簡介：大連理工大學(xué)博士學(xué)位論文基于顧客價(jià)值構(gòu)建競爭優(yōu)勢的理論與方法研究姓名董大海申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師曲曉飛20030215ABSTRACTWITHTHEECONOMICGLOBALIZATION,QUICKINFORMATIONPROLIFERATIONANDSHORTENINGOFPRODUCTLIFECYCLE,ENTERPRISESALLOVERTHEWORLDHAVEPAIDGREATATTENTIONTOTHESHORTAGEOFCOMPETITIVEADVANTAGETHEREAREATLEASTTHREEPERSPECTIVESOFCOMPETITIVEADVANTAGERESEARCHTHEYARCCUSTOMERPERSPECTIVE,ENTERPRISESRESOURCESPERSPECTIVEANDCOMPETITORPERSPECTIVETHISPAPERSTARTSFROMTHECUSTOMERPERSPECTIVESTRESSEDBYMICHAELPORTERANDROBERTWOODRUFF,INTRODUCESTHECUSTOMERVALUECONCEPT,GENERALIZESANDREFINESTHECUSTOMERVALUECHARACTERISTICS,ANDDEMONSTRATESTHATCUSTOMERVALUEISTHEMOSTIMPORTANTSOURCEOFCOMPETITIVEADVANTAGEWITHTHEHELPOFEXISTENTRESEARCHFINDINGS,THISPAPERBRINGSUPASETOFPROCESSMETHODS,TECHNIQUESANDTOOLSTODEVELOPCUSTOMERVALUEBASEDCOMPETITIVESTRATEGYTHISPAPERINCLUDESFIVECHAPTERSINTHEFIRSTCHAPTER,FROMTHEHISTORICALVIEW,THEPAPERRETROSPECTSTHEPRACTICEANDRESEARCHFINDINGSOFHOWENTERPRISESOBTAINCOMPETITIVEADVANTAGESINCETHELASTCENTURY,PROPOSESTHETHREEPERSPECTIVEMODELOFCOMPETITIVEADVANTAGERESEARCH,DEMONSTRATESTHEVIEWTHATCUSTOMERPERSPECTIVEISTHEMOSTFUNDAMENTALANDMOSTIMPORTANTOFTHEMANDTHATOTHERPERSPECTIVESCANBEINTEGRATEDWITHTHEHELPOFCUSTOMERPERSPECTIVE,THUSCONCLUDESWITHTHEPROPOSITIONTHATCUSTOMERVALUEISTHEMOSTIMPORTANTSOURCEOFCOMPETITIVEADVANTAGEINTHE21CENTURYINTHESECONDCHAPTER,THEPAPERDEDICATESTOTHECUSTOMERVALUECONCEPTTHEPAPERINCORPORATESTHISCHAPTERSIMPLYBECAUSETHEREAREMANYDISAGREEMENTSONTHECUSTOMERVALUECONCEPTBASEDONLITERATUREREVIEW,THISPAPERDIVIDESTHECUSTOMERVALUEDEFINITIONSINTOLIVESCHOOLS,REFINESTHECUSTOMERVALUECHARACTERISTICSOFEACHSCHOOL,ANDPROPOSESTHISPAPERSCUSTOMERVALUEDEFINITIONANDITSEXTENDEDDEFINITIONTHOUGHPORTERANDWOODRUFHAVELONGAGOPROPOSEDTHEVIEWTHATCUSTOMERVALUEISTHESOURCEOFCOMPETITIVEADVANTAGE,RESEARCHESSTILLREGARDSCUSTOMERVALUEASONEPREREQUISITETOCOMPETITIVEADVANTAGE,ANDTHEREARENOEMPIRICALRESEARCHESONTHERELATIONSHIPBETWEENTHEMTHEREFORE,INTHETHIRDCHAPTER,THISPAPERFIRSTBUILDSTHELOGICTODEMONSTRATETHERELATIONSHIP,THENDEMONSTRATESTHATCUSTOMERVALUEISTHEMOSTIMPORTANTANTECEDENTTOCOMPETITIVEADVANTAGEWITHTHEHELPOFEXISTENTRESEARCHFINDINGSANDEMPIRICALRESEARCHESBYTHEAUTHORINTHEFOURTHANDFIFTHCHAPTER,THEPAPERFOCUSESONHOWTODEVELOPTHEPROCESSES,

