULINK簡介SIMULINK仿真步驟電力電子電路的仿真,提綱,1MATLAB概述,MATLAB是由美國的CLEVERMOLER博士于1980年開發(fā)的，初衷是為解決“線性代數(shù)”課程的矩陣運(yùn)算問題。后來又被MATHWORKS公司商業(yè)化，用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)分析及數(shù)值計(jì)算等，主要包括MATLAB和SIMULINK兩部分。MATLAB是MATRIXLABORATORY的簡稱，發(fā)展迅速。目前，MATLAB已經(jīng)成為國際上最流行的科學(xué)與工程計(jì)算的軟件工具，現(xiàn)在的MATLAB已經(jīng)不僅僅是一個(gè)“矩陣實(shí)驗(yàn)室”了，它已經(jīng)成為了一種具有廣泛應(yīng)用前景的全新的計(jì)算機(jī)高級編程語言，有人稱它為“第四代”計(jì)算機(jī)語言，它在國內(nèi)外高校和研究部門正扮演著重要的角色。,一、MATLAB的發(fā)展及特點(diǎn),它將一個(gè)優(yōu)秀軟件的易用性與可靠性、通用性與專業(yè)性有機(jī)的相結(jié)合。它是一種直譯式的高級語言，基本單位是矩陣，比其它程序設(shè)計(jì)語言容易。MATLAB已經(jīng)不僅是一個(gè)“矩陣實(shí)驗(yàn)室”了，它集科學(xué)計(jì)算、圖象處理、聲音處理于一身，并提供了豐富的WINDOWS圖形界面設(shè)計(jì)方法MATLAB吸收了其他軟件的優(yōu)點(diǎn)，是功能強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)高級語言,它以超群的風(fēng)格與性能風(fēng)靡全世界,成功地應(yīng)用于各工程學(xué)科的研究領(lǐng)域,特點(diǎn),主要應(yīng)用領(lǐng)域工業(yè)研究與開發(fā)數(shù)學(xué)教學(xué)，特別是線性代數(shù)數(shù)值分析和科學(xué)計(jì)算方面的教學(xué)與研究電子學(xué)、控制理論和物理學(xué)等工程和科學(xué)學(xué)科方面的教學(xué)與研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)等計(jì)算問題的所有其他領(lǐng)域中的教學(xué)與研究圖像處理和信號檢測等方面,二、MATLAB語言的功能,1矩陣運(yùn)算功能MATLAB提供了豐富的矩陣運(yùn)算處理功能，是基于矩陣運(yùn)算的處理工具。2符號運(yùn)算功能3豐富的繪圖功能與計(jì)算結(jié)果的可視化具有高層繪圖功能二維、三維繪圖；具有底層繪圖功能句柄繪圖；使用PLOT函數(shù)可隨時(shí)將計(jì)算結(jié)果可視化，圖形可修飾和控制4圖形化程序編制功能動(dòng)態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行建模、仿真和分析的軟件包用結(jié)構(gòu)圖編程，而不用程序編程只需拖幾個(gè)方塊、連幾條線，即可實(shí)現(xiàn)編程功能,5豐富的MATLAB工具箱,MATLAB主工具箱符號數(shù)學(xué)工具箱SIMULINK仿真工具箱控制系統(tǒng)工具箱信號處理工具箱圖象處理工具箱通訊工具箱系統(tǒng)辨識工具箱神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)工具箱金融工具箱,許多學(xué)科，在MATLAB中都有專用工具箱，現(xiàn)已有幾十個(gè)工具箱，但MATLAB語言的擴(kuò)展開發(fā)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，各學(xué)科的相互促進(jìn)，將使得MATLAB更加強(qiáng)大,6MATLAB的兼容功能可與C/C、JAVA、FORTURE等語言跨平臺兼容7MATLAB的容錯(cuò)功能非法操作時(shí)給出提示，并不影響其操作8MATLAB的開放式可擴(kuò)充結(jié)構(gòu)MATLAB除內(nèi)部函數(shù)外，都是開放的用戶可按自己意愿隨意更改正因?yàn)榇斯δ?