2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著改革開放的不斷深入,我國民營企業(yè)呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的良好態(tài)勢,民營企業(yè)在我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展中正扮演著越來越重要的角色。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,知識成為企業(yè)成功的“核心生產(chǎn)要素”,知識型員工成為企業(yè)“核心人才”,我國民營企業(yè)要做大做強,就必須重視知識的生產(chǎn)力,重視作為知識承載者的知識型員工。由于知識型員工獨立意識強、成就期望高、重視自我實現(xiàn),企業(yè)與知識型員工的關(guān)系僅靠傳統(tǒng)經(jīng)濟契約來維持已顯得越發(fā)困難,應(yīng)當(dāng)引入心理契約的概念,關(guān)注知識型員工的心理

2、期望,促進民營企業(yè)與知識型員工的共同發(fā)展。
   本文借鑒國內(nèi)外研究成果,采用實證調(diào)查的方式,運用因素分析、方差分析與均值比較分析等分析方法,對我國民營企業(yè)知識型員工心理契約進行研究。實證結(jié)果總括如下:
   ①我國民營企業(yè)知識型員工心理契約包含兩個層面,即企業(yè)責(zé)任層面和員工責(zé)任層面。心理契約企業(yè)責(zé)任層面由物質(zhì)激勵、發(fā)展機會、環(huán)境支持、制度規(guī)范四個維度因子構(gòu)成,呈現(xiàn)四維結(jié)構(gòu)。心理契約員工責(zé)任層面由制度環(huán)境、工作素養(yǎng)、職業(yè)

3、發(fā)展三個維度因子構(gòu)成,呈現(xiàn)三維結(jié)構(gòu)。民企知識型員工心理契約的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)非對稱性,并非呈一種平行對稱關(guān)系,這一結(jié)論在以往研究中的員工心理契約二維結(jié)構(gòu)或三維結(jié)構(gòu)論上有所延伸。
   ②民營企業(yè)知識型員工個體的不同狀況如性別、年齡、工作年限、婚姻狀況等,會影響員工對心理契約的感知。員工個體狀況不同,其對企業(yè)責(zé)任和員工責(zé)任的感知也有所不同。
   ③與一般的員工相比,民營企業(yè)知識型員工更注重發(fā)展機會,一般員工更注重物質(zhì)激勵,兩

4、者對于民營企業(yè)制度環(huán)境方面的因素都比較注重。
   ④在不同的組織背景下,知識型員工對于心理契約的感知也有所差異。國有企業(yè)知識型員工更注重物質(zhì)激勵和環(huán)境支持等方面的因素,而相比之下,民營企業(yè)員工更注重自身發(fā)展和民營企業(yè)管理的規(guī)范性。
   本文根據(jù)以上的研究,提出了民營企業(yè)知識型員工管理策略。民營企業(yè)可以從構(gòu)建全面合理的薪酬體系、完善企業(yè)管理制度、培育以人為本的企業(yè)文化、加強培訓(xùn)和職業(yè)生涯管理、實施心理契約動態(tài)管理等方面

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