簡介：ASTUDYOFUNDERSTATEMENTINLOVEMEDICINEBASEDONADAPTATIONTHEORYBYXINLINUNDERTHESUPERVISIONOFPROF．FENGYUFANGSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEMADEGREEOFARTSATSCHOOLOFLANGUAGESYANGZHOUUNIVERSITY,YANGZHOU，RR．CHINADEPARTMENTOFENGLISHSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESYANGZHOUUNIVERSITYMAY,2014ACKNOWLEDGEMENTSTHEWRITINGOFTHISTHESISISAGREATCHALLENGINGMISSIONFORMEANDITWOULDN’THAVEBEENCOMPLETEDWITHOUTSUPPORT，ENCOURAGEMENTANDHELPFROMSOMANYPEOPLE．1WOULDLIKETOTAKETHISOPPORTUNITYTOEXPRESSMYSINCERETHANKSTOTHOSEWHOHAVECONTRIBUTEDTOTHECOMPLETIONOFTHISTHESISDIRECTLYORINDIRECTLY．FIRSTANDFOREMOST，1WOULDLIKETOOFFERGREATGRATITUDETOPROFESSORFENGYUFANG，MYSUPERVISOR,WHOHASINFLUENCEDMEGREATLYTHROUGHOUTTHEVARIOUSSTAGESOFMYACADEMICSTUDYANDDAILYLIFEFORTHREEYEARS．ONWRITINGTHISTHESIS，SHEHASHELPEDMECONTINUOUSLYFROMTHEINFANCYSTAGETOTHEFINALCOMPLETIONOFTHETHESIS．DURINGTHEWHOLEPROCESS，SHEDEVOTEDMUCHTIMEANDENERGYINLOWERINGMYANXIETY,POINTINGOUTTHEDIRECTIONS，ANDGIVINGCONSTRUCTIVESUGGESTIONS．WITHOUTHERPATIENTINSTRUCTION，CONSTANTENCOURAGEMENTANDINSIGHTFULSUGGESTIONS，THECOMPLETIONOFTHISTHESISWOULDNEVERHAVEBEENPOSSIBLE．IAMALSOGRATEFULTOALLTHETEACHERSINTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESINYANGZHOUUNIVERSITYFORTHEIRSUBSTANTIALLECTURESANDEARNESTADVICE，WHICHHAVEBENEFITEDMEALOTINEXTENDINGMYTHEORETICALHORIZONASWELLASTHETHESISWRITING．THANKSGOESTOSUCHHONORABLEPROFESSORSASYUHONGLIANG，ZHOUWEIJIE，WANGJINQUAN，WANGHONGGANGANDALLTHEOTHERS．MYSINCERETHANKSALSOGOTODINGXIAOLI，TONGSHIPINGANDYERONG，WHOCAREFOREACHSTUDENTCONSTANTLYINTHEBACKGROUND．IALSOWANTTOEXTENDGREATAPPRECIATIONTOMYFELLOWCLASSMATESWHOGIVEMEENERGYANDCOURAGEDURINGTHOSEDIFFICULTDAYSOFWRITINGTHISTHESIS．FINALLY,MYHEARTFELTTHANKSGOTOMYFAMILIES．THEYHAVEBEENANUNFAILINGSOURCEOFSUPPOAANDENCOURAGEMENT，ESPECIALLYINTIMESOFDIFFICULTYANDFRUSTRATION．

簡介：學(xué)校代碼10125專業(yè)代碼020204博士學(xué)位論文題目基于金融資源視角的房地產(chǎn)金融理論框架研究基于金融資源視角的房地產(chǎn)金融理論框架研究姓名李志鋒專業(yè)金融學(xué)研究方向金融理論與政策所屬學(xué)院財(cái)政金融學(xué)院指導(dǎo)教師崔滿紅二〇一五年六月十八日基于金融資源視角的房地產(chǎn)金融理論框架研究UNIVERSITYCODE10125MAJORCODE020204SHANXIUNIVERSITYOFFINANCEECONOMICSDISSERTATIONFORDOCTORALDEGREETITLESTUDYONREALESTATEFINANCETHEORYFRAMEWORKFROMAVIEWOFFINANCIALRESOURCENAMELIZHIFENGMAJORFINANCERESEARCHORIENTATIONRESEARCHONFINANCIALTHEORYANDPOLICYSCHOOLFACULTYOFFINANCE＆BANKINGSUPERVISORCUIMANHONGJUNE18TH，2015