，使得MATLAB的應(yīng)用越來越廣泛9強(qiáng)大的聯(lián)機(jī)檢索幫助系統(tǒng)可隨時(shí)檢索MATLAB函數(shù)可隨時(shí)查詢MATLAB函數(shù)的使用方法,三、MATLAB集成環(huán)境,,SIMULINK,,當(dāng)前目錄瀏覽,工作空間,歷史命令窗口,,,,幫助按鈕,命令窗口,命令輸入?yún)^(qū)域,,,,2SIMULINK仿真基礎(chǔ),SIMULINK是MATLAB軟件的擴(kuò)展，它是實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模和仿真的一個(gè)軟件包，它與MATLAB語言的主要區(qū)別在于，其與用戶交互接口是基于WINDOWS的模型化圖形輸入，其結(jié)果是使得用戶可以把更多的精力投入到系統(tǒng)模型的構(gòu)建，而非語言的編程上。所謂模型化圖形輸入是指SIMULINK提供了一些按功能分類的基本的系統(tǒng)模塊，用戶只需要知道這些模塊的輸入輸出及模塊的功能，而不必考察模塊內(nèi)部是如何實(shí)現(xiàn)的，通過對這些基本模塊的調(diào)用，再將它們連接起來就可以構(gòu)成所需要的系統(tǒng)模型（以MDL文件進(jìn)行存取），進(jìn)而進(jìn)行仿真與分析。,21SIMULINK簡介,通過演示一個(gè)SIMULINK的簡單模型，了解建立模型的步驟【例1】創(chuàng)建一個(gè)正弦信號的仿真模型。1在MATLAB的命令窗口運(yùn)行SIMULINK命令，或單擊工具欄中的圖標(biāo)，就可以打開SIMULINK模塊庫瀏覽器SIMULINKLIBRARYBROWSER窗口。2單擊工具欄上的圖標(biāo)或選擇菜單“FILE”“NEW”“MODEL”，新建一個(gè)名為“UNTITLED”的空白模型窗口。3在上圖的右側(cè)子模塊窗口中，單擊“SOURCE”子模塊庫前的“”或雙擊SOURCE，或者直接在左側(cè)模塊和工具箱欄單擊SIMULINK下的SOURCE子模塊庫，便可看到各種輸入源模塊。,4用鼠標(biāo)單擊所需要的輸入信號源模塊“SINEWAVE”正弦信號，將其拖放到的空白模型窗口“UNTITLED”，則“SINEWAVE”模塊就被添加到UNTITLED窗口；也可以用鼠標(biāo)選中“SINEWAVE”模塊，單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選擇“ADDTOUNTITLED”命令，就可以將“SINEWAVE”模塊添加到UNTITLED窗口5用同樣的方法打開接收模塊庫“SINKS”，選擇其中的“SCOPE”模塊示波器拖放到“UNTITLED”窗口中。6在“UNTITLED”窗口中，用鼠標(biāo)指向“SINEWAVE”右側(cè)的輸出端，當(dāng)光標(biāo)變?yōu)槭址麜r(shí)，按住鼠標(biāo)拖向“SCOPE”模塊的輸入端，松開鼠標(biāo)按鍵，就完成了兩個(gè)模塊間的信號線連接，一個(gè)簡單模型已經(jīng)建成。,7開始仿真，單擊“UNTITLED”模型窗口中“開始仿真”圖標(biāo)，或者選擇菜單“SIMULINK”“START”，則仿真開始。雙擊“SCOPE”模塊出現(xiàn)示波器顯示屏，可以看到黃色的正弦波形。8保存模型，單擊工具欄的圖標(biāo)。,SIMULINK模型窗口,示波器窗口,一、SIMULINK的啟動(dòng)三種方法二、SIMULINK的模塊庫介紹SIMILINK模塊庫按功能分14類子庫CONTINUOUS（連續(xù)模塊庫）DISCONTINUITIES（非線性模塊庫）DISCRETE（離散模塊庫）LOGICANDBITOPERATIONS（邏輯與位操作模塊）LOOKUPTABLES查詢表模塊庫MATHOPERATIONS（數(shù)學(xué)運(yùn)算模塊庫）MODELVERIFICATION（模型驗(yàn)證模塊庫）MODELWIDEUTILITIES（模塊實(shí)用模塊庫）PORTSSUBSYSTEMS（端口和子系統(tǒng)模塊庫）SIGNALATTRIBUTES（信號屬性模塊庫）SIGNALROUTING（信號路由模塊庫）SINKS（接收器模塊庫）SOURCES（輸入源模塊庫）USERDEFINEDFUNCTIONS（用戶自定義模塊庫）,SIMPOWERSYSTEMS模型庫EXTRALIBRARY其他模塊庫APPLICATIONLIBRARIES（應(yīng)用）ELECTRICALSOURCES（電源）ELEMENTS（元器件）MACHINES電機(jī)模塊庫MEASUREMENTS（測量儀器）POWERELECTRONICS（電力電子元件）,三、SIMULINK模塊的基本操作模塊的提取模塊的移動(dòng)、放大和縮小模塊的復(fù)制和粘貼模塊的刪除和恢復(fù)模塊的轉(zhuǎn)向模塊名的修改和移動(dòng)模塊顏色的改變模塊的參數(shù)設(shè)置模塊的屬性設(shè)定模塊的連接連線的彎折、移動(dòng)和刪除批處理方法,22SIMULINK仿真步驟,1構(gòu)建仿真模型2設(shè)置模塊參數(shù)3設(shè)置仿真參數(shù)4啟動(dòng)仿真5觀測仿真結(jié)果,,,,仿真參數(shù)設(shè)置對話框,SOLVER頁仿真時(shí)間注意這里的時(shí)間概念與真實(shí)的時(shí)間并不一樣，只是計(jì)算機(jī)仿真中對時(shí)間的一種表示，比如10秒的仿真時(shí)間，如果采樣步長定為01，則需要執(zhí)行100步，若把步長減小，則采樣點(diǎn)數(shù)增加，那么實(shí)際的執(zhí)行時(shí)間就會(huì)增加。一般仿真開始時(shí)間設(shè)為0，而結(jié)束時(shí)間視不同的因素而選擇?？偟恼f來，執(zhí)行一次仿真要耗費(fèi)的時(shí)間依賴于很多因素，包括模型的復(fù)雜程度、解法器及其步長的選擇、計(jì)算機(jī)時(shí)鐘的速度等等。仿真步長模式用戶在TYPE后面的第一個(gè)下拉選項(xiàng)框中指定仿真的步長選取方式，可供選擇的有VARIABLESTEP（變步長）和FIXEDSTEP（固定步長）方式。變步長模式可以在仿真的過程中改變步長，提供誤差控制和過零檢測。固定步長模式在仿真過程中提供固定的步長，不提供誤差控制和過零檢測。用戶還可以在第二個(gè)下拉選項(xiàng)框中選擇對應(yīng)模式下仿真所采用的算法。,步長參數(shù)對于變步長模式，用戶可以設(shè)置最大的和推薦的初始步長參數(shù)，缺省情況下，步長自動(dòng)地確定，它由值A(chǔ)UTO表示。MAXIMUMSTEPSIZE（最大步長參數(shù)）它決定了解法器能夠使用的最大時(shí)間步長，它的缺省值為“仿真時(shí)間/50”，即整個(gè)仿真過程中至少取50個(gè)取樣點(diǎn)，但這樣的取法對于仿真時(shí)間較長的系統(tǒng)則可能帶來取樣點(diǎn)過于稀疏，而使仿真結(jié)果失真。一般建議對于仿真時(shí)間不超過15S的采用默認(rèn)值即可，對于超過15S的每秒至少保證5個(gè)采樣點(diǎn)，對于超過100S的，每秒至少保證3個(gè)采樣點(diǎn)。INITIALSTEPSIZE（初始步長參數(shù)）一般建議用“AUTO”默認(rèn)值即可。仿真精度的定義（對于變步長模式）RELATIVETOLERANCE（相對誤差）它是指誤差相對于狀態(tài)的值，是一個(gè)百分比，缺省值為1E3，表示狀態(tài)的計(jì)算值要精確到01。ABSOLUTETOLERANCE（絕對誤差）表示誤差值的門限，或者是說在狀態(tài)值為零的情況下，可以接受的誤差。如果它被設(shè)成了AUTO，那么SIMULINK為每一個(gè)狀態(tài)設(shè)置初始絕對誤差為1E6。,23其他,一、示波器的使用,1示波器的參數(shù),2圖形縮放三個(gè)放大鏡區(qū)域放大、X軸向放大、Y軸向放大,3坐標(biāo)軸范圍,二、SIMULINK的仿真算法1變步長模式解法器有ODE45，ODE23，ODE113，ODE15S，ODE23S，ODE23T，ODE23TB和DISCRETE,ODE45缺省值，四/五階龍格－庫塔法，適用于大多數(shù)連續(xù)或離散系統(tǒng)，但不適用于剛性（STIFF）系統(tǒng)。它是單步解法器，也就是，在計(jì)算YTN時(shí)，它僅需要最近處理時(shí)刻的結(jié)果YTN1。一般來說，面對一個(gè)仿真問題最好是首先試試ODE45。ODE23二/三階龍格－庫塔法，它在誤差限要求不高和求解的問題不太難的情況下，可能會(huì)比ODE45更有效。也是一個(gè)單步解法器。ODE113是一種階數(shù)可變的解法器，它在誤差容許要求嚴(yán)格的情況下通常比ODE45有效。ODE113是一種多步解法器，也就是在計(jì)算當(dāng)前時(shí)刻輸出時(shí)，它需要以前多個(gè)時(shí)刻的解。ODE15S是一種基于數(shù)字微分公式的解法器（NDFS）。也是一種多步解法器。適用于剛性系統(tǒng)，當(dāng)用戶估計(jì)要解決的問題是比較困難的，或者不能使用ODE45，或者即使使用效果也不好，就可以用ODE15S。