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文檔簡介
1、本文在現(xiàn)有成熟的遠程教育技術(shù)基礎(chǔ)上結(jié)合地方院校實際,立足于面向?qū)ο罂梢暬5那把丶夹g(shù),采用當(dāng)前流行的統(tǒng)一建模語言UML和RUP,借助ROSE工具,按工程學(xué)的方法,對遠程教育的一部分,網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)實現(xiàn)可視化建模和開發(fā)會事半功倍。 通過詳細(xì)需求分析,得出應(yīng)用系統(tǒng)的用例模型,并在此基礎(chǔ)上分別建立網(wǎng)上實驗教學(xué)系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型和動態(tài)行為模型,以規(guī)范面向?qū)ο蟮男枨蠓治?、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、代碼的生成以及項目的管理和維護,實現(xiàn)系統(tǒng)的增量開發(fā)。
2、對于模型中的用例圖、類圖、包圖、順序圖、合作圖、狀態(tài)圖和活動圖,詳細(xì)地說明生成過程和意義。用實現(xiàn)階段的構(gòu)件圖和配置圖描述網(wǎng)上實驗教學(xué)系統(tǒng)的物理模型——系統(tǒng)源代碼的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和運行時刻的實現(xiàn)結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)運行于Windows操作系統(tǒng)上,提供一個完整的網(wǎng)上實驗教學(xué)環(huán)境,以實現(xiàn)分析和設(shè)計階段定義的用例模型。采用JSP+MySQL+Apache實現(xiàn)各功能模塊,其中包括基于數(shù)據(jù)庫的動態(tài)消息管理、多條件信息查詢、課件管理、個人信息維護、討論和答疑以及在線
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