簡介：基于非線性動(dòng)力學(xué)理論的彈性桿基于非線性動(dòng)力學(xué)理論的彈性桿拓?fù)錁?gòu)型分析拓?fù)錁?gòu)型分析ANALYSISONTHETOPOLOGICALCONFIGURATIONSOFTHEELASTICRODBASEDONNONLINEARDYNAMICSTHEORY學(xué)科專業(yè)工程力學(xué)研究生趙彬指導(dǎo)教師張琪昌教授天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院二零一二年十二月摘要超長彈性細(xì)桿是橫跨生命科學(xué)，工程安全等諸多領(lǐng)域的重要的力學(xué)模型，它有著極端細(xì)長性，以及小擾動(dòng)即可出現(xiàn)大變形的特性。超長環(huán)狀DNA在外力和外力矩作用下，會(huì)呈現(xiàn)出千差萬別的空間構(gòu)型，這其中不僅隱含了大量的遺傳信息，也蘊(yùn)藏了諸多生命發(fā)展演變過程的本質(zhì)，所以環(huán)狀DNA的研究已經(jīng)成為彈性桿理論研究的一個(gè)重要分支。目前，國內(nèi)外許多研究者都嘗試將經(jīng)典的非線性動(dòng)力學(xué)理論與環(huán)狀DNA構(gòu)型的研究相結(jié)合，并取得了一定的研究成果。生物分子學(xué)中，DNA拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的變化是各種酶作用的結(jié)果，反映到環(huán)狀彈性桿模型上，各個(gè)參數(shù)的改變則可以與外力及外力矩等外界因素作用建立起相應(yīng)的關(guān)系。而目前針對(duì)此類問題的研究都是在簡化甚至忽略此關(guān)系的條件下進(jìn)行的，所以本文運(yùn)用非線性動(dòng)力學(xué)思想，考慮多種外界因素影響，在現(xiàn)有模型和重新建立的力學(xué)模型基礎(chǔ)上，分析了等效初始扭矩等參數(shù)對(duì)圓截面和非對(duì)稱截面彈性桿拓?fù)錁?gòu)型的影響，并進(jìn)行了數(shù)值分析和對(duì)比驗(yàn)證，從數(shù)學(xué)角度考量了外界酶作用與DNA拓?fù)錁?gòu)型變化之間的關(guān)系。本文主要工作及取得的重要結(jié)論主要有以下三個(gè)方面1引入了等效初始扭矩的概念，利用勢能密度函數(shù)與哈密頓函數(shù)形式上的相似性，建立了其與系統(tǒng)哈密頓函數(shù)、初始自連接數(shù)之間的定量關(guān)系，揭示了非對(duì)稱截面環(huán)狀KIRCHHOFF彈性細(xì)桿受到外力矩作用時(shí)，其拓?fù)錉顟B(tài)參數(shù)的變化情況。以環(huán)狀DNA分子為背景，對(duì)扭矩模型進(jìn)行了非線性動(dòng)力學(xué)分析，并利用解析方法中的待定固有頻率法，分析了主要參數(shù)對(duì)于扭矩模型穩(wěn)定構(gòu)型的影響。最后利用等效剛度，得到相應(yīng)狀態(tài)下曲率的表達(dá)式，為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和描述DNA環(huán)受到生物酶作用下的穩(wěn)定構(gòu)型提供了新的理論途徑；2為研究復(fù)雜情況下的圓截面KIRCHHOFF細(xì)桿的構(gòu)型特征，在原有的以復(fù)曲率為未知變量的SCHR?DINGER方程建立了以扭率分量為變量的二自由度平衡方程。運(yùn)用動(dòng)力學(xué)中內(nèi)共振的思想，指出了彈性桿出現(xiàn)諸多復(fù)雜構(gòu)型的原因在于兩個(gè)自由度固有頻率之比的不確定性，該比值的取值區(qū)間為0,0531，當(dāng)桿發(fā)生面內(nèi)變形時(shí)，對(duì)應(yīng)的是01內(nèi)共振的情況。3連接數(shù)的計(jì)算是彈性桿拓?fù)鋵W(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，本文利用彈性桿的本構(gòu)關(guān)系及DARBOUX矢量角關(guān)系，對(duì)計(jì)算連接數(shù)的GAUSS積分進(jìn)行了有效簡化，簡化所得結(jié)果表明，GAUSS積分可以寫成僅含曲率與撓率函數(shù)的形式，無需切線、矢徑函數(shù)等復(fù)雜函數(shù)即可直接計(jì)算彈性桿自連接數(shù)，從而增強(qiáng)了其實(shí)用性。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞KIRCHHOFF彈性細(xì)桿；動(dòng)力學(xué)；待定固有頻率法；內(nèi)共振；GAUSS積分