ODE23S它是一種單步解法器，專門應(yīng)用于剛性系統(tǒng)，在弱誤差允許下的效果好于ODE15S。它能解決某些ODE15S所不能有效解決的STIFF問題。ODE23T是梯形規(guī)則的一種自由插值實(shí)現(xiàn)。這種解法器適用于求解適度STIFF的問題而用戶又需要一個(gè)無數(shù)字振蕩的解法器的情況。ODE23TB是TRBDF2的一種實(shí)現(xiàn)，TRBDF2是具有兩個(gè)階段的隱式龍格－庫塔公式。DISCRTET當(dāng)SIMULINK檢查到模型沒有連續(xù)狀態(tài)時(shí)使用它。,2固定步長模式解法器有ODE5，ODE4，ODE3，ODE2，ODE1和DISCRETE。,ODE5缺省值，是ODE45的固定步長版本，適用于大多數(shù)連續(xù)或離散系統(tǒng)，不適用于剛性系統(tǒng)。ODE4四階龍格－庫塔法，具有一定的計(jì)算精度。ODE3固定步長的二/三階龍格－庫塔法。ODE2改進(jìn)的歐拉法。ODE1歐拉法。DISCRETE是一個(gè)實(shí)現(xiàn)積分的固定步長解法器，它適合于離散無連續(xù)狀態(tài)的系統(tǒng)。,三、子系統(tǒng)的建立（SUBSYSTEM）四、S函數(shù)的設(shè)計(jì)五、電力電子器件模型（P79）六、圖形用戶界面（POWERGUI模塊）,3電力電子電路的仿真,,,,,,,結(jié)束,

簡介：數(shù)字信號數(shù)字信號處理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)書務(wù)書一、一、設(shè)計(jì)題設(shè)計(jì)題目、內(nèi)容及要求目、內(nèi)容及要求設(shè)計(jì)題目基于MATLAB的數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)內(nèi)容所設(shè)計(jì)的數(shù)字濾波器應(yīng)完成以下功能（1）設(shè)計(jì)低通、帶通、高通數(shù)字濾波器；（2）可以對合成信號（含低頻、中頻、高頻分量）、語音信號進(jìn)行濾波；（3）通過GUI界面進(jìn)行控制。設(shè)計(jì)要求1、根據(jù)題目要求進(jìn)行數(shù)字濾波器總體設(shè)計(jì)。2完成數(shù)字濾波器具體設(shè)計(jì)。（1）輸入信號的選定。（2）確定設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)指標(biāo)。3濾波器程序的設(shè)計(jì)。（1）完整源程序。（2）運(yùn)行結(jié)果圖。4書寫設(shè)計(jì)說明書。二、二、設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原始原始資料范壽康主編，DSP技術(shù)與DSP芯片，電子工業(yè)出版社。三、要求的三、要求的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)成果（成果（課程設(shè)計(jì)說設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)實(shí)設(shè)計(jì)實(shí)物、物、圖紙圖紙等）等）設(shè)計(jì)結(jié)果能正確仿真演示設(shè)計(jì)說明書一份（包括總體設(shè)計(jì)、算法原理圖及說明、系統(tǒng)GUI演示、源程序清單等）四、四、進(jìn)程安排程安排周一資料收集周二利用MATLAB完成GUI界面繪制周三程序調(diào)試周四書寫課程設(shè)計(jì)說明書周五答辯綜合評定指導(dǎo)教師簽名年月日

簡介：基于基于MATLABMATLAB的三種面值人民幣的自動(dòng)識別的三種面值人民幣的自動(dòng)識別所在學(xué)校所在學(xué)校燕山大學(xué)燕山大學(xué)所在學(xué)院所在學(xué)院電氣工程學(xué)院電氣工程學(xué)院姓名邵愛剛邵愛剛劉光冉劉光冉劉紅丹劉紅丹楊秋怡楊秋怡指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師趙彥濤趙彥濤日期日期20132013年1212月1010日2012年12月工業(yè)自動(dòng)化儀表3班劉光冉邵愛剛劉紅丹楊秋怡2正文本文主要介紹通過MATLAB軟件對所采集的圖像進(jìn)行四種不同方法處理，利用不同面值人民幣的特征點(diǎn)，分別實(shí)現(xiàn)對第五套人民幣20元、50元、100元這三個(gè)不同面值紙幣進(jìn)行準(zhǔn)確的識別的方法。