簡介：國內(nèi)圖書分類號一；JE，1國際圖書分類號西南交通大學研究生學位論文密級公開年級．．三Q二二級姓名鄞挺一申請學位級別一．室堂亟±專業(yè)翻豎亟±指導老師廑塑副教援二零一四年六月四日西南交通大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南交通大學可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權書2．不保密茂／使用本授權書。請在以上方框內(nèi)打“√”?一魏牽杖日期五，弘．萬．2R?～弦A日期加／0．么．硼

簡介：分類號G40學校單位代碼10446碩士學位論文論文題目基于赫茨伯格雙因素理論的教師職業(yè)倦怠研究研究生姓名葉佩學科、專業(yè)教育經(jīng)濟與管理研究方向學校管理基本理論研究導師姓名、職稱徐瑞教授論文完成時間2014年4月I摘要教育是一種培養(yǎng)人的社會活動，教師的工作是一種復雜的腦力勞動，這種工作性質(zhì)決定了教師在教育教學過程中要承受來自方方面面的壓力，這使得教師的工作難度加大且在長期的高負荷勞動中耗盡教師的工作熱情，導致教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國教師隊伍都存在嚴重的職業(yè)倦怠現(xiàn)象。職業(yè)倦怠已成為危害教師健康、學生發(fā)展以及我國教育事業(yè)發(fā)展大計的一個重要因素。教師職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)就是低效率，無能感以及情緒衰竭等方面。事實證明，照抄照搬西方國家有關教師激勵的管理經(jīng)驗或盲目地使用物質(zhì)獎勵的辦法來緩解教師的職業(yè)倦怠問題，不僅不能調(diào)動教師的積極性，反而導致教師之間的互相攀比，甚至造成了教師間的人際沖突。研究發(fā)現(xiàn)，美國心理學家、管理理論家赫茨伯格提出來的雙因素理論對緩解教師職業(yè)倦怠問題具有重要的啟發(fā)意義。赫茨伯格的雙因素理論把影響人積極性的因素按其激勵功能不同，分為保健因素和激勵因素，其理論核心是調(diào)動人的積極性。基于赫茨伯格的雙因素理論對教師職業(yè)倦怠進行分析發(fā)現(xiàn)，導致教師職業(yè)倦怠的原因一方面是保健因素的欠缺，如不良的工作環(huán)境、學校民主管理途徑的梗塞等，另一方面則表現(xiàn)為激勵因素不足，如學校僵化的教學評價制度、教師有限的成長空間等?；陔p因素理論，可以采取以下具體措施緩解教師職業(yè)倦怠問題改善教師的工作環(huán)境，創(chuàng)造和諧、寬松的工作氛圍；放權于教師，給教師一定的工作自主權；建立多元化的評價體系，創(chuàng)造公平有效的競爭環(huán)境等。關鍵詞職業(yè)倦怠；教師職業(yè)倦??；雙因素理論；保健因素；激勵因素

簡介：I碩士學位論文題目基于譯者主體性的多元系統(tǒng)理論重構以寒山詩英譯經(jīng)典化為例研究生張格專業(yè)英語語言文學指導教師指導教師李波陽教授完成日期完成日期2012年10月杭州電子科技大學杭州電子科技大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明III基于譯者主體性的多元系統(tǒng)理論重構以寒山詩英譯經(jīng)典化為例研究生張格指導教師李波陽教授2012年10月DISSERTATIONSUBMITTEDTOHANGZHOUDIANZIUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTER

簡介：電子科技大學UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA博士學位論文DOCTORALDISSERTATION論文題目基于轉換光學的新型電磁基于轉換光學的新型電磁器件的理論研究器件的理論研究學科專業(yè)電磁場與微波技術磁場與微波技術指導教師唐小宏唐小宏教授教授作者姓名韓天成韓天成班級學號200810201003THEORETICALSTUDYOFNOVELELECTROMAGNETICDEVICESBASEDONTRANSFORMATIONOPTICSMAJORELECTROMAGNETICFIELDANDMICROWAVETECHNOLOGYADVISORPROFTANGXIAOHONGAUTHORHANTIANCHENG

簡介：分類號分類號學號學號201114710009學校代碼學校代碼10488密級密級碩士學位論文士學位論文基于評價理論探討中西方對兩會的新基于評價理論探討中西方對兩會的新聞報道中的文化差異聞報道中的文化差異學位申請人學位申請人孟艷琴孟艷琴學科專業(yè)學科專業(yè)外國語言學及應用語言學外國語言學及應用語言學指導教師指導教師甘小亞甘小亞副教授副教授答辯日期答辯日期2014年5月24日