簡介：分類號(hào)UDC密級(jí)學(xué)校代號(hào)11845學(xué)號(hào)2111208067廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文管理學(xué)碩士基于非均衡理論的廣州住宅市場供求分析王丹丹指導(dǎo)教師姓名、職稱廑瞳蓮塾握學(xué)科專業(yè)或領(lǐng)域名稱±絲資近篁理學(xué)生所屬學(xué)院笪堡堂院論文答辯日期三Q二五生五月摘要摘要社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行有均衡和非均衡兩種狀態(tài)，其中均衡狀態(tài)是相對(duì)的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行追求的美好目標(biāo)；而非均衡狀態(tài)是絕對(duì)的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的常態(tài)。住宅市場與人們的生活息息相關(guān)，其重要性不言而喻，住宅價(jià)格始終是人們關(guān)注的重點(diǎn)，而供求關(guān)系作為影響房價(jià)的重要因素也成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家們研究的熱點(diǎn)。近年來，廣州市的住宅價(jià)格增長過快，在供求關(guān)系層面上，住宅的總供給和總需求存在矛盾，住宅市場上供不應(yīng)求和供求過剩的現(xiàn)象同時(shí)存在，這些問題都說明了住宅市場上供求關(guān)系是非均衡的。因此本文基于非均衡理論對(duì)廣州市住宅市場的供求關(guān)系進(jìn)行研究，其結(jié)果更加具有現(xiàn)實(shí)意義，能夠更加有效地發(fā)現(xiàn)問題，并且提出政策建議解決問題。論文共由五個(gè)章節(jié)組成，第一章首先分析了研究背景和研究意義、國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，提出了研究內(nèi)容和研究思路；第二章闡述了房地產(chǎn)市場研究的理論基礎(chǔ)，包括房地產(chǎn)市場的供求理論和非均衡理論；第三章從土地市場和住宅市場兩個(gè)維度對(duì)廣州住宅市場的時(shí)空分布情況進(jìn)行研究。將計(jì)劃出讓住宅用地總量和實(shí)際出讓住宅用地總量進(jìn)行對(duì)比，闡述了廣州市住宅市場上土地的供求總量是非均衡的；在空間分布上，將各區(qū)域的計(jì)劃出讓住宅用地總量和實(shí)際出讓住宅用地總量進(jìn)行對(duì)比，闡述了廣州市住宅市場土地的供求結(jié)構(gòu)是非均衡的；在住宅市場上闡述住宅的供給狀況和需求狀況以及住宅的空置情況和住宅價(jià)格變化，說明了廣州市住宅市場上住宅供求的非均衡性；第四章分別從住宅的供求總量、供求結(jié)構(gòu)和供求價(jià)格三個(gè)方面對(duì)廣州市住宅市場進(jìn)行實(shí)證分析。在供求總量層面上，首先建立了行為人決策模型，找出影響其供求量的指標(biāo)，得到長期供求方程；基于非均衡理論建立非均衡計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型，得出非均衡方程，以不同的視角來探究造成廣州市住宅市場供求總量非均衡的原因。結(jié)果顯示廣州市住宅市場上供求關(guān)系的調(diào)整并不是只依賴價(jià)格機(jī)制，數(shù)量機(jī)制和預(yù)期效應(yīng)也對(duì)市場的供求關(guān)系起著調(diào)整作用。在供求結(jié)構(gòu)層面上，運(yùn)用大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)從住宅的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、區(qū)域分布和產(chǎn)品類型三個(gè)方面對(duì)廣州市住宅供求結(jié)構(gòu)的非均衡性進(jìn)行詳細(xì)論述。在供求價(jià)格層面上，通過計(jì)算廣州市不同年份的房價(jià)收入比和不同收入階層的房價(jià)收入比分析供求價(jià)格的非均衡性；第五章根據(jù)研究結(jié)果得出最終結(jié)論，并針對(duì)廣州市住宅市

