部編版人教版六年級語文下冊《習作：心愿》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課5

1、習作 習作 心 愿［教學目標］ ［教學目標］1.寫一寫自己的心愿。2.培養(yǎng)學生豐富的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維。3.寫出真情實感。4.習作語言通順、內容具體。［教學重難點］ ［教學重難點］1.結合本單元所學的表達方法生動細致地描繪自己的心愿。2.寫出真情實感。［教學課時］ ［教學課時］1 課時教學過程 教學過程一、激情導入 一、激情導入史鐵生童年的心愿是在那個星期天，母親能實踐諾言帶自己出去玩；中年朱 自清的心愿是希望時間能慢慢走，讓自

2、己能在逃去如飛的日子里有更大的建樹； 李大釗的心愿是鐵肩擔道義，人間換新顏；老班長的心愿是省下每一粒糧食，讓 年輕的紅軍戰(zhàn)士活著走出草地……一路走來，我們認識了許多或平凡或偉大的人， 他們有著或大義或細微的心愿，你們的心愿又是什么呢？今天在我們的習作課上， 大家敞開心扉談一談吧！二、創(chuàng)設情景，說心愿 二、創(chuàng)設情景，說心愿心愿是心底里產生的、希望將來有一天能達成或實現(xiàn)的想法和愿望，是自己心里美好的愿景。根據習作提示，從“對自己”“對別人”

3、“對社會”這三個方有話可講的材料來寫，這樣才能寫出真情實感。如有位同學有感于老家的森林資源被嚴重破壞，最終選擇了希望人類保護森林、保護環(huán)境這一心愿來寫。還有的同學深感爺爺生病的痛苦，所以選擇了希望爺爺早日康復，人們少受疾病困擾這一心愿來寫。這樣的文章由于選材得當，讀起來更真切感人。（3） 讓主題鮮明?！靶脑浮边@個話題，可以從這四個方面打開思路：有什么樣的心愿？為什么有這個心愿？有了這樣的心愿后對人物有什么樣的影響？ 為了實現(xiàn)這個心愿如何

4、去做？這四個方面，可以寫任意幾個方面，也可以四個方面都寫。具體寫什么，根據主題而定。（4） 讓形式奪目?！靶脑浮边@個話題的范圍很寬泛，作文內容只要與之相關都符合要求。所以可以選擇最能表現(xiàn)情感的方式來寫，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌等，童話式、自述式、標題式等，也能充分展露才情，使文章絢爛奪目。四、明確要求，構思行文 四、明確要求，構思行文1.閱讀習作提示，明確習作要求。2.構建思路，開始作文。五、修改作文寫好以后，認真讀一讀，