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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)碩士學(xué)位論文基于生命周期理論的現(xiàn)金股利影響因素研究宋文慶(1252003)指導(dǎo)教師姓名牟曉云專業(yè)名稱會(huì)計(jì)學(xué)論文答辯日期2015年5月31日學(xué)位授予日期2015年06月THESISFORTHEDEGREEOFMASTERTHESTUDYONTHEINFLUENCINGFACTORSOFCASHDIVIDENDBASEDONLIFECYCLETHEORYSUPERVISORASSOCIATEPROFMUXIAOYUNMASTERCANDIDATESONGWENQINGTHEDEPARTMENTOFACCOUNTING,DALIANOCEANUNIVERSITYDALIAN,LIAONINGPROVINCE,PRCHINAJUNE2015
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    • 簡(jiǎn)介:錢程基于用戶體驗(yàn)理論的揚(yáng)州雙博館微信導(dǎo)覽系統(tǒng)設(shè)計(jì)中文摘要博物館的導(dǎo)覽系統(tǒng)是為游客提供展品信息以及空間布局的重要媒介,能夠幫助游客獲得展品的相關(guān)介紹,提供個(gè)性化的游覽線路。博物館的導(dǎo)覽系統(tǒng)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)語(yǔ)音講解器、立式多媒體導(dǎo)覽機(jī)、無(wú)線射頻識(shí)別導(dǎo)覽器等多種導(dǎo)覽方式,正朝著基于手機(jī)和平板電腦的移動(dòng)應(yīng)用程序?qū)в[方式發(fā)展。目前,國(guó)內(nèi)的博物館僅將微信公眾號(hào)作為官方宣傳平臺(tái),鮮有提供博物館導(dǎo)覽服務(wù)。所以,本文以微信公眾號(hào)為基礎(chǔ),結(jié)合揚(yáng)州中國(guó)雕版印刷博物館和揚(yáng)州博物館新館簡(jiǎn)稱揚(yáng)州雙博館的實(shí)際情況,采用用戶體驗(yàn)理論設(shè)計(jì)出基于微信的博物館導(dǎo)覽系統(tǒng),并對(duì)系統(tǒng)中采用到的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行探究與實(shí)現(xiàn)。本研究一共包括六章。第一章緒論主要介紹研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和研究方法。第二章概念界定與理論基礎(chǔ)的主要工作包括界定博物館、博物館導(dǎo)覽系統(tǒng)和微信的概念及特點(diǎn),梳理博物館學(xué)習(xí)理論和用戶體驗(yàn)理論。第三章博物館導(dǎo)覽現(xiàn)狀調(diào)研與分析利用問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)游客的博物館參觀現(xiàn)狀、現(xiàn)有導(dǎo)覽服務(wù)的使用情況和利用微信進(jìn)行博物館導(dǎo)覽的意愿進(jìn)行調(diào)研和分析。其次,對(duì)游客、志愿者、導(dǎo)游和博物館管理人員進(jìn)行深度訪談,獲取博物館微信導(dǎo)覽系統(tǒng)的真實(shí)需求。第四章?lián)P州雙博館微信導(dǎo)覽系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)首先對(duì)博物館微信導(dǎo)覽系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和可行性進(jìn)行分析,然后以用戶體驗(yàn)理論作為基礎(chǔ),從市場(chǎng)分析、需求分析、信息架構(gòu)設(shè)計(jì)、交互框架設(shè)計(jì)、界面框架設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)計(jì)以及視覺(jué)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面進(jìn)行全面的考慮,設(shè)計(jì)出具有揚(yáng)州雙博館特色的智能博物館微信導(dǎo)覽系統(tǒng)。第五章?lián)P州雙博館微信導(dǎo)覽系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)選擇B/S架構(gòu)搭建開(kāi)發(fā)環(huán)境,調(diào)用微信公眾平臺(tái)開(kāi)發(fā)接口快速實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)授權(quán)登陸和在線支付功能,借助智石微信H5室內(nèi)定位導(dǎo)航服務(wù)實(shí)現(xiàn)室內(nèi)導(dǎo)航功能。第六章總結(jié)與展望包括對(duì)此次研究進(jìn)行成果總結(jié),提出研究過(guò)程中的不足與改進(jìn)方法。通過(guò)本次研究,筆者希望能為博物館微信導(dǎo)覽系統(tǒng)的相關(guān)研究提供一定的參考和借鑒意義。關(guān)鍵詞博物館導(dǎo)覽系統(tǒng);用戶體驗(yàn);微信;室內(nèi)導(dǎo)航、,錢程基于用戶體驗(yàn)理論的揚(yáng)州雙博館微信導(dǎo)覽系統(tǒng)設(shè)計(jì)IIIPROBLEMS.THROUGHTHISRESEARCH,1WANTTOPROVIDETHEREFERENCEFORSOMERESEARCHOFMUSEUMGUIDESYSTEMBASEDONWECHATKEYWORDSMUSEUMGUIDESYSTEM;USEREXPERIENCE;WECHAT;INDOORNAVIGATION
