高校移動教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計研究.pdf

1、隨著教育技術(shù)信息化的發(fā)展，移動學(xué)習(xí)理論在學(xué)術(shù)界和實踐中都受到了廣泛的重視，并且隨著智能移動終端的普及和師生越來越多的時間不在電腦旁的現(xiàn)狀，現(xiàn)有學(xué)習(xí)系統(tǒng)不能滿足師生隨時隨地學(xué)習(xí)的需求，而移動學(xué)習(xí)就是師生利用手機(jī)、PDA、車載終端、筆記本電腦等移動終端設(shè)備通過短信、WAP、VPN、GPRS、3G、WIFI等多種通訊方式與教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行連接，從而將校園內(nèi)部局域網(wǎng)擴(kuò)大成為一個安全的廣域網(wǎng)，實現(xiàn)隨時隨地的學(xué)習(xí)。于是，移動學(xué)習(xí)作為一種新的學(xué)習(xí)形式應(yīng)運

2、而生。
　　 本文結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題進(jìn)行分析，提出以云、網(wǎng)、端為核心設(shè)計思想的高校云服務(wù)架構(gòu)規(guī)劃，并識別出目標(biāo)和需要解決的問題，進(jìn)而展開功能需求分析。在系統(tǒng)的設(shè)計階段，首先進(jìn)行了整個系統(tǒng)的總體設(shè)計，然后對教學(xué)系統(tǒng)中的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在業(yè)務(wù)過程中的冗余的業(yè)務(wù)，對其進(jìn)行了流程重組。通過分析移動學(xué)習(xí)的特點，針對學(xué)習(xí)人員的特殊需求，本系統(tǒng)還添加了一些新的功能，比如天氣預(yù)報查詢功能，并且結(jié)合移動學(xué)習(xí)理論，提供自主學(xué)習(xí)等功能

3、。
　　 在系統(tǒng)實施階段，服務(wù)器端采用了高性能的Linux主機(jī)，以MVC架構(gòu)模塊化開發(fā)服務(wù)器程序，實現(xiàn)了快速開發(fā)，同時便于系統(tǒng)的功能拓展。利用MySq(l)社區(qū)版作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫，便于數(shù)據(jù)處理，同時能很好的配合移動系統(tǒng)的開發(fā)?？蛻舳瞬捎肁ndroid平臺開發(fā)，結(jié)合了Android平臺中的圖片處理技術(shù)和事件監(jiān)聽技術(shù)實現(xiàn)。
　　 基于Android平臺所構(gòu)建的移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)，滿足了現(xiàn)有的教學(xué)需求，并可以進(jìn)行一定的拓展，在教學(xué)的應(yīng)