簡介：分類號魚3望壘UDCQ煎三密級公汪編號鯉窆窆S1222QQZ江薛大擎碩士學位論文基于認知理論的搜索引擎評價指標體系研究RESEARCHOFSEARCHENGINEEVALUATIONINDEXSYSTEMBASEDONCOGNITIVETHEORY指導教師塞金麼熬授作者姓名陸琳申請學位級別亟±學科專業(yè)圖盤埴揠生擋塞管理論文提交日期2Q15生Q壘縣論文答辯日期2Q三生Q魚旦學位授予單位和日期2Q三生Q壘且答辯委員會主席塞涸評閱人2015年06月學位論文版權使用授權書江蘇大學、中國科學技術信息研究所、國家圖書館、中國學術期刊光盤版電子雜志社有權保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致，允許論文被查閱和借閱，同時授權中國科學技術信息研究所將本論文編入中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫并向社會提供查詢，授權中國學術期刊光盤版電子雜志社將本論文編入中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫并向社會提供查詢。論文的公布包括刊登授權江蘇大學研究生院辦理。本學位論文屬于不保密√。?一躲倡溶鋤S年‘月FO日指導教師簽沁F年6月

簡介：合肥工業(yè)大學碩士學位論文基于貝葉斯網(wǎng)絡數(shù)據(jù)挖掘技術理論及算法的研究姓名沈海峰申請學位級別碩士專業(yè)計算機應用技術指導教師梁曼君2002312，，’THERESEARCHOFTHEORYALGORITHMSOFBAYESIANNETWORKSUSEDINDATAMININGABSTRACTBAYESIANNETWORKSHAVEBEENINCREASINGLYUSEDINSTATISTICS，DECISIONANALYSIS，ARTIFICIALINTELLIGENCEANDSOON．BECAUSEOFDATAMINING’SSTRONGSTATISTICCHARACTERISTIC，ASWELLASBAYESIANNETWORKSORIGINATINGFROMBAYESIANSTATISTICS，ITISNATURALTOCOMBINEBAYESIANNETWORKSWITHDATAMINING．INTHISDISSERTATIONIDEDICATETOTHERESEARCHOFBAYESIANNETWORK’STHEORYANDALGORITHMSFROMASYSTEMATICANGLE．THEENTIRETHESISCANBEDIVIDEDINTOFOURPARTS．1．BAYESIANSTATISTICSTHEORYEXPATIATETHEMATHEMATICPRINCIPLEOFBAYESIANNETWORKS，BAYESIANSTATISTICS．2．THEREASONINGTECHNOLOGYOFBAYESIAN‘NETWORKSDISCUSSMOSTREASONINGTECHNOLOGIESOFBAYESIANNETWORKSANDTHEIRCOMPUTATIONALCOMPLEXITY．3．THELEARNINGTHEORYOFBAYESIANNETWORKSDISCUSSTHELEARNINGPRINCIPLESANDPROCESSES，ASWELLASTHEAPPROXIMATELEARNINGMETHODSINTHECASEOFINCOMPLETEDATA．4．THECPSEUDOCODEOFREASONINGANDLEARNINGINTHISPART．IDESIGNAKINDOFDATASTRUCTUREFORBAYESIANNETWORKS’STRUCTUREANDCPTS，CONSTRUCTABAYESIANNETWORKS’CCLASS．ANDWRITETHEPSEUDOCODE．KEYWORDSBAYESIANSTATISTICS，BAYESIANNETWORKS，PRIORPROBABILITY,POSTERIORPROBABILITY,PROBABILITYREASONING，DIRICHLETDISTRIBUTION，GAUSSIANAPPROXIMATION，EMALGORITHM，GIBBSSAMPLING．

簡介：⑨?MASTER鼢S“RL文11．剛碩士學位論文基于計劃行為理論對招聘面試中人格測試作假行為研究論文作者楊林指導教師劉亞副教授學科專業(yè)應用心理學研究方向人力資源管理與組織行為學華中師范大學心理學院2016年5月⑧碩士學位論文MSL’ER、ST1IESJS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名怵日期加鋸占月石日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權華中師范大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。言簍彩幌B日日期加銜占汐日本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學位論文提交“CALLS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關權益?；刂卦徣胀壮魏?；旦圭生；旦二生；旦三生蘊查作者簽名寸多哼T日期加艫6月否日導師駱，H瑰魄加，多；；月。舀