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代碼學(xué)校代碼10270分類號(hào)分類號(hào)K901學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)122201010碩士學(xué)位論文基于空間生產(chǎn)理論的徐匯濱江“西岸文化走廊”構(gòu)建研究學(xué)院旅游學(xué)院專業(yè)人文地理學(xué)研究方向區(qū)域旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)研究生姓名劉燕菁指導(dǎo)教師張文建教授完成日期二零一五年四月上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要I摘要摘要大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)城市的轉(zhuǎn)型是當(dāng)前上海建設(shè)國(guó)際化大都市的主要任務(wù)。文化創(chuàng)意作為實(shí)現(xiàn)城市轉(zhuǎn)型的新引擎,在助力城市創(chuàng)新體系構(gòu)建、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合、創(chuàng)造多元城市空間形態(tài)、驅(qū)動(dòng)城市轉(zhuǎn)型以及培育多樣性的城市社會(huì)階層等方面發(fā)揮著重要的作用?;谶@樣的發(fā)展背景,本人選擇徐匯濱江發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)構(gòu)建文化走廊作為畢業(yè)論文選題,通過(guò)對(duì)徐匯濱江資源的梳理和定位,以列斐伏爾三元一體的空間生產(chǎn)理論為分析框架,從空間的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)等層面重點(diǎn)對(duì)徐匯濱江的空間重塑進(jìn)行了探索與分析,解釋了權(quán)力、階級(jí)、資本等要素在徐匯濱江空間重塑過(guò)程中所發(fā)揮的作用,分析了規(guī)劃者、經(jīng)營(yíng)管理者、社區(qū)居民等行為主體在濱江空間生產(chǎn)過(guò)程的權(quán)力博弈及博弈結(jié)果。全文共七章,主要分為緒論、理論研究、主體分析和研究總結(jié)四個(gè)部分第一部分是緒論,包括第一章的內(nèi)容,交代選題背景、研究意義、研究的思路。第二部分是理論研究,包括第二章的內(nèi)容,首先總結(jié)了國(guó)內(nèi)外研究綜述,并對(duì)空間生產(chǎn)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等概念進(jìn)行了界定。然后,通過(guò)對(duì)倫敦南岸濱水創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的案例分析得出相關(guān)啟示,以期對(duì)徐匯濱江西岸文化走廊的建設(shè)提供借鑒。第三部分是主體部分(包括第三、四、五、六章),也是本文的核心部分。文章首先從宏觀方面梳理了上海中心城區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的演進(jìn)路徑及空間分布特點(diǎn),并分析了徐匯濱江西岸文化走廊在黃浦江水脈發(fā)展格局中的功能定位;接著對(duì)西岸文化走廊從基礎(chǔ)情況、空間形態(tài)演變、生產(chǎn)要素配置等方面進(jìn)行了分析,指出文化資本因素、政策與制度因素、人才因素和環(huán)境因素等是影響創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚的重要因素。文章最核心的部分是利用列斐伏爾空間生產(chǎn)理論對(duì)徐匯濱江西岸文化走廊從概念化空間重構(gòu)和物質(zhì)化空間實(shí)踐的層面進(jìn)行分析。概念化空間的重構(gòu)主要是從地方政府、設(shè)計(jì)方、企業(yè)(開(kāi)發(fā)商)三個(gè)層面,強(qiáng)調(diào)的是概念中的規(guī)劃對(duì)空間生產(chǎn)的影響;物質(zhì)化空間實(shí)踐則主要從空間形態(tài)演變的動(dòng)力、空間相關(guān)利益主體的利益博弈、空間博弈的結(jié)果及解決方略四個(gè)層面進(jìn)行了分析。第四部分是研究總結(jié),包括第七章的內(nèi)容,這是論文的最后一部分,對(duì)本文的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)性的闡述,并指出本文的研究不足與今后的研究方向。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞空間生產(chǎn)理論;西岸文化走廊;空間重塑;文化創(chuàng)意
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
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    • 簡(jiǎn)介:碩士學(xué)位論文基于生命周期理論的煤電企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略研究THESTUDYOFFINANCIALSTRATEGYABOUTCOAL.ELECTRICENTERPRLSEBASEDONLLFECYCLETHEORY’作者王素娟導(dǎo)師于翠芳教授黑龍江科技學(xué)院二。一二年六月舢舢舢刪洲0Ⅲ帥洲ⅢY2514081學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解黑龍江科技學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意本人所撰寫的學(xué)位論文的使用授權(quán)按照學(xué)校的管理規(guī)定處理作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在學(xué)校擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即①學(xué)校檔案室和圖書(shū)館有權(quán)保留學(xué)位論文的紙質(zhì)版和電子版,可以使用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文;②為教學(xué)和科研目的,學(xué)校檔案室和圖書(shū)館可以將公開(kāi)的學(xué)位論文作為資料在檔案室、圖書(shū)館等場(chǎng)所或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生閱讀、瀏覽。另外,根據(jù)有關(guān)法規(guī),同意中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館保存研究生學(xué)位論文。本人電子文檔的內(nèi)容乖紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致,論文的公布包括刊登授權(quán)黑龍江科技學(xué)院研究生學(xué)院辦理。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。作者簽名丑歉角如I0年0只|S目導(dǎo)師簽名石鋤I石,二年‘月曠日