紙幣識別具體過程如下紙幣識別具體過程如下1、讀取圖像，將所需的圖像放在一定的文件中儲(chǔ)存以備所用。2、濾波降噪，為了減少圖像噪點(diǎn)，為了便于以后的圖像的相關(guān)處理，便于區(qū)分與識別。3、紙幣擺正，針對紙幣可能出現(xiàn)的不同的情況需要對紙幣進(jìn)行校正處理，如若傾斜則進(jìn)行校正處理，如若不傾斜直接進(jìn)行下一步。4、采用相應(yīng)的方法剔除背景，只提取紙幣部分，避免背景造成的相關(guān)的干擾，便于準(zhǔn)確快速的識別紙幣的不同面值。5、具體的實(shí)施思路有四種方法，分別是主色調(diào)、圖像輪廓長寬比、特征部位（左下角）、特征數(shù)字（中間部位），具體部位如下圖（1）（2）（3）（4）所示，然后針對不同的思路設(shè)計(jì)出相應(yīng)的程序并分別進(jìn)行處理比對，最后準(zhǔn)確快速的識別出不同的紙幣面值。（一）（一）、主色調(diào)識別、主色調(diào)識別首先將紙幣的圖像從相應(yīng)的背景下提取出來，然后找到一個(gè)色調(diào)集中的部分，如圖（1）所示。分別提取該部分圖像的RGB三色分量。以面值為100的為例，該部分面積比較大且容易提取與區(qū)分。圖像的相應(yīng)的該部分提取出來后，利用R、G、B分量灰度值累加后的RG比值確定某一個(gè)范圍，并通過多次實(shí)驗(yàn)確定區(qū)間閾值，以此來區(qū)分100、50、20的面值，具體程序代碼以及相應(yīng)的結(jié)果分析如下

簡介：數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)答案CHAPTER1PAGE20EX15等于EXP1EXP2EXP3EXP473138248A為各列最小值，B為最小值所在的行號1014FALSE23FALSE32TURE41TURE11答案表明編址第2元素滿足不等式3020和編址第4元素滿足不等式401012答案表明編址第2行第1列元素滿足不等式3020和編址第2行第2列元素滿足不等式4010PAGE20EX21ABC的值盡管都是1，但數(shù)據(jù)類型分別為數(shù)值，字符，邏輯，注意A與C相等，但他們不等于B2DOUBLEFUN輸出的分別是字符ABSX的II碼PAGE20EX3R2P05N12TLOGRNLOG1001PPAGE20EX4X20052FX42XFMINMIN_INDEXMINF最小值最小值點(diǎn)編址XMIN_INDEXANS06500最小值點(diǎn)F1X1_INDEXMINABSF求近似根絕對值最小的點(diǎn)F100328X1_INDEX24XX1_INDEXANS08500XX1_INDEXFX42X刪去絕對值最小的點(diǎn)以求函數(shù)絕對值次小的點(diǎn)F2X2_INDEXMINABSF求另一近似根函數(shù)絕對值次小的點(diǎn)F200630X2_INDEX65XX2_INDEXANS12500PAGE45EX4CLEARTICS0FI11000000SSSQRT32IENDSTOCTICS0I1WHILEI1000000SSSQRT32III1ENDSTOCTICS0I11000000SSQRT3SUM12ISTOCPAGE45EX5T024C15141414141516182022232528313231292725242220181716PLOTTCPAGE45EX61X2012YX2SINX2X2PLOTXYYINLINEX2SINX2X2FPLOTY222參數(shù)方法TLINSPACE02PI100X2COSTY3SINTPLOTXY3X3013YXXYMESHGRIDXYZX2Y2SURFXYZ4X3013Y30113XYMESHGRIDXYZX43X2Y22X2Y2X2Y6SURFXYZ5T00012PIXSINTYCOSTZCOS2TPLOT3XYZ6THETALINSPACE02PI50FAILINSPACE0PI220THETAFAIMESHGRIDTHETAFAI

