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文檔簡介
1、跨越式跳高 跨越式跳高 跨越式跳高教案 跨越式跳高教案任教班級: 人數(shù):50 (人) 授課教師:教 材 內(nèi) 容 1.學(xué)習(xí)跨越式跳高技術(shù) 2.游戲:平衡練習(xí)教學(xué)目 標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo): 積極參與體育課的學(xué)習(xí)并利用已有的場地器材練習(xí)跨越式跳高技術(shù),絕大多數(shù)學(xué)生能跨越橫桿。2. 技能目標(biāo): 發(fā)展彈跳、靈敏協(xié)調(diào)等綜合能力,為終身體育打下基礎(chǔ)。 3. 情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生勇敢
2、、頑強(qiáng)、果斷、吃苦耐勞的意志品質(zhì),樹立勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的信心,戰(zhàn)勝自我、超越自我,體驗(yàn)成功的樂趣,促進(jìn)心理健康水平的提高。場地 田 徑 場 器材 錄音機(jī)、跳高架、橡皮筋、體操墊、順序 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 組 織 與 教 法 次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)(一)體育委員整隊(duì),清查人數(shù)。 (二)師生問好。(三)宣布課的內(nèi)容, 任務(wù)。 (四)安排見習(xí)生,檢查運(yùn)動(dòng)服裝。二、音樂伴奏:《兔子舞》 方法:“l(fā)eft,left -right,rig
3、ht- go,turn around -go,go, go!”隨著音樂的節(jié)奏,左腳側(cè)擺兩次,右腳側(cè)擺兩 次,前進(jìn)一次,后退一 次,前進(jìn)三次。按照上面的順序,循環(huán)進(jìn)行。(三) 組織:成五列橫隊(duì)××××××××× ×××××××××××
4、215;×××××× ×××××××××@(二)要求:快、靜、齊。(一)組織:成體操隊(duì)形。 (二)教法:1.成體操隊(duì)形聽口令原地跳。2.全班縱隊(duì)手搭肩 跳。(三)要求:認(rèn)真練習(xí)。6-7分鐘自創(chuàng)的方式過竿。5.學(xué)生代表展示。6:教師給予表揚(yáng)與鼓勵(lì)。基本部分二、游戲:平衡游戲右手抓左耳,左手指
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