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    • 簡(jiǎn)介:王志周王志周土建學(xué)院土建學(xué)院建筑與土木工程建筑與土木工程文華(教授)文華(教授)李東(高工)李東(高工)基于灰色模糊理論的基于灰色模糊理論的“鑫佳玫瑰園鑫佳玫瑰園”項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)研究項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)研究201701741010聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學(xué)位論文基于灰色模糊理論的“鑫佳玫瑰園”項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)研究,是本人在西南科技大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間,在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。據(jù)本人所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得西南科技大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。本學(xué)位論文成果是本人在西南科技大學(xué)讀書(shū)期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下取得的,論文成果歸西南科技大學(xué)所有,特此聲明。學(xué)位論文作者簽名日期關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解西南科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件;②學(xué)校可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文;③學(xué)校可允許學(xué)位論文被查閱或借閱;④學(xué)校可以學(xué)術(shù)交流為目的,復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文;⑤同意學(xué)??梢杂貌煌绞皆诓煌襟w上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。涉密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定涉密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定作者簽名導(dǎo)師簽名;日期日期;
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    • 簡(jiǎn)介:I摘要競(jìng)爭(zhēng)和合作成為時(shí)代的主流,經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。旅游業(yè)作為重要的產(chǎn)業(yè)之一,區(qū)域旅游合作自然也成為旅游發(fā)展的必然選擇。但是,從各區(qū)域旅游合作的實(shí)施效果來(lái)看,仍存在不盡如人意之處,甚至出現(xiàn)“偽合作”現(xiàn)象??偨Y(jié)前人相關(guān)問(wèn)題的研究發(fā)現(xiàn),相較于國(guó)外學(xué)者,我國(guó)學(xué)者在理論研究方面更為薄弱,特別是對(duì)區(qū)域旅游合作內(nèi)在機(jī)制方面的理論研究較少,深度不夠,研究多關(guān)注于微觀層面的個(gè)案實(shí)證分析及問(wèn)題解決,不能全面闡明區(qū)域旅游合作內(nèi)在深層原因,缺少宏觀層面的深層次理論支持。本文運(yùn)用演化博弈理論對(duì)區(qū)域旅游合作問(wèn)題構(gòu)建了對(duì)稱及非對(duì)稱演化博弈模型,探究區(qū)域旅游合作的內(nèi)在動(dòng)機(jī),并通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推導(dǎo)證明了一系列命題,同時(shí)運(yùn)用MATLAB軟件對(duì)各個(gè)命題逐一進(jìn)行數(shù)值模擬,通過(guò)圖形生動(dòng)反映區(qū)域旅游合作的演化過(guò)程,從純理論角度闡釋說(shuō)明區(qū)域旅游合作的內(nèi)在機(jī)制,結(jié)果表明在區(qū)域旅游合作問(wèn)題上,首先要明確合作是必要的,是發(fā)展的必然趨勢(shì);第二,應(yīng)當(dāng)明確保持合作的必要條件,當(dāng)選擇不合作一方可以享受到堅(jiān)持合作一方所帶來(lái)的額外收益大于雙方合作產(chǎn)出的額外凈收益時(shí),合作最終是失敗的,不論外在情況如何變化,無(wú)論初期有多少群體選擇合作,無(wú)論雙方獨(dú)立經(jīng)營(yíng)狀況盈虧如何,最終區(qū)域都會(huì)選擇不合作;第三,當(dāng)滿足保持合作的必要條件后,必須重點(diǎn)關(guān)注保證合作順利達(dá)成的充分條件,主要體現(xiàn)在利用率、共享資源的開(kāi)發(fā)、合作成本、合作損失、單方面投入等方面,這樣才能保證合作最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)成功。最后,針對(duì)結(jié)論,提出相應(yīng)的建議,希望區(qū)域在旅游合作方面能夠增強(qiáng)合作動(dòng)機(jī),保證持續(xù)長(zhǎng)久穩(wěn)定的合作態(tài)勢(shì),防止“偽合作”的發(fā)生,提升整體旅游形象,提高整體旅游競(jìng)爭(zhēng)力,保證旅游經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞區(qū)域旅游合作;演化博弈;數(shù)值模擬