簡介：計(jì)算機(jī)仿真報(bào)告計(jì)算機(jī)仿真報(bào)告指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師潘勁松潘勁松學(xué)生班級學(xué)生班級計(jì)科計(jì)科1001學(xué)生姓名學(xué)生姓名劉雄劉雄學(xué)號號201003647班內(nèi)序號班內(nèi)序號22具體模擬步驟如下第1步調(diào)查并收集和處理數(shù)據(jù)，記錄客戶到達(dá)時(shí)刻、等待時(shí)間和服務(wù)時(shí)間假定客戶到達(dá)的間隔時(shí)間服從指數(shù)分布（均值為10分鐘）；每個(gè)客戶的服務(wù)時(shí)間服從均勻分布U10，15。第2步構(gòu)造模擬模型輸人因素客戶的到達(dá)間隔時(shí)間和服務(wù)時(shí)間；排隊(duì)規(guī)則先到先服務(wù)；一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。第3步模擬實(shí)驗(yàn)。設(shè)置模擬時(shí)鐘及總的運(yùn)行時(shí)間T，如8小時(shí)等。推進(jìn)原則按下次事件推進(jìn)或均勻間隔推進(jìn)。用MATLAB編制程序如下PAIDUIMFN110ARRIVEZEROS1NFI2NARRIVEIARRIVEI1EXPRND01ENDWAITZEROS1NFI1NIFI1WAITI0ELSESERVETIMEUNIFRND1015IFARRIVEI1SERVETIMEWAITI1ARRIVEIWAITIARRIVEI1SERVETIMEWAITI1ARRIVEIELSEWAITI0ENDENDENDMEANTIMEMEANWAITEND1打開MATLAB軟件，創(chuàng)M文件PAIDUIM

簡介：課后答案網(wǎng)WWWHACKSHPCN課后答案網(wǎng)課后答案網(wǎng)您最真誠的朋友您最真誠的朋友網(wǎng)團(tuán)隊(duì)竭誠為學(xué)生服務(wù)，免費(fèi)提供各門課后答案，不用積分，甚至不用注冊，旨在為廣大學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺網(wǎng)團(tuán)隊(duì)竭誠為學(xué)生服務(wù)，免費(fèi)提供各門課后答案，不用積分，甚至不用注冊，旨在為廣大學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺課后答案網(wǎng)課后答案網(wǎng)視頻教程網(wǎng)視頻教程網(wǎng)PPT課件網(wǎng)課件網(wǎng)課后答案網(wǎng)WWWHACKSHPCN若侵犯了您的版權(quán)利益，敬請來信告知WWWHACKSHPCN課后答案網(wǎng)WWWHACKSHPCNTPCONDPTP85175E003條件數(shù)越趨近于1，矩陣的性能越好，所以帕斯卡矩陣性能更好。5A2961820512885A2961820512885VDEIGAV071300280302733060840786708725034870550104050D253169000105182000168351V為A的特征向量，D為A的特征值。它們之間滿足AVVD思考練習(xí)1在MATLAB中67I是一個(gè)復(fù)數(shù)常量，67I則是一個(gè)表達(dá)式。I是虛數(shù)單位，而I是單位向量。2AB表示A和B單個(gè)元素之間對應(yīng)相乘，AB是按矩陣乘法的規(guī)則乘。AB表示A矩陣除以B矩陣的對應(yīng)元素，BA等價(jià)于AB。AB表示AINV（B）而BA表示INVBA，對于矩陣運(yùn)算一般兩式不等。31A72ABS（X）3RESHAPEX344KFINDT0TK05ONESSIZEA6DIAGABDIAGDIAGA43RN25205實(shí)驗(yàn)二第3題6A34NANINFINFPIEPS0ALLAANS0ANYAANS1ISNANAANS0100000ISINFA課后答案網(wǎng)WWWHACKSHPCN若侵犯了您的版權(quán)利益，敬請來信告知WWWHACKSHPCN