簡介：20162016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文基于霍爾基于霍爾“編碼編碼/解碼解碼”理論的網(wǎng)絡(luò)自理論的網(wǎng)絡(luò)自制劇意義生成研究制劇意義生成研究以屌絲男士為例以屌絲男士為例作者姓名涂瑩指導(dǎo)教師韓志強(qiáng)副教授學(xué)科專業(yè)新聞與傳播研究方向傳播理論與傳播史培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016THEMEANINGGENERATIONRESEARCHOFNETWORKHOMEMADEDRAMABASEDONHALL’S“ENCODING/DECODING”THEORYACASESTUDYOFDIORSMANSTUDENTNAMEYINGTUSUPERVISORAPZHIQIANGHANMAJORJOURNALISMANDCOMMUNICATIONSPECIALTYCOMMUNICATIONTHEORY,HISTORYDEPARTMENTSCHOOLOFLITERATURERESEARCHDURATION201409201606JUNE,2016

簡介：工商管理碩士學(xué)位論文基于需求層次理論的基于需求層次理論的XD公司員工公司員工激勵(lì)機(jī)制研究激勵(lì)機(jī)制研究王敏哈爾濱理工大學(xué)2015年5月CLASSIFIEDINDEXC939DISSERTATIONFORTHEPROFESSIONALDEGREEOFMASTER（MBA）ASTUDYOFSTIMULUSMECHANISMFOREMPLOYEESINXDCOMPANYBASEDONHIERARCHYOFNEEDSCANDIDATEWANGMINSUPERVISORWANGYANANPROFESSIONALDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONDATEOFORALEXAMINATIONJUNE,2015UNIVERSITYHARBINUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY

簡介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)牟中研巰火等碩士學(xué)位論文基于遷移理論的兒童鋼琴教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)位申請(qǐng)人姓名王瑾申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全旦舅塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)鱟壁壟登壹垂』指導(dǎo)教師姓名望堡豎型壟遂THEDESIGNOFPIANOTEACHINGHILTBASEDJNINCHILDRENASEA0NT。RANSTERATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．A．DEGREEINMUSICEDUCATIONBYWANGJINPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFMUSICCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORTANSHUYEACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPRIL，2014

簡介：分類號(hào)UDC江。薄大擎碩士學(xué)位論文密級(jí)編號(hào)墨西哥畫家魯菲諾塔馬約繪畫藝術(shù)研究THERESEARCHONMEXICANPAINFTERRUFINOTAMAYO’SPAINTINGART導(dǎo)師姓名徐佳靈量|教授作者姓名奎想申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±學(xué)科專業(yè)差丞堂醚畫研究論文提交日期2Q壘生壘且論文答辯日期2Q】壘生魚目學(xué)位授予單位和日期江蘇太堂2Q壘生魚目評(píng)閱人獨(dú)創(chuàng)性聲明IIYIIIILIIL2IIILU5113ILL7119113LLIIIL6IIIIIY2537936本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文墨西哥畫家魯菲諾塔馬約繪畫藝術(shù)研究，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除了特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含他人為獲得江蘇大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名套想。，夠年／月鄉(xiāng)日

