高中生不同文本類型的英語課外閱讀量與閱讀成績之間的相關(guān)性分析.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩65頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分類號分類號：H319.3單位代碼：單位代碼：10110學(xué)號：號：S20100090中北大學(xué)碩士學(xué)位論文AnAnalysisofCrelationbetweenEnglishExtracurricularReadingQuantityofDifferentTextTypesofSeniHighSchoolStudentsTheirReadingPerfmance高中生不同文本類型的英語課外閱讀量與閱讀成績之高中生不同文本類型的英語課外閱

2、讀量與閱讀成績之間的相關(guān)性分析間的相關(guān)性分析Cidate李瑞青Supervis劉陳艷MajEnglishLanguage&Literature2013年5月21日圖書分類號圖書分類號H319.3密級非密UDC81.1碩士學(xué)位論文AnAnalysisofCrelationbetweenEnglishExtracurricularReadingQuantityofDifferentTextTypesofSeniHighSchoolStude

3、ntsTheirReadingPerfmance高中生不同文本類型的英語課外閱讀量與閱讀成績之間高中生不同文本類型的英語課外閱讀量與閱讀成績之間的相關(guān)性分析的相關(guān)性分析李瑞青李瑞青指導(dǎo)教師（姓名、職稱）指導(dǎo)教師（姓名、職稱）劉陳艷副教授申請學(xué)位級別申請學(xué)位級別文學(xué)碩士專業(yè)名稱專業(yè)名稱英語語言文學(xué)論文提交日期論文提交日期2013年5月21日論文答辯日期論文答辯日期2013年5月31日學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期年月日論文評閱人論文評閱人劉兵教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論