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    • 簡(jiǎn)介:中圖分類號(hào)TH472論文編號(hào)102870516S233學(xué)科分類號(hào)130500碩士學(xué)位論文基于愛(ài)情分類理論的情侶產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究研究生姓名陳冰學(xué)科、專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)研究方向產(chǎn)品設(shè)計(jì)及理論指導(dǎo)教師卜林森副教授南京航空航天大學(xué)研究生院機(jī)電學(xué)院二О一六年一月NANJINGUNIVERSITYOFAERONAUTICSANDASTRONAUTICSTHEGRADUATESCHOOLCOLLEGEOFMECHANICALANDELECTRICALENGINEERINGDESIGNRESEARCHOFPRODUCTSFORCOUPLESUNDERLOVECLASSIFICATIONTHEORYATHESISININDUSTRIALDESIGNANDTHEORYBYCHENBINGADVISEDBYPROFBULINSENSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFENGINEERINGJANUARY,2016
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    • 簡(jiǎn)介:四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于突顯、視角和轄域理論論李白望廬山瀑布和靜夜思英譯本的識(shí)解姓名李東平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師楊穎育20100601訓(xùn)練譯者的有效識(shí)解盡綿薄之力。關(guān)鍵詞李白詩(shī)歌視角突顯轄域識(shí)解路徑
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    • 簡(jiǎn)介:基于空間生產(chǎn)理論的成都文化消費(fèi)空間研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)生姓名楊啟指導(dǎo)教師吳葉紅副教授專業(yè)建筑學(xué)學(xué)科門類工學(xué)重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院二O一六年九月THERESEARCHONCULTURALCONSUMPTIONSPACEINCHENGDUBASEDONTHETHEORYOFSPACEPRODUCTIONATHESISSUBMITTEDTOCHONGQINGUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTER’SDEGREEOFENGINEERINGBYQIYANGSUPERVISEDBYASSPROFYEHONGWUSPECIALTYARCHITECTURECOLLEGEOFARCHITECTUREANDURBANPLANNINGCHONGQINGUNIVERSITY,CHONGQING,CHINASEPTEMBER,2016
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    • 簡(jiǎn)介:基于混沌理論的電梯交通流預(yù)測(cè)方法研究基于混沌理論的電梯交通流預(yù)測(cè)方法研究RESEARCHONPREDICTIONMETHODOFELEVATORTRAFFICFLOWBASEDONCHAOSTHEORY學(xué)科專業(yè)電氣工程研究生王勝指導(dǎo)教師萬(wàn)健如教授企業(yè)導(dǎo)師羅志群天津大學(xué)電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院二零一二年十二月摘要隨著電梯垂直交通問(wèn)題日益嚴(yán)重,電梯交通流預(yù)測(cè)受到人們廣泛關(guān)注。電梯系統(tǒng)調(diào)度是解決垂直交通問(wèn)題的關(guān)鍵。電梯交通流預(yù)測(cè)能夠?yàn)橄到y(tǒng)調(diào)度提供必要的數(shù)據(jù),從而大大改善垂直交通問(wèn)題。本文首先對(duì)電梯交通流時(shí)間序列的變化曲線圖進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)電梯交通流時(shí)間序列符合混沌特性的基本特征。然后,對(duì)混沌理論進(jìn)行研究;研究混沌系統(tǒng)的兩個(gè)基本特征量李雅普諾夫指數(shù)和吸引子維數(shù);通過(guò)對(duì)相空間重構(gòu)理論、延遲時(shí)間、嵌入維數(shù)的求解方法以及時(shí)間序列混沌特性判別的方法進(jìn)行研究,采用CC方法計(jì)算出延遲時(shí)間以及嵌入維數(shù),然后對(duì)電梯交通流時(shí)間序列進(jìn)行相空間重構(gòu);再利用WORF方法求出最大李雅普諾夫指數(shù),并做出龐卡萊截面;通過(guò)定性方法(龐卡萊截面法)和定量方法(最大李雅普諾夫指數(shù)法)判定電梯交通流時(shí)間序列是否具有混沌特性。其次,采用一種單輸入/單輸出的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)電梯交通流時(shí)間序列預(yù)測(cè)進(jìn)行仿真。在此基礎(chǔ)上,提出一種改進(jìn)的多輸入/單輸出的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)方法,仿真結(jié)果表明這種改進(jìn)的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)方法能夠很好的用于電梯交通流時(shí)間序列的預(yù)測(cè)。最后,提出一種基于混沌理論的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電梯交通流預(yù)測(cè)方法。通過(guò)仿真結(jié)果表明,該預(yù)測(cè)方法模型的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)更好,可靠性以及預(yù)測(cè)精度更高。