簡介：索取號B84密級公開碩士學位論文基于解釋水平理論視角探討心理距離對智慧基于解釋水平理論視角探討心理距離對智慧行為的影響行為的影響研究生生許巧蘭許巧蘭指導教師指導教師牛盾牛盾副教授副教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位教育科學學院教育科學學院一級學科一級學科心理學心理學二級學科二級學科基礎心理學基礎心理學完成時間完成時間20152015年4月1010日答辯時間答辯時間20152015年6月日摘要Ⅰ摘要摘要為探究在本土文化中心理距離對智慧行為的影響及整體分析型認知風格在其中發(fā)揮的重要作用，首先采用柏林智慧范式的操作程序對近景、遠景條件下隱含德慧觀者和隱含物慧觀者的智慧行為進行評估，并通過實驗來探究近景、遠景條件下不同認知風格傾向者智慧行為的差異。為了更準確的測量被試的智慧行為，研究采用了開放式問卷調(diào)查形式收集了當代大學生面臨的關鍵問題來代替柏林智慧范式中的虛擬問題，并用扎根理論的操作程序對其進行編碼、分析。結果發(fā)現(xiàn)（1）當代大學生主要面臨著三類問題怎么處理學習和玩的關系問題、怎么處理同學關系、考研還是直接就業(yè)的問題等；（2）近景、遠景條件下智慧行為存在顯著差異（P0000）；（3）不同隱含智慧觀者外顯智慧行為不存在顯著差異（P0386）；（4）心理距離和隱含智慧觀念間存在交互作用（P0034），經(jīng)過簡單效應分析發(fā)現(xiàn)，不同心理距離下隱含物慧觀者智慧行為存在顯著差異（P0037）；（5）心理距離和認知風格傾向間存在交互作用（P0024），在近景、遠景條件下，整體型認知風格傾向的人智慧行為存在顯著差異。結果表明在本土文化中，心理距離會提升個體在解決和個人有關的重要問題時的智慧行為，且對不善于處理人際關系的隱含物慧觀者來說，增加心理距離可以幫助其做出更加明智的決策和行為，減少不良情緒的困擾；整體型認知風格在心理距離促進智慧行為中起調(diào)節(jié)作用。關鍵詞關鍵詞隱含智慧觀念，心理距離，智慧行為，認知風格

簡介：福建師范大學碩士學位論文基于粗糙集理論和C45算法相結合的遙感影像分類研究姓名時王俠申請學位級別碩士專業(yè)地圖學與地理信息系統(tǒng)指導教師余明20080401福建師范大學時王俠碩士學位論文摘要GIS的應用提高了遙感影像的數(shù)據(jù)提取和分析能力，遙感影像信息的提取和分類是GIS在土地資源應用中最主要的信息源。解決遙感影像識別問題并滿足一定的精度，是遙感影像分析中的一個關鍵問題，具有十分重要的意義。本文選取地物類型較復雜的福州市的城鄉(xiāng)結合區(qū)的一小塊區(qū)域為試驗區(qū)，并集成遙感影像的光譜特征、紋理特征及地形特征構建了多源空間數(shù)據(jù)庫，利用基于C4．5算法、基于粗糙集理論及基于粗糙集理論和C4，5算法相結合的方法，從空間數(shù)據(jù)庫的訓練樣本數(shù)據(jù)集中挖掘分類規(guī)則，進行分類實驗，并分別與傳統(tǒng)的最大似然分類法進行比較與分析。研究結果表明，基于知識分類方法的分類精度都明顯高于傳統(tǒng)的最大似然法，其中基于粗糙集和C4．5算法相結合的分類方法的分類效果最好，并不同程度的彌補了單一的基于粗糙集理論和基于C4．5算法分類中的不足。因而基于多種算法相結合的分類方法，可以充分發(fā)揮其優(yōu)點，并彌補分類中各自的不足，是促進基于知識的遙感影像分類方法在土地利用分類中廣泛應用的一項有效手段。關鍵詞遙感影像分類；空間數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)C4．5算法；粗糙集理論

簡介：基于類型學理論的文化信息視覺設計研究以中國歷代古塔造型分類為例碩士研究生洪納娜學號1112009028導師席濤副教授申請學位文學碩士學科設計藝術學所在單位媒體與設計學院答辯日期2014年1月授予學位單位上海交通大學上海交通大學上海交通大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文基于類型學理論的文化信息視覺設計研究以中國歷代古塔造型分類為例，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期2014年1月5日