簡介：武漢理工大學(xué)MATLAB課程設(shè)計(jì)報(bào)告0課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)生姓名專業(yè)班級專業(yè)班級通信通信09030903班指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師江雪梅江雪梅工作單位工作單位信息工程學(xué)院信息工程學(xué)院題目MATLABMATLAB的基本運(yùn)算與繪圖的基本運(yùn)算與繪圖初始條件初始條件1MATLAB實(shí)驗(yàn)軟件2實(shí)驗(yàn)程序要求完成的主要任務(wù)要求完成的主要任務(wù)1采用MATLAB選用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)或矩陣進(jìn)行如下計(jì)算（1）極限的計(jì)算、微分的計(jì)算、積分的計(jì)算、級數(shù)的計(jì)算、求解代數(shù)方程、求解常微分方程；（2）矩陣的最大值、最小值、均值、方差、轉(zhuǎn)置、逆、行列式、特征值的計(jì)算、矩陣的相乘、右除、左除、冪運(yùn)算；（3）多項(xiàng)式加減乘除運(yùn)算、多項(xiàng)式求導(dǎo)、求根和求值運(yùn)算、多項(xiàng)式的部分分式展開、多項(xiàng)式的擬合、插值運(yùn)算。2MATLAB的繪圖（1）繪制四個(gè)不同的一維函數(shù)YFX。把四個(gè)函數(shù)用不同曲線、不同標(biāo)識符顯示在同一幅圖中；用同一種曲線、同一種標(biāo)識符把四個(gè)函數(shù)顯示在同一界面的不同窗口；要求顯示網(wǎng)格、有圖形標(biāo)題、有坐標(biāo)軸標(biāo)志、有圖形標(biāo)注函數(shù)。（2）選擇合適的二維函數(shù)ZFXY分別繪制其空間曲線圖、三維網(wǎng)線圖和三維曲面圖（3）選擇一幅圖像，畫出圖像的頻譜圖。（4）對圖像加入噪聲，再畫出圖像的頻譜圖。時(shí)間安排時(shí)間安排1第15周排任務(wù)，分組21617周設(shè)計(jì)仿真，撰寫報(bào)告3第18周完成設(shè)計(jì)，提交報(bào)告，答辯指導(dǎo)教師簽名指導(dǎo)教師簽名年月日系主任（或責(zé)任教師）簽名系主任（或責(zé)任教師）簽名年月日武漢理工大學(xué)MATLAB課程設(shè)計(jì)報(bào)告0目錄摘要IIIABSTRACTIV1MATLAB基本介紹12MATLAB的基本運(yùn)算121微積分計(jì)算1211計(jì)算極限1212微分的計(jì)算2213積分的計(jì)算3214級數(shù)的計(jì)算3215求解代數(shù)方程4216求解常微分方程422矩陣的基本計(jì)算5221矩陣的最大值、最小值6222矩陣的均值、方差7223矩陣的轉(zhuǎn)置8224矩陣的逆、行列式9225矩陣特征值的計(jì)算10226矩陣的相乘11227矩陣右除和左除11228矩陣的冪運(yùn)算1223多項(xiàng)式的基本運(yùn)算13

簡介：TRIMSIZE6INX9INMCCARTHYFFIRSTEXV104262018819PMPAGEIKKKKFOUNDATIONSOFCOMPUTATIONALFINANCEWITHMATLAB

簡介：MEINFMATIONWWWCAMBRIDGEG9781107005525COMPUTATIONALPHOTONICSACOMPREHENSIVEMANUALONTHEEFFICIENTMODELLINGANALYSISOFPHOTONICDEVICESTHROUGHBUILDINGNUMERICALCODESTHISBOOKPROVIDESGRADUATESTUDENTSRESEARCHERSWITHTHETHEETICALBACKGROUNDMATLABPROGRAMSNECESSARYFTHEMTOSTARTTHEIROWNNUMERICALEXPERIMENTSBEGINNINGBYSUMMARIZINGTOPICSINOPTICSELECTROMAGISMTHEBOOKDISCUSSESOPTICALPLANARWAVEGUIDESLINEAROPTICALFIBRESTHEPROPAGATIONOFLINEARPULSESLASERDIODESOPTICALAMPLIFIERSOPTICALRECEIVERSTHEFINITEDIFFERENCETIMEDOMAINMETHODTHEBEAMPROPAGATIONMETHODSOMEWAVELENGTHDIVISIONDEVICESSOLITONSSOLARCELLSMETAMATERIALSASSUMINGONLYABASICKNOWLEDGEOFPHYSICSNUMERICALMETHODSTHEBOOKISIDEALFENGINEERSPHYSICISTSPRACTICINGSCIENTISTSITCONCENTRATESONTHEOPERATINGPRINCIPLESOFOPTICALDEVICESASWELLASTHEMODELSNUMERICALMETHODSUSEDTODESCRIBETHEMMAREKSWARTAKISAPROFESSINTHEDEPARTMENTOFPHYSICSCOMPUTERSCIENCEWILFRIDLAURIERUNIVERSITYWATERLOOONTARIOHEHASOVER25YEARSOFEXPERIENCEINSEMICONDUCTPHYSICSPHOTONICSOPTOELECTRONICSANALYTICALMETHODSMODELLINGCOMPUTERAIDEDDESIGNTOOLS

