新標準外研版小學三年級英語上冊教學設計及教案_第1頁
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文檔簡介

1、新標準外研版小學三年級英語上冊教案新標準外研版小學三年級英語上冊教案Module1題目Greetings(問候)題材(主要)內(nèi)容上學的第一天,SamDamingLingling和Amy在學校里互相問候、做自我介紹,并在放學時告別。教學目標功能問候和道別、簡單的自我介紹。語法(結(jié)構(gòu)、句子)問候:Hello.Hi.Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.道別:Goodbye.Byebye.自我介紹:I’m…聽能

2、在聽錄音的過程中從語句中辨別出如下單詞:Iamhello(hi)goodbye(byebye)howareyougoodmningfinethank說能在句子中正確使用如下單詞:Iamhellogoodbyehowareyougoodmningfinethank語言知識目標詞匯讀能在圖片的提示下、跟著錄音在語句中正確朗讀出如下單詞:Ihellogoodbyehowaregoodmningfinethank聽能夠聽懂問候、自我介紹和道別的

3、句子:Hello.Goodmning.HowareyouGoodbye.語言技能目標說能夠運用表示問候、自我介紹和道別的句子,簡單地與他人溝通:Hello.I’mSam.Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.Goodbye.24告訴學生老師要點名讓一些學生做自我介紹。老師在黑板上寫出句型結(jié)構(gòu)。老師:指向一個學生學生:HelloI’mMrChen.全班:HelloMrChen.5向?qū)W生說明Hi和Hello是

4、一樣的。重復這一活動,用Hi代替Hello,讀出剩下的對話,每句都要停頓,讓學生跟讀。向?qū)W生說明Goodbye和Byebye是一樣的?;顒踊顒?:向同學問候及道別:向同學問候及道別1讓學生們看書。告訴他們老師是A,他們是B。老師將會說:“Helloclass”他們必須說:“HiMrChen”。用Goodbye做同樣的練習。和學生單獨做練習。舉例:老師:HiSam.學生:HelloMrChen.老師:ByebyeKim.學生:Goodby

5、eMrChen.2要求學生向身邊的人說“Hello”和“Goodbye”。讓他們參照書中的例子。一個學生做A另一個做B。當他門說“Hello”時,必須握手,當他們說“Goodbye”時,必須互相揮手。和學生做一些例子。要求他們介紹自己,至少向班上四個同學說“Goodbye.”補充活動補充活動1:1把四個生詞寫在黑板上:Hello,Hi,Goodbye,Byebye。2讀出這些詞,要求學生跟讀。3要求學生從中選出一個單詞,記住它。4點名,

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