對(duì)本文所采用的改進(jìn)的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電梯交通流的預(yù)測(cè)方法和將混沌理論和BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的電梯交通流的預(yù)測(cè)方法進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),兩種方法都能很好的用于電梯交通流的預(yù)測(cè),而將混沌理論和BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的電梯交通流的預(yù)測(cè)方法的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)更好,預(yù)測(cè)精度和模型可靠性也更高。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞混沌理論BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)間序列預(yù)測(cè)李雅普諾夫指數(shù)吸引子維數(shù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)精度可靠性
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    • 簡(jiǎn)介:博士學(xué)位論文論文題目基于波矢量變化的隨機(jī)表面光散射理論和實(shí)驗(yàn)研究學(xué)科專業(yè)名稱光學(xué)申請(qǐng)人姓名李海霞導(dǎo)師姓名程傳福教授論文提交時(shí)間20122012年4月55日單位代碼10445學(xué)號(hào)2008010052分類號(hào)O438
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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)分類號(hào)F4949單位代碼單位代碼1011010110學(xué)號(hào)號(hào)S120090S1200901515中北大學(xué)碩士學(xué)位論文基于社會(huì)資本理論的虛擬社區(qū)知識(shí)共基于社會(huì)資本理論的虛擬社區(qū)知識(shí)共享及知識(shí)創(chuàng)新研究享及知識(shí)創(chuàng)新研究碩士研究生碩士研究生李俊婷李俊婷指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師吳俊清吳俊清教授教授學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)管理科學(xué)與工程管理科學(xué)與工程2015年6月8日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨(dú)本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。承擔(dān)。論文作者簽名論文作者簽名日期日期關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說(shuō)明關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說(shuō)明本人完全了解中北大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定,其中包括本人完全了解中北大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定,其中包括①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件;②學(xué)??散賹W(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件;②學(xué)??梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文;③學(xué)校可允許學(xué)以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文;③學(xué)??稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱;④學(xué)??梢詫W(xué)術(shù)交流為目的,復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位位論文被查閱或借閱;④學(xué)??梢詫W(xué)術(shù)交流為目的,復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文;⑤學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或論文;⑤學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容(保密學(xué)位論文在解密部分內(nèi)容(保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)。后遵守此規(guī)定)。簽名名日期日期導(dǎo)師簽名導(dǎo)師簽名日期日期
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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)F27密級(jí)編號(hào)桂林理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文基于比較優(yōu)勢(shì)理論的基于比較優(yōu)勢(shì)理論的兩廣兩廣文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)能力評(píng)價(jià)研究綜合開(kāi)發(fā)能力評(píng)價(jià)研究專業(yè)業(yè)企業(yè)管理企業(yè)管理研究方向研究方向戰(zhàn)略管理與危機(jī)管理戰(zhàn)略管理與危機(jī)管理研究生生曾寧峰曾寧峰指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師趙瑞峰趙瑞峰教授教授論文起止日期2012年9月至2014年5月