簡介：分類號(hào)UDC密級(jí)學(xué)位論文基于軟集理論的方案篩選與排序方法研究}者姓名苗乾坤指導(dǎo)教師樊治平教授東北大學(xué)工商管理學(xué)院由請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)科類別管理學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱管理科學(xué)與工程論文提交日期2012年6月11日論文答辯日期2012年6月20曰學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席姜艷萍教授評(píng)閱人姜艷萍教授侯強(qiáng)副教授東北大學(xué)2012年6月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文儲(chǔ)虢落輪砷．J曰期乒口膽一占．玎學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解東北大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索、交流。作者和導(dǎo)師同意網(wǎng)上交流的時(shí)間為作者獲得學(xué)位后半年口一年口一年半口學(xué)位論文作者簽名弋多簽字日期20IJZ6．口～。7，兩年∥導(dǎo)師簽名簽字日期≮÷’|．≯，6．∥‘

簡介：指導(dǎo)小組成員名單邵強(qiáng)進(jìn)副教授張志林教授郝兆寬副教授昂揚(yáng)副教授摘要塔斯摹的語義性真理論是卉是苻臺(tái)論．這個(gè)0,3越H波蚪爾的竹，T?咎受到批評(píng)以束．便成為個(gè)熱點(diǎn)問題。到KL蒔為IH．撥J爭|侖醒方的觀點(diǎn)．世木㈠口以竹成兩派波普爾及其支持者為一方，以井珊．¨妃為代表的反波普≈、派為另一方。按照波普≈；．塔斯基關(guān)于對(duì)象語言與，L語言的IX分使得他的真理論是荷臺(tái)論他對(duì)返觀點(diǎn)的具體論證借助丫塔斯基的約定I。但是波濤爾這現(xiàn)點(diǎn)的兩個(gè)方【H】都受到了批評(píng)，詹J豈斯【RICHARDCICNNINGS認(rèn)為波普爾對(duì)塒蒙語言與無語言的理解違背了塔斯基本人的意圖．哈克則集中精力批評(píng)波普爾對(duì)約定T的運(yùn)用，并且在這一批判的基礎(chǔ)上，哈克斷定語義性真理嗆不是I守合論。哈克的論述咀其數(shù)學(xué)般的明晰性迷倒R很多學(xué)者，波普爾投其擁護(hù)者對(duì)此批評(píng)也未能提出有力的回駁，而且在本文看來．FSFFL將來也不可能提出有力的反駁。就此而言，本文同意晗克等人的現(xiàn)點(diǎn)，認(rèn)為元語言與對(duì)象語言的區(qū)分不能保證語義性真理論成為符合論。但是．對(duì)于啥克進(jìn)一步的結(jié)論，即語義性真理論不是符合論．本文則不敢茍同。對(duì)此，本文進(jìn)一步做了兩個(gè)工作第一．對(duì)于哈克對(duì)約定T的討論，本文認(rèn)為其沒有窮盡該討論的可能性，因此需要繼續(xù)深入，并引出真理定義與真理標(biāo)準(zhǔn)的討論，運(yùn)一討論關(guān)系符合論、融貫論等各種真理理論的相互關(guān)系，進(jìn)而關(guān)系到我們應(yīng)該如何看待約定T。第二，從不同于波普爾的另一個(gè)角度．即從塔斯基關(guān)于“滿足”概念的遞歸定義的角度，論證語義性真理論是符合論。這一討論問題的進(jìn)路并非沒有困難．實(shí)際上，因?yàn)椤皾M足”概念屬于語義概念，因此以“滿足”來定義“真”便不可避免地牽涉了意義理論與真理理論的關(guān)系。在這一點(diǎn)上，戴維森的做法與塔斯基的做法恰好相反，因此本文還要試圖對(duì)戴維森可能的批評(píng)做出一個(gè)回應(yīng)。除了一L述學(xué)理上的爭論外，在語義性真理論是否是符合論這一問題上．塔斯基本人的言論也是引起爭論的一個(gè)緣由。立場相對(duì)的學(xué)者都引用塔斯基文本中的論述作為自己理論的根據(jù)．但塔斯基的文本表述真的自相矛盾嗎對(duì)此．在上述學(xué)理討論之外，本文還分析了塔斯基的文本表述．認(rèn)為它并不自相矛盾。關(guān)鍵詞塔斯基語義性真理論符合論元語言I等式滿足遞歸定義中文分類號(hào)I蚺