簡介：中圖分類號中圖分類號C936C936密級公開級公開學科分類號學科分類號6305563055論文編碼論文編碼37_125101_1045632017300276_LW37_125101_1045632017300276_LW碩士學位論文碩士學位論文（專業(yè)學位）基于貝爾賓團隊角色理論的農(nóng)行ZQ支行員工角色優(yōu)化配置研究作者姓名張彬學科專業(yè)工商管理指導教師李永春教授培養(yǎng)學院MBA學院二〇一七年六月ROLEOPTIMIZATIONOFAGRICULTURALBANKOFCHINAZQSUBBRANCHBASEDONBELBINSTHEORYOFTEAMROLEADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERCANDIDATEZHANGBINSUPERVISORPROFLIYONGCHUNSCHOOLOFMBASHANDONGUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICS

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直星太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名手寫碭嘭知璇簽字日期如F弓年么月G日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解直昌太堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權直昌太堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所和中國學術期刊光盤版電子雜志社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫和中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡P社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名手寫。K導師簽名手寫一州年孕憋柳期恕∽M簽字日期弘F21年6月日簽字日期又以年。石月芯日摘要ABSTRACTWLTHTHEDEVELOPMENTOFSOCIETY,THESYMBOLISMOREANDMOREUSEDINTHEHOSPITAL’SVISUALIDENTITYDESIGN，BUTTHERESEARCHFOUNDTHATCURRENTLY,MOSTHOSPITALSVISUALRECOGNITIONSYSTEMISSTILLUNABLETOMEETTHEGROWINGAESTHETICNEEDS，EMOTIONALNEEDSANDFUNCTIONALREQUIREMENTS．ITISMAINLYDUETOTHELACKOFSYSTEMATICUNDERSTANDINGOFTHEFUNCTIONANDUSEOFGRAPHICALSYMBOLS．THUS，THEUSEOFSEMIOTICSTOESTABLISHASOUND，SCIENTIFIC，SYSTEMATIC，VIABLEHOSPITALIDENTIFICATIONSYSTEMHASBECOMETHEURGENTNEEDTOSTUDYTHESUBJECT．BUILDANDCANCERHOSPITALPOSITIONINGITSELFCONSISTENTVISUALSYSTEM，THERESEARCHANDAPPLICATIONOFTHEBASICPROPERTIESOFSEMIOTICSANDGRAPHICSYMBOLS，CLASSIFICATION，THEORETICALLYDISCUSSESTHEIMPORTANTROLEINTHECANCERHOSPITALVISUALIDENTITYDESIGN．THESUBJECTFORTHESTUDYOFTHEVISUALRECOGNITIONSYSTEMDESIGNOFTHECANCERHOSPITAL，DISCOVERTHECANCERHOSPITAL，VISUALRECOGNITIONSYSTEMDESIGNSERVICESFORSPECIALPOPULATIONS．MAINSEMIOTICTHEORYASAGUIDE．ITCOMBINEDWITHTHEEXISTINGPROBLEMSINTHEDOMESTICCANCERHOSPITAL，VISUALIDENTITYDESIGNANDTHESAMEINDUSTRYATHOMEANDABROADSURVEYANDSUCCESSFULEXAMPLE，THECHARACTERISTICSANDNEEDSOFTHEAUDIENCEFROMTHEONCOLOGYHOSPITAL，ANDMAKEANALYSISANDRESEARCHTHROUGHILLUSTRATIONOFVISUALANDPERCEPTIONINTERACTIONOFCHANGE“VISUALSTATEBEAUTY’’AND‘KNOWSPIRITEXPERIENCE”，ANDTHEAPPLICATIONOFELEMENTSOFNATIONALCULTURE，NATURALELEMENTSINGRAPHICSYMB01．THEREFORE，OPENUPANEWTHOUGHTFORHOSPITALVISUALIDENTITYDESIGN．CANCERHOSPITALTOFURTHEREMPOWERVISUALIDENTITYDESIGNNEWLIFE，TUMORHOSPITALRECOGNITIONSYSTEMMOREHUMANE，ARTHOSPITALIDENTIFICATIONINFORMATIONCONTENT，BUTALSOTOCONVEYAMORESCIENTIFICANDACCURATE，REFININGSYMB01．ESTABLISHACONSISTENTBRANDIMAGEFROMTHEERA．KEYWORDSSYMBOL；GRAPHICSYMBOL；HOSPITALVISUALIDENTITYDESIGN；USINGTHEPRINCIPLESANDMETHODSIII