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
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    • 簡(jiǎn)介:II基于社會(huì)燃燒理論的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)衰退機(jī)理研究摘要?jiǎng)?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。黨的“十八大”報(bào)告、十八屆五中全會(huì)和“十三五”規(guī)劃綱要不斷強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略核心地位,要求深入貫徹創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等,加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟(jì)體系和發(fā)展模式。而且隨著經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)域化,以及在區(qū)域?qū)用骈_(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)具備易于觀察、利于隱性知識(shí)的共享、便于企業(yè)間開(kāi)展合作等優(yōu)點(diǎn),使得在區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體,也是推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工具。區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),遵從復(fù)雜系統(tǒng)的演化規(guī)律?,F(xiàn)有的文獻(xiàn)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的研究多從靜態(tài)的角度研究其結(jié)構(gòu)、功能和作用,對(duì)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)演化過(guò)程的研究較少,且多是基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論、耗散結(jié)構(gòu)理論、自組織理論、生態(tài)學(xué)理論和生命周期等理論。雖然大多數(shù)學(xué)者均認(rèn)為區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的演化一般要經(jīng)歷孕育生成期、成長(zhǎng)期、高速發(fā)展期、成熟期和衰退期,但均未對(duì)衰退期進(jìn)行詳細(xì)的研究。但區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)發(fā)生衰退又會(huì)給區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)不可估量的損失,例如系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)新產(chǎn)出能力、成果轉(zhuǎn)化效率、協(xié)調(diào)性降低,系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)新主體的惡意競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新
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    • 簡(jiǎn)介:中圖分類J2J2密級(jí)UDC分類700700學(xué)校代碼1069010690碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文基于用戶體驗(yàn)的網(wǎng)站優(yōu)化研究基于用戶體驗(yàn)的網(wǎng)站優(yōu)化研究以中美藝術(shù)類網(wǎng)站為例以中美藝術(shù)類網(wǎng)站為例院所院所美術(shù)學(xué)院年級(jí)年級(jí)2008級(jí)所屬學(xué)科所屬學(xué)科美術(shù)學(xué)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向藝術(shù)與信息技術(shù)研究生姓名研究生姓名陳曉雨學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)1069080034導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名路煒?lè)迓毞Q職稱副教授I獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明我聲明,我所遞交的學(xué)位論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得云南藝術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的人員對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名日期使用授權(quán)使用授權(quán)聲明聲明我作為學(xué)位論文作者,完全了解云南藝術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版本;允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)云南藝術(shù)學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索;可以采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其他復(fù)制手段保存、匯編、出版學(xué)位論文。保密的論文在解密后也遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名日期
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