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文墨葡萄與向日葵徐渭與凡高繪畫藝術(shù)比較研究姓名曾穎申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師王彥發(fā)劉泮峒20040501ABSTRACTTHEFAMOUSCHINESEFREESKETCHARTISTXUWEIINMINGDYNASTYANDTHEWELLKNOWNDUTCHPAINTERVANGOGHINTHE19HCENTURYARETWOOUTSTANDINGFIGURESINCHINAANDTHEWESTINTHEFIELDSOFPAINTING,WHOSEWORKSHAVECONQUEREDMILLIONSOFPEOPLEOVERTHEWORLDWITHITSUNIQUECHARMKBLACKGRAPEAND}HELIANTHUSREPRESENTRESPECTIVELYTHEIRMASTERPIECESALTHOUGHTHETWOARTISTSDIFERFROMEACHOTHERINTERMSOFLIVING,TOOLSANDMATERIALSOFDRAWING,LANGUAGEANDTHEPRINCIPLESOFFORMATIONYET,THEORDEALTHEYFACEDANDTHESTYLE,IDEA,THEMANIFESTATIONOFARTWHICHRESULTEDFROMITAREVERYMUCHALIKETHISARTICLEMAINLYUSETHERESEARCHMETHODOFARTHISTORIOGRAPHYASWELLASTHEMEANSOFCOMPARISONTOMAKEASYSTEMICANALYSIS,CONTRASTANDSTUDYOFTHEPAINTINGARTAREBETWEENXUWEIANDVANGOGHTHEWHOLEARTICLEISDEVIDEDINTO4PARTSFIRSTLY,LIFEOFTRAGEDYTHEARTICLEANALYSESTHEPERSONALEXPERIENCEANDSOCIALHISTORICALBACKGROUNDOFTHETWOARTISTSASLONGASTHEARTISTSAREINDIVIDUALSOFSOCIETY,THEIRARTCANNOTSTANDWITHOUTITSIMULTANEOUSLY,THEFORMINGOFTHEIRSTYLEOFARTISDIRECTLYINFLUENCEDBYTHEIREXPERIENCEANDSOCIALENVIRONMENTSECONDLY,WORKSOFMASTERPIECETHEREPRESENTATIVEWORKSOFXUWEIANDVANGOGHARESELECTEDTOBEANALYSEDINTHISARTICLEINORDERTOBEAROUTTHATTHEIRWORKSARETHEMIRROROFTHEIRTORTUOUSEXPERIENCEOFLIFETHIRDLY,WORKSOFGENIUSTHEARTICLEMAINLYEMPHASIZESONDIFFERENTLAYERSBYMEANSOFTHESTYLE,THETHEME,THETHOUGHTANDTHESTATEFOURTHLY,ACHIEVEMENTSANDINFLUENCETHEARTICLECONCLUDESTHEACHIEVEMENTSOFPAINTINGARTANDTHEIRINFLUENCETHEIRCREATIONSHAVEMADETOTHEDESCENDANTSFINALLY,THROUGHTHEABUNDANTANDCAREFULRESEARCHOFTHETWOARTISTS,BASEDONTHECOMPREHENSIVEANALYSIS,THEAUTHORSUMMARIZESTHEINSPIRATIONTHEIRPRACTICESHAVEMADEKEYWORDSXUWEIVANGOGHPAINTINGART

簡介：密級(jí)★保密期限（涉密論文須標(biāo)注）ZSTUZSTUZHEJIANGSCITECHUNIVERSITYZHEJIANGSCITECHUNIVERSITY碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS中文論文題目中文論文題目墨攻藝術(shù)表達(dá)與文化傳播墨攻藝術(shù)表達(dá)與文化傳播英文論文題目英文論文題目ABATTLEOFWITSARTISTICEXPRESSIONSANDCULTURALTRANSMISSION學(xué)科專業(yè)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科專業(yè)藝術(shù)學(xué)理論作者姓名符騰作者姓名符騰指導(dǎo)教師陳改玲教授指導(dǎo)教師陳改玲教授論文編號(hào)論文編號(hào)201221101002完成日期完成日期2015323

