甘肅高等教育規(guī)模擴(kuò)張的現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、高等教育規(guī)模問(wèn)題是世界高等教育發(fā)展過(guò)程中普遍面臨的一個(gè)問(wèn)題，也是高等教育發(fā)展研究中的一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。因其影響到以后高等教育質(zhì)量保障、結(jié)構(gòu)調(diào)整、效益提高等問(wèn)題，又使其具有了基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的特征。隨著我國(guó)20世紀(jì)末高等教育大眾化進(jìn)程的啟動(dòng)，甘肅高等教育規(guī)模快速擴(kuò)張，取得了很大的成績(jī)。與此同時(shí)，甘肅高教也產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題和隱患，成為甘肅高教可持續(xù)發(fā)展的“絆腳石”。本研究主要從甘肅高教的規(guī)?，F(xiàn)狀和實(shí)際區(qū)域社會(huì)發(fā)展環(huán)境入手，探討擴(kuò)招背景下甘

2、肅高教規(guī)模擴(kuò)張的適宜速度、模式和結(jié)構(gòu)調(diào)整問(wèn)題。 本研究共有五部分，第一部分闡釋了研究背景，梳理了相關(guān)研究的文獻(xiàn)資料，提出了研究的主要問(wèn)題、內(nèi)容和方法；第二部分對(duì)高等教育規(guī)模擴(kuò)張的理論基礎(chǔ)作了一個(gè)歷史回顧。第三部分分析了甘肅高等教育規(guī)模的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和擴(kuò)張?zhí)攸c(diǎn)；第四部分從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、政府投入、民眾高教需求能力、高等教育自身情況、人口等多維視角剖析了甘肅高教發(fā)展的實(shí)際社會(huì)環(huán)境；第五部分論述了三個(gè)方面的建議：