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文檔簡介
1、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在無陪護(hù)燒傷病房的應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在無陪護(hù)燒傷病房的應(yīng)用我院燒傷科于1959年創(chuàng)建,是XX省燒傷醫(yī)療、科研和教學(xué)培訓(xùn)中心。依托逐步發(fā)展的醫(yī)療平臺(tái),遵循2010年1月26日衛(wèi)生部下發(fā)的《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》、《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目(試行)》等系列醫(yī)療衛(wèi)生工作的方針政策,燒傷科護(hù)理團(tuán)隊(duì)自2010年開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”活動(dòng)以來堅(jiān)持實(shí)施無陪護(hù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式,以責(zé)任制整體
2、護(hù)理為核心,提升??谱o(hù)理服務(wù)能力,經(jīng)過歷年的積累凝練,為無數(shù)無陪護(hù)燒傷患者全面康復(fù)保駕護(hù)航,收獲了社會(huì)、醫(yī)院、患者的認(rèn)可。落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理科學(xué)調(diào)配滿足護(hù)士和患者需求科學(xué)調(diào)配滿足護(hù)士和患者需求根據(jù)收治患者的病情和自理能力實(shí)施分區(qū)化的責(zé)任制整體護(hù)理。燒傷科護(hù)理團(tuán)隊(duì)由門診創(chuàng)面治療中心、慢性創(chuàng)面修復(fù)病區(qū)、燒傷普通住院病區(qū)、燒傷重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)、燒傷手術(shù)室等6個(gè)護(hù)理單元組成,開放床位110張,有60名臨床注冊(cè)護(hù)士,8名規(guī)范化培訓(xùn)注
3、冊(cè)護(hù)士、10~14名助理護(hù)士。慢性創(chuàng)面修復(fù)病區(qū)有7~10名護(hù)士在崗,燒傷普通住院病區(qū)有10~14名護(hù)士在崗,重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)有15~20名護(hù)士在崗。燒傷普通住院病區(qū)及重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)是XX省開展無陪護(hù)護(hù)理的燒傷病區(qū)。各病區(qū)每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)患者數(shù)量不超過8名,責(zé)任護(hù)士根據(jù)責(zé)任制整體護(hù)理要求,對(duì)分管患這2個(gè)時(shí)段診療操作減少,設(shè)為探視時(shí)段。病區(qū)環(huán)形外走廊為探視專用通道,專人引導(dǎo)探視人員有序出入,同時(shí)進(jìn)行飲食喂養(yǎng)指導(dǎo)和健康宣教。探視結(jié)束后的無陪護(hù)時(shí)段,
4、除在崗注冊(cè)護(hù)士和助理護(hù)士外,燒傷科日間及夜間為所有患者提供健康護(hù)理員2~4人,滿足住院患者的基本生活照護(hù)需求。在個(gè)體化護(hù)理模式下,絕對(duì)的零陪護(hù)是不存在的。燒傷科慢性創(chuàng)面修復(fù)病區(qū)的患者因?yàn)榧膊”旧碓蛟斐刹〕踢w延,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)及心理負(fù)擔(dān)沉重,護(hù)理組根據(jù)疾病需要及患者的生活自理能力,實(shí)施發(fā)放陪客證、允許1人陪護(hù)的制度。對(duì)于有陪護(hù)需求卻無家屬照護(hù)的患者,則通過醫(yī)院后勤服務(wù)公司提供個(gè)體化護(hù)理照護(hù)。慢性創(chuàng)面修復(fù)病區(qū)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式制度化要求和人性化管理
5、相結(jié)合,為許多長期住院、飽受難愈性創(chuàng)面折磨、生活質(zhì)量降低的患者帶來了極大的心理安慰,也收獲了良好的社會(huì)效益。開辟兒童燒傷救助通道開辟兒童燒傷救助通道關(guān)愛燒傷患兒身心健康關(guān)愛燒傷患兒身心健康在國家二孩開放政策形勢影響下,家庭兒童燒傷發(fā)生率居高不下。據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年住院燒傷患兒達(dá)595例,占住院總?cè)藬?shù)的36.50%。開辟兒童燒傷救助綠色通道勢在必行。在燒傷科的門診創(chuàng)面治療中心,??谱o(hù)士可以預(yù)約完成小面積燒傷患兒的創(chuàng)面換藥;中、大面積嚴(yán)重?zé)?/p>
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