簡介：RESEARCHONTHEINNOVATIONOFREGIONANDINDUSTRIES0NTHEBASISOFTHEPAN{DEPENDENCETHEORY二．ACASESTUDYOF”WUHANOPTICALVALLEYOFCHINA”DISSERTATIONSUBMITTEDTOZHEJIANGNORMALUNIVERSITYFZJNULHUMANGEOGRAPHYFORTHEDEGREEOFMASTEROFSCIENCEPRESENTEDBYZHOUQINGACCEPTEDONTHERECOMMENDATIONOFPROFESSORZHUHUAYOUJUNE，2012基于路徑依賴?yán)碚摰膮^(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究以“武漢．中國光谷”為例摘要產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)園。推進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新的關(guān)鍵在于建設(shè)一個(gè)要索完舒、結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行高效的創(chuàng)新體系，這是提高固家自主創(chuàng)新能力．建設(shè)創(chuàng)新型幽家的關(guān)鍵著力點(diǎn)。想要理解區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的存在意義和發(fā)展方向，需要在歷史與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)中對(duì)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)進(jìn)行考察。演化經(jīng)濟(jì)學(xué)中的路徑依賴?yán)碚撝匾暋皻v史小事件”的重要作用．強(qiáng)調(diào)時(shí)間不可逆、空問異質(zhì)性，用路徑依賴?yán)碚搶?duì)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的路徑進(jìn)行研究，探討創(chuàng)新過程巾技術(shù)、制度促進(jìn)或阻礙集群發(fā)展機(jī)制具有十分重要豹意義?！拔錆h中國光谷”作為高新區(qū)二次創(chuàng)業(yè)的一張名片，對(duì)其創(chuàng)新過程的技術(shù)變遷、制度變遷中的路徑依賴進(jìn)行研究，不僅可以為“武漢．中國光谷”建設(shè)和發(fā)展提供科學(xué)的管理工具，而且可以為其他地區(qū)進(jìn)行區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)的研究提供借鑒參考。本文有以下幾個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)一，探討了國家創(chuàng)新系統(tǒng)與區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)之間的關(guān)系，對(duì)于深刻、完整地把握創(chuàng)新系統(tǒng)的狀態(tài)和運(yùn)行、科學(xué)指導(dǎo)創(chuàng)新政策的制定做出一定的貢獻(xiàn)二、指出了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在著兩種路釋依賴做麻一種是LL企業(yè)苻I生、聚集經(jīng)濟(jì)為驅(qū)動(dòng)力的路徑依賴；一種是由1。過度爭業(yè)化、忽略外部膚系而導(dǎo)數(shù)的路釋依賴；三、對(duì)“武漢．中國光谷”進(jìn)行了基于路徑依賴?yán)碚摰膭?chuàng)新研究。關(guān)鍵詞創(chuàng)新系統(tǒng)；路徑依賴“武漢中國光谷”技術(shù)制度

簡介：⑧瓣MAST?ERSTH文I潲碩士學(xué)位論文基線比例忽略解釋機(jī)制之雙加工理論MLL沖突探測視角論文作者劉程浩指導(dǎo)教師徐富明教授學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)．‘研究方向行為決策與經(jīng)濟(jì)心理學(xué)華中師范大學(xué)心理學(xué)院2016年5月⑧碩士學(xué)位論炙MASTLR‘SFLIESLS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本入鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名扎鉦詭日期XF年6痔日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者張叭證幢翱軛籀嘲日期知F岳午占月S日日期力／F年石月7日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回重詮塞堡童蜃澄蜃；旦芏生；旦二生；旦三生筮查作者簽名扎短嚏日期對(duì)6年6月S日糊執(zhí)糊日期≯“年6月日