簡介：論文題目基于突變理論控制模型的應用與研究工程領域軟件工程指導教師程光輝副教授作者姓名汪賢鋒學號200992100206分類號密級UDC注1學位論文基于突變理論控制模型的應用與研究（題名和副題名）汪賢鋒（作者姓名）指導教師姓名程光輝副教授電子科技大學成都蔚芝炳高工安徽建筑工業(yè)學院規(guī)劃設計院合肥（職務、職稱、學位、單位名稱及地址）申請專業(yè)學位級別碩士專業(yè)學位類別工程碩士工程領域名稱軟件工程提交論文日期201204論文答辯日期201206學位授予單位和日期電子科技大學答辯委員會主席評閱人年月日注1注明國際十進分類法UDC的類號

簡介：碩士學位論文基于評價理論視角下中美媒體關于網(wǎng)絡黑客新聞報道的對比分析ACOMPARATIVEAPPRAISALOFNEWSCOVERAGEONCYBERATTACKSBYNEWYORKTIMESANDCHINADAFFY學21314012大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學碩士學位論文摘要新聞報道在人們的生活中起著舉足重要的地位。新聞語篇作為大眾傳媒語篇一般都力求對事實進行客觀公正的報道。然而，人們往往可以在新聞報道中發(fā)現(xiàn)其隱含著報道者的態(tài)度，進而影響到大眾對此篇新聞報道的評價和認同。因此，通過研究來加深大眾對新聞報道的理解，正確把握新聞報道背后隱含的意圖，以及研究新聞報道者對于同一件事件的態(tài)度會否隨著時間的推移而變化，都是非常有意義的。評價理論為語篇分析提供了理論支持。評價系統(tǒng)認為語篇是由豐富的語義資源構成的，其可以反應陳述者的價值觀，態(tài)度以及情感狀態(tài)。MARTIN和WHITE提出評價理論包含三個子系統(tǒng)，即態(tài)度、級差和介入系統(tǒng)。介入系統(tǒng)涉及到各種立場和觀點之間的互動協(xié)商，在事件的評價、態(tài)度的評定和人際關系的協(xié)調(diào)方面發(fā)揮著重作用。介入系統(tǒng)可進一步劃分為對話收縮和對話擴張。本論文從評價理論角度出發(fā)，對網(wǎng)絡黑客報道的英語新聞中介入資源的運用及分布情況進行了對比分析，探討隱含在中國日報和紐約時報背后的態(tài)度。網(wǎng)絡黑客已成為世界各大新聞媒體報道的熱點新聞，特別是震驚世界的斯諾登事件大聲之后，這一話題更是高居新聞榜首。因此，本論文從中美兩大報紙中國日報和美國時報選取了關于網(wǎng)絡黑客這一話題的32篇報道作為研究對象，從兩大方面進行了研究。首先，依據(jù)介入系統(tǒng)對這32篇新聞語篇進行了語義劃分，并通過UAM語料分析工具得出了數(shù)據(jù)結果。結合具體的語料分析和數(shù)據(jù)結果，對新聞報道者如何通過語義資源來隱含自己的報道態(tài)度進行了研究分析。其次，通過橫向和縱向對比，對中國日報和紐約時報關于網(wǎng)絡黑客新聞報道所隱含的態(tài)度進行了分析，包括兩大報紙之間的對比，以及同一報紙不同時間段的對比。通過對四個語料庫的分析統(tǒng)計，本論文發(fā)現(xiàn)首先，新聞語篇的文體有著一定的規(guī)律性。新聞報道更傾向于運用話語擴張資源來擴大自己表述事件的想象空間，而相對較少運用話語收縮來減少話語空間。在關于網(wǎng)絡黑客的新聞報道中，兩家報紙都運用收縮資源來陳述自己認為的事實，而利用擴張資源來引證自己所述事件的真實性。其次，中國日報和紐約時報對網(wǎng)絡黑客報道背后所隱含的態(tài)度有多不同。紐約時報旨在讓讀者認為中國確實對美國實行了黑客行為，而中國日報則極力辯護，認為自己沒有實行網(wǎng)絡黑客行為，相反恰恰是網(wǎng)絡黑客攻擊的受害者。而在斯諾登事件發(fā)生之后，中國日報的態(tài)度有所改變，其不再關注與為自己辯護，而是將目標指向了對美國實施監(jiān)控事實的指責。紐約時報卻沒有在斯諾登事件之后改變自己的態(tài)度，仍然堅持認為中國針對美國進行了網(wǎng)絡黑客行為。