簡介：FUNCTIONXDKKFJQXXSFLAG0A0B0K0D1WHILEFLAG0PQGETPQXDSIFP0XXDSFLAG1ENDKK1IFP0ENDENDIFNMGX00000XVALKFRCGFUNGFUNX0X4000030000100000VAL80000K21或者或者FUNCTIONXFKSECONDXK0DKDFUNXG0GFUNXSG0XXDKSG1GFUNXWHILENMG1002

簡介：山東建筑大學(xué)信電學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書1山東建筑大學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書課程名稱數(shù)字信號處理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目信號的采樣與恢復(fù)、采樣定理的仿真使用班級電信082指導(dǎo)教師張君捧一、設(shè)計(jì)要求1對連續(xù)信號進(jìn)行采樣，在滿足采樣定理和不滿足采用定理兩種情況下對連續(xù)信號和采樣信號進(jìn)行FFT頻譜分析。2基本教學(xué)要求每組一臺電腦，電腦安裝MATLAB65版本以上軟件。二、設(shè)計(jì)步驟1理論依據(jù)根據(jù)設(shè)計(jì)要求分析系統(tǒng)功能，掌握設(shè)計(jì)中所需理論（信號的采樣、信號的恢復(fù)、抽樣定理、頻譜分析），闡明設(shè)計(jì)原理。2信號的產(chǎn)生和頻譜分析產(chǎn)生一個(gè)連續(xù)時(shí)間信號（正弦信號、余弦信號、SA函數(shù)等），并進(jìn)行頻譜分析，繪制其頻譜圖。3信號的采樣對所產(chǎn)生的連續(xù)時(shí)間信號進(jìn)行采樣，并進(jìn)行頻譜分析，和連續(xù)信號的頻譜進(jìn)行分析比較。改變采樣頻率，重復(fù)以上過程。4信號的恢復(fù)設(shè)計(jì)低通濾波器，采樣信號通過低通濾波器，恢復(fù)原連續(xù)信號，對不同采樣頻率下的恢復(fù)信號進(jìn)行比較，分析信號的失真情況。三、設(shè)計(jì)成果1設(shè)計(jì)說明書（約2000～3000字），一般包括（1）封面（2）目錄（3）摘要（4）正文①設(shè)計(jì)目的和要求（簡述本設(shè)計(jì)的任務(wù)和要求，可參照任務(wù)書和指導(dǎo)書）；②設(shè)計(jì)原理（簡述設(shè)計(jì)過程中涉及到的基本理論知識）；③設(shè)計(jì)內(nèi)容（按設(shè)計(jì)步驟詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)過程，即任務(wù)書和指導(dǎo)書中指定的各項(xiàng)任務(wù)）I程序源代碼給出完整源程序清單。II調(diào)試分析過程描述包括測試數(shù)據(jù)、測試輸出結(jié)果，以及對程序調(diào)試過程中存在問題的思考（列出主要問題的出錯(cuò)現(xiàn)象、出錯(cuò)原因、解決方法及效果等）。山東建筑大學(xué)信電學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書3目錄目錄摘要21、設(shè)計(jì)目的與要求311設(shè)計(jì)目的312設(shè)計(jì)要求32、課程設(shè)計(jì)的原理43、設(shè)計(jì)內(nèi)容和步驟531連續(xù)信號的產(chǎn)生及頻譜分析532信號的采樣633低通濾波器設(shè)計(jì)1034信號的恢復(fù)1135實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析154、總結(jié)與致謝155、參